El documento analiza los valores, definiéndolos como principios que orientan el comportamiento humano y la transformación social. Explica que los valores varían entre culturas y a lo largo del tiempo, y que forman parte de la identidad de los grupos sociales. También describe las características de los valores como su durabilidad, integralidad, flexibilidad y capacidad de generar satisfacción. Finalmente, concluye que los valores dependen del contexto social y que se aprenden principalmente en la familia.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
ESCUELA DE DERECHO
Los valores
Alumno:
Kimberlin gonzalez
C.I 25.833.273
Abril, 2017

2. ANALISIS SOBRE LOS VALORES
Los valores forman parte de la identidad de los grupos sociales que permite
a las comunidades definirse a sí mismas sin que la identidad del grupo
necesariamente elimine la percepción propia; finalmente, el individuo
reinterpreta lo que recibe del exterior de acuerdo con sus propias experiencias
personales y locales, lo que liga los valores con el territorio. En este sentido, los
valores han sido relacionados por diversos autores con los estudios sobre las
culturas nacionales, ya que aunque los humanos comparten los mismos
valores, cada cultura tiene diferentes grados de expresión del mismo. Para el
ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza,
la felicidad, la virtud. Pero el criterio para darle valor a esas cosas valiosas ha
variado a través de los tiempos. Hoy en día se puede valorar de acuerdo con
criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o, en otros
términos.
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo del
tiempo y de la historia. Surgen con un especial significado, cambian, suelen ser
efímeros o desaparecen en las distintas facetas del tiempo.
Los valores son considerados referentes pautas o abstracciones que
orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la
realización de la persona. Es así como la belleza aparece como una de las
formas de una peculiar manera de asomarse al mundo que se llama el
valor, que consiste en lo fundamental, en distinguir el ser del valer. El
proceso de valoración del ser humano incluye una compleja serie de
condiciones intelectuales y afectivas que suponen: la toma de decisiones, la
estimación y la actuación. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegir
unas cosas en lugar de otras, al formular metas y propósitos personales, se
expresan mediante creencias, intereses, sentimientos, convicciones, actitudes,
juicios de valor y acciones.

3. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar
de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de
satisfacción y plenitud. Todos los valores poseen la misma importancia, los
valores se sistematizan y organizan de forma jerárquica en sistemas de valores
que los interrelacionan entre sí, formando relaciones de necesidad y
dependencia entre ellos. De este modo, dependiendo del grupo social en
cuestión, se concede más relevancia a unos valores que a otros, a pesar de
que entre todos ellos existan relaciones de interdependencia. Y así, sobre
estos valores centrales se materializan como el Ordenamiento Jurídico, que se
instituye con el fin de proteger, organizar y regular la convivencia en un orden
social deseado. Por ello, la formación en valores se hace imprescindible, tanto
como son importantes los valores en sí mismos, para procurar que los mismos
pervivan y se solidifiquen en las relaciones sociales, desde una perspectiva de
cohesión e integración en la convivencia. A través de la familia, la escuela, y el
resto de grupos sociales a los que pueda pertenecer la persona.
El proceso de valoración del ser humano incluye una compleja serie de
condiciones intelectuales yafectivas que suponen: la toma de decisiones, la
estimación y la actuación. Las personas valoran alpreferir, al estimar, al elegir
unas cosas en lugar de otras, al formular metas y propósitos personales.Las
valoraciones se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos,
convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista
ético, la importancia del proceso de valoración derivade su fuerza orientadora
en miras a una moral autónoma del ser humano.Los Valores estás presentes
en cualquier sociedad humana. La sociedad exige un comportamiento dignoen
todas los que participan de ella, pero cada persona se convierte en un promotor
de los valores, por lamanera en que vive y se conduce. Desde un punto de
vista socio-educativo, los valores son consideradosreferentes pautas o
abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la
transformaciónsocial y la realización de la persona. Son guías que dan
determinada orientación a la conducta y a la vidade cada individuo y de cada
grupo social.

4. Las Características de los Valores
Durabilidad: Por cuanto se reflejan en el curso de la vida, siendo unos más
Permanentes que otros. Ejemplos: El valor del placer es más fugaz que el valor
de la Verdad.
Integralidad: Los valores son abstractos, no indivisibles
Flexibilidad: Los valores cambian con las necesidades y experiencias
personales.
Satisfacción: Generados en las personas que lo practican.
Trascendencia: Dan sentido y significado a la vida humana.
Dinámicos: Se transforman conforme al paso del tiempo (épocas).
Aplicabilidad: Se práctica con las acciones, los cuales a su vez reflejan los
principios de Las persona.
Complejidad: Obedecen a causas diversas. Requieren juicios y decisiones.
Jerarquía Sentido contrario del valor: Hay valores que se consideran superiores
(dignidad, libertad, realización personal) y otros como inferiores (Los
relacionados con Las necesidades básicas); sin embargo, no son rígidas ni
predeterminadas.
CUAL ES TU APRECIACIÓN SOBRE LOS VALORES PERSONALES Y
PROFESIONALES EN VENEZUELA EN COMPARACIÓN CON OTRO PAÍS
La comparación entre el país árabe y Venezuela es lo siguiente: que el país
árabe existen valores que se llevan desde mucha antigüedad ya que son
traspasado de generación en generación, y aun las personas los adoptan así
mismo llevándolo con una forma más extrita imponiéndolo como una reglas al
contrario de Venezuela los valores son normas o disciplinas que nos inculcan
nuestra famililla para mejorar nuestra vida como personas y profesionalmente
ya que no son obligatorias ni son rígida pero es importante llevarla a cabo para
nuestro desarrollo personal.

5. CONCLUSION
Es importante aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del
medio social en que se desenvuelve el hombre, porque se relaciona con la
forma en que seasimilan esas condiciones sociales. De ahí que hay que
preparar al hombre para que responda al medio social en que vive y esto está
estrechamente relacionado con los valores humanos.
La personalidadse forma bajo el conjunto de las relaciones sociales, por lo
que el hombre es un producto bio- psico-social y que responde a las
condiciones del momento y del lugar que le corresponde y sedesenvuelve.
Cada persona es única y especial y por tal motivo le confiere valor y
significado a la realidad, pero esta perspectiva de realidad crece de acuerdo
con nuestra historia de vida, así mismo tiene que ver con factores psicológicos,
sociales y económicos; y de acuerdo a estos factores vamos creando,
encontrando y a veces distorsionando el significado a la vida, por lo que cada
persona valorara de manera diferente. De estas valoraciones que tenemos
acerca de la realidad nace el valor hacia las personas, hacia las cosas, hacia
los animales, hacia la vida y hacia nosotros mismos.
Los valores morales los aprendemos en el núcleo familiar y los vamos
cimentando con nuestras experiencias, y de los valores morales aprendemos a
valorar a nuestros semejantes, a nuestra persona y hacia la vida.