Este documento describe varias herramientas tecnológicas como redes sociales, wikis, blogs, espacios y documentos colaborativos. Define cada una y explica sus características principales, como permitir la edición y colaboración entre usuarios en el caso de wikis y documentos colaborativos. También analiza ejemplos populares de redes sociales como Facebook y Google+ y cómo facilitan la interacción entre usuarios.

1. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Andrés David Ramos Esquivel
Técnico en sistemas

2. ¿QUE ES UNA RED SOCIAL?
El concepto de red social ha adquirido una importancia
notable en los últimos años. Se ha convertido en una
expresión del lenguaje común que asociamos a nombres como
Facebook o Twitter. Pero su significado es mucho más amplio
y complejo. Las redes sociales son, desde hace décadas, objeto
de estudio de numerosas disciplinas. Alrededor de ellas se han
generado teorías de diverso tipo que tratan de explicar su
funcionamiento y han servido, además, de base para su
desarrollo virtual.

3. ¿QUÉ FUNCIÓN TIENEN LAS REDES
SOCIALES?
El funcionamiento de las redes sociales se establece mediante las acciones de los
usuarios, que interactúan de manera multidireccional a través de la misma. Con el
registro y la creación de una cuenta, el usuario personaliza un perfil, y envía
solicitudes a otros individuos de la red para establecer una conexión a través de
ella. Los usuarios que aceptan la solicitud se convierten en miembros de la lista de
contactos que conforma su red social, y viceversa. Una vez establecido el vínculo
on-line, los usuarios pueden relacionarse compartiendo contenidos e información
en general. Las prácticas sociales se establecen mediante las actividades propuestas
por el servicio que, habitualmente, son:

4.  Compartir contenido como fotografías, vídeos, páginas web, textos,
música o noticias.
 Enviar mensajes privados a otros usuarios.
 Participar en juegos sociales que ofrece el servicio.
 Comentar el contenido compartido por otros usuarios.
 Publicar eventos para anunciar acontecimientos a su red de contactos.
 Hablar en tiempo real con uno o más usuarios mediante chat o sistemas
de conversión grupal.
 Crear grupos exclusivos para determinados contactos.
 Publicar comentarios en el perfil o espacio personal de otros usuarios.

5. ¿TIPOS DE REDES SOCIALES?
Teniendo en cuenta la dimensión social de las redes, la primera clasificación que
podríamos hacer sería distinguir entre: redes sociales off-line o analógicas, sin la
intermediación de un aparato o sistema electrónico; redes sociales on-line o
digitales, a través de medios electrónicos; y redes sociales mixtas, mezcla de los dos
tipos anteriores. Dejando claro esto, vamos a centrarnos en las redes sociales on-
line. Su tipología se ha planteado desde muchos puntos de vista, la propuesta más
extendida es la que parte de la clasificación de los portales de Internet,
diferenciando entre horizontales o generales y verticales o especializadas. Pero,
como hemos visto, las redes sociales son un tema complejo, por lo que dentro de la
categoría vertical vamos a utilizar una clasificación más completa, de ordenación
múltiple.

7. VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.
Están mejor informados.
Vencen la timidez a través de las redes sociales.
Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales y
físicas.
Cabe resaltar que no esta mal navegar en las redes sociales e
interactuar con tus amigos, pero debemos explotar las múltiples
opciones que el internet nos ofrece.

8. DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
 Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen
nuestra vida privada.
 Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales
para el ocio.
 Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
 Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en
delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

9. NOMBRE LOGO FUNCION
FACEBOOK • Se desarrolló, inicialmente, como una
red para estudiantes de la Universidad
Harvard, pero desde hace unos años
está abierta a cualquier persona que
tenga una cuenta de correo electrónico.
GOOGLE+ • La red social de Google tiene unas
características comunes a las demás.
Para registrarse es necesario disponer de
una cuenta Gmail.
MYSPACE • Incluye blogs y espacios de
entretenimiento social que permiten
conocer el trabajo de otros usuarios,
escuchar música y ver vídeos.
HI5 • Lanzada en 2003 y fundada por Ramu
Yalamanchi, está enfocada al público
más joven por su evolución hacia
desarrolladores de juegos sociales.

10. ¿ QUE ES UN WIKI?
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o
modificar el contenido de una página web, de una forma
interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una
wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
(definición tomada de Wikipedia) (en inglés, en francés).

11. CARACTERISTICAS DE UN WIKI
 - La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox,
Mozilla, etc.)
- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o
sólo a aquellos que invitemos (véase aquí).
 - Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del
wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).
 - El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir
queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas
intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).
 - Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro
del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de
documento pdf alojado en el wiki).

12. ¿ QUE ES UN BLOG?
Un blog constituye una herramienta de
colaboración asincrónica que permite que
cualquiera pueda expresar ideas y poner
contenidos a disposición de otros en la Web de una
manera sencilla, a modo de diario de a bordo,
aunque se escriba con la regularidad que se desee.
Veamos otras características de los blogs que
pueden ser útiles desde un punto de vista
pedagógico.

13. CARACTERISTICAS DE UN BLOG
 - Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las entradas
iniciadas por el creador del blog.
 - Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace
posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a
cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos limitar la
participación a un conjunto determinado de alumnos (ej. clase de 3º A).S
 - Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando
acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades
lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban archivos de audio (podcasts).
 - Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear blogs que incluso no
incluyen ningún tipo de publicidad. En la siguiente tabla ves algunos ejemplos
 Ejemplo de blog en inglés (un ejemplo de uso colectivo entre la clase para trabajar la lectura
de textos seleccionados por la profesora)

14. ¿QUÉ ES UN SPACE?
Un space es una página web que agrupa un conjunto de
servicios, blog, álbum de fotos, Messenger, e-mail, una
colección de vídeos, chat, foros, etc., personalizados sin
dificultad por cualquier usuario sin el menor conocimiento de
informática. De modo que crea un “portal personal”, desde
donde mostrar su particular visión del mundo y estilo de vida
a su círculo de amigos y conocidos, o si ese es tu deseo, se abre
a todo el mundo.

15. CARACTERISTICAS DE LOS SPACE
 Si bien un space puede ser abierto, su objetivo es ser parte de una
comunidad virtual. Cada space es un nodo de una o varias
pequeñas red que le conectan con otros spaces de amigos, en esta
red se puede compartir fotos, músicas, descubrir y divulgar
aficiones, novedades, citarse para salir de marcha, o sencillamente,
actualizar el Blog con los recuerdos de la última excursión o las
elucubraciones sobre la existencia. Así se crean comunidades
virtuales donde sus miembros se muestran de forma on-line.
Deben su éxito a que se une la actual tendencia en los jóvenes de
sustituir en el ocio, la televisión por Internet, y que al
personalizarlos, quien los crea, los utiliza normalmente como
página de inicio en la red.

16. ¿QUE ES UN DOCUMENTO COLABORATIVO?
Trabajar en forma colaborativa suele traer aparejados
varios inconvenientes, desde la falta de tiempo hasta
discusiones constructivas, distancias del lugar de
residencia hasta posibilidades diferentes de horarios de
encuentro.
Cuando esto sucede, el mail es la primera solución a la
que se recurre, enviándonos el trabajo en un archivo
adjunto unos a los otros.

17. CARACTERISTICAS DE UN DOCUMENTO
COLABORATIVO
 Éste archivo cambia en la computadora de cada persona que lo
recibe ya que le realiza los cambios que considera. Todos lo envían
nuevamente y ¿cuántas versiones diferentes quedan? ¿cuál sería la
correcta si cada uno hizo sus modificaciones?
Para resolverlo, Google creó una herramienta en la que se puede
trabajar colaborativamente documentos de texto, planillas de
cálculo y presentaciones. El siguiente video explica en forma muy
sencilla como realizarlo.