Anexo 3 la noticia
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La noticia es un texto informativo que describe un hecho reciente, sorprendente y relevante para el público. La noticia tiene una estructura específica, incluyendo un lead o párrafo de apertura que captura la atención respondiendo preguntas clave sobre qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué del evento noticioso. El objetivo es informar al público sobre el hecho de manera concisa.
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El Texto Informativo La Noticia
Este documento describe las características de una noticia periodística. Explica que una noticia es información sobre un evento actual transmitida por los medios de comunicación. Además, detalla que una noticia típicamente contiene un título, una bajada y el cuerpo principal de la información.
Partes de una noticia
El documento describe las diferentes partes y secciones de un periódico, incluyendo la cabecera, el friso, las noticias principales y secundarias, y los suplementos. También explica los diferentes tipos de artículos periodísticos como noticias, crónicas, entrevistas y editoriales, y cómo se organizan las secciones de información. Por último, distingue entre noticias y crónicas, señalando que las crónicas incluyen más detalles y comentarios del periodista.
Géneros Periodísticos
Este documento presenta una introducción a los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, la entrevista y el reportaje, y opinativos como el artículo y la editorial. Describe las características y estructura de cada género, así como los tipos de crónica, columna y otros formatos híbridos. El documento busca explicar las distinciones entre los géneros y cómo cada uno aporta elementos únicos al periodismo.
La noticia y su estructura
Este documento describe las características de una noticia periodística. Una noticia tiene como objetivo informar de manera objetiva sobre un hecho reciente y sorprendente. Debe ser veraz, breve, clara y oportuna. Una noticia bien estructurada responde a preguntas como quién, qué, cuándo, dónde, cómo y por qué en el título, bajada y lead, y desarrolla los detalles en el cuerpo.
Mapa conceptual revista
El documento describe las partes de una revista impresa, incluyendo la portada, contraportada, editorial, índice y anuncios publicitarios. Explica el proceso de producción de una revista, que involucra la redacción de artículos, diseño de ilustraciones, impresión, y finalización mediante prensado, corte y empaquetado antes de la distribución.
2 texto-descriptivo
Este documento presenta información sobre la construcción de textos descriptivos. Explica que los textos descriptivos presentan las características de un objeto, persona, lugar u otro tema. Describe tres tipos de textos descriptivos (objetivo, subjetivo e impresionista) y ofrece ejemplos de cada uno. También explica la estructura típica de un texto descriptivo y las características del lenguaje descriptivo como la precisión, concisión, coherencia y claridad. Por último, analiza la diferencia entre descripción estática y descripción
procesos de redaccion
El documento habla sobre los riesgos de no arriesgarse y no buscar la verdad por miedo a equivocarse. Señala que no se equivoca quien intenta diferentes caminos para lograr sus metas o quien busca la verdad a pesar de no encontrarla, sino quien por temor a equivocarse no actúa o no busca.
Concepto y características de la noticia
El documento identifica el concepto de noticia y sus características. Define la noticia como un texto que informa al público sobre un evento reciente y notable en una comunidad. Explica que el propósito de la noticia es informar a los lectores sobre acontecimientos actuales. Enumera las características de una noticia como veraz, objetiva, clara, breve, general, actual, oportuna y novedosa.
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El Texto Informativo La Noticia
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El reporte de lectura nuevo
Este documento describe la función y estructura de un reporte de lectura. Explica que un reporte de lectura presenta la información más relevante de un material de lectura y es útil para trabajos de investigación. Detalla los cuatro pasos para elaborar un reporte: 1) lectura atenta del texto, 2) investigación de términos desconocidos, 3) identificación de ideas principales, y 4) redacción de un resumen. Además, especifica que un reporte debe incluir una portada, tema, ideas principales, desarrollo del tema
El Editorial
Este documento presenta una lección sobre el editorial periodístico. Explica que el editorial es un género periodístico que expresa la opinión del medio sobre un tema de actualidad, mientras que la editorial se refiere al lugar donde se editan y publican libros. Luego describe las características de un editorial como implicar una posición sobre un hecho noticioso y comentar lo más importante desde la perspectiva ideológica del medio, así como también sus funciones como ayudar a los lectores a entender los temas y explicar los hechos
Las propiedades del texto
Este documento describe las propiedades fundamentales de los textos. Explica que un texto es un acto comunicativo que se produce en una situación específica y posee una estructura interna que le da coherencia y unidad. Luego, detalla las tres propiedades principales de los textos: 1) la adecuación al contexto comunicativo, 2) la coherencia a través de una estructura y tema bien definidos, y 3) la cohesión mediante mecanismos como la referencia y la conexión entre elementos del texto.
Información explicita e implicita
El documento explica la diferencia entre ideas explícitas e implícitas en un texto. Las ideas explícitas son aquellas comunicadas directamente por el autor, mientras que las ideas implícitas no se comunican directamente sino que deben inferirse a partir de pistas en el texto. Se incluyen ejemplos de preguntas sobre un pasaje corto para ilustrar cómo encontrar ideas explícitas e implícitas.
Pp genero de opinion
Este documento describe los principales géneros periodísticos de opinión, incluyendo la editorial, la columna y la crítica/reseña. Explica que estos textos presentan valoraciones personales e interpretaciones de los acontecimientos en lugar de solo transmitir hechos. Además, señala que comparten una estructura argumentativa común que incluye una tesis inicial, argumentos de apoyo y una conclusión.
Que es un periodico escolar
Un periódico escolar es un medio de comunicación producido y dirigido por estudiantes que trata sobre los eventos y temas de interés de la comunidad educativa. Tiene como objetivo fomentar la lectura, escritura y comunicación entre los estudiantes. Un periódico escolar puede ser elaborado de forma semanal, mensual o anual y requiere de una junta editorial que distribuya funciones como redactores, editores y diseñadores.
Comentario critico
Este documento explica qué es un comentario crítico y cómo se estructura. Un comentario crítico evalúa un texto argumentativo o literario de forma crítica. Tiene como objetivos interpretar el texto, exponer sus ideas principales desde nuestro punto de vista y demostrar madurez intelectual. Se divide en tres párrafos: el primero contextualiza el texto; el segundo analiza su contenido usando argumentos; y el tercero resume la opinión expresada. También da consejos sobre cómo defender las ideas y evitar errores comunes.
Analisis por elementos - Situación de enunciación
presentación sobre el tema Análisis por elementos - Situación de enunciación de la unidad de Genero discursivo de la asignatura Competencias Comunicativas I
Géneros periodísticos
El documento describe los principales géneros periodísticos, dividiéndolos en informativos, de opinión e interpretativos. Los géneros informativos como la noticia y el reportaje transmiten información de forma objetiva. Los de opinión, entre los que se encuentran el editorial y el artículo, analizan temas con subjetividad e incluyen juicios. Por último, los géneros interpretativos como la crónica mezclan información y opinión.
Texto expositivo radio - television
Este documento resume tres tipos de medios de comunicación: radio, televisión y texto expositivo. La radio se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio. La televisión es un medio de comunicación que transmite tanto audio como video a distancia. El texto expositivo tiene como objetivo informar sobre un tema y puede ser divulgativo, dirigido a un público amplio sin conocimientos previos sobre el tema, o especializado, requiriendo conocimientos previos sobre el tema.
Bloque 5 escribimos artículos de opinión para su difusión
El documento proporciona información sobre la escritura de artículos de opinión, incluyendo su propósito de presentar una opinión y argumentarla para convencer a los lectores, la necesidad de apoyar los argumentos con diferentes fuentes, y su estructura típica de introducción, desarrollo y conclusión.
LA DECLAMACIÓN -S- 4.pdf
El documento explica qué es una declamación poética, incluyendo sus elementos y cómo organizarla. Una declamación poética consiste en interpretar un poema en voz alta con entonación y gestos apropiados para comunicar las emociones del poema al público. Los elementos clave son el declamador, el poeta y el público. Para organizarla, se selecciona un poema, se memoriza, y se ensaya antes de presentarlo siguiendo un orden establecido.
La noticia
El documento describe las características y estructura de una noticia periodística. Explica que una noticia debe responder las preguntas de quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo. Además, detalla que una noticia sigue la estructura de pirámide invertida, con el titular y lead al principio y detalles adicionales en los párrafos siguientes. Finalmente, señala que el lenguaje de una noticia debe ser conciso, claro y destinado a todo público.
Cuadro sinóptico
Este documento describe qué es un cuadro sinóptico y cómo elaborar uno. Un cuadro sinóptico es un resumen esquematizado que permite visualizar la estructura y organización del contenido de un texto de manera concisa. Para elaborar uno, se deben determinar los elementos esenciales del contenido y representar las relaciones entre ellos de forma gráfica mediante llaves, diagramas o tablas. Esto permite definir claramente cómo está organizado el texto y cuáles son sus principales ideas y cómo se relacionan.
Resumen
El documento define el resumen como una exposición breve de un texto original que recoge la información esencial en pocas palabras. Explica que existen diferentes tipos de resúmenes según su extensión e intención comunicativa, y proporciona orientaciones para elaborar un buen resumen como suprimir detalles irrelevantes, generalizar ideas y sintetizar el contenido principal del texto.
Textos no literarios
Este documento describe los textos no literarios y sus características. Explica que los textos no literarios buscan transmitir información en lugar de crear belleza en el lenguaje. Luego enumera varios ejemplos de textos no literarios como noticias, diarios de vida, entrevistas, enciclopedias, autobiografías, bibliografías, recetas y cartas formales. Finalmente pregunta sobre otros tipos de textos no literarios que se puedan conocer.
Ejercicios narrativa
Este documento presenta una guía sobre el género narrativo. Explica que el género narrativo relata acontecimientos ficticios creados por un escritor. Cuenta con un narrador ficticio que relata los acontecimientos y puede narrar diferentes tipos de obras como mitos, leyendas o novelas. Los acontecimientos se relacionan entre sí y los personajes evolucionan a lo largo de la historia.
La reseña
Una reseña literaria presenta la opinión de un crítico sobre una obra literaria, justificada con detalles específicos de la obra. Su objetivo es informar al lector si vale la pena leer el libro. Para escribir una reseña, el crítico debe seguir pasos como evitar resúmenes previos, leer el libro dos veces de manera atenta, tomar notas, formular una hipótesis, organizar las ideas y redactar borradores hasta obtener la versión final.
Ppt 1 textos expositivos.hc
Este documento presenta diferentes tipos de textos expositivos. Brevemente describe los textos expositivos como aquellos que informan sobre un tema de manera objetiva y precisa sin opiniones personales. Luego, detalla la estructura típica de introducción, desarrollo y conclusión. Finalmente, brinda ejemplos específicos de textos normativos, biográficos y sus características.
Revista Textos Recretivos
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de textos recreativos. Explica que los textos recreativos buscan deleitar y entretener al lector a través de la creatividad del autor. Señala que estos textos suelen usar un lenguaje connotativo y subjetivo, y que sus funciones principales son la expresiva y la poética. Además, distingue entre textos recreativos literarios y populares, y describe las categorías narrativa, lírica y dramática dentro de los textos literarios.
Anexo 1 sujeto y predicado
Este documento define los conceptos de sujeto y predicado en una oración. Explica que el sujeto es el elemento que concuerda con el verbo en número y persona y puede ser expreso o tácito. Además, el sujeto está compuesto por un núcleo y posibles modificadores. Por otro lado, el predicado ofrece información sobre el sujeto y puede ser verbal o nominal, incluyendo complementos como el directo, indirecto y circunstanciales.
Anexo 2 el enunciado
Este documento describe las diferencias entre oraciones y frases, y los tipos de enunciados. Explica que las oraciones contienen al menos un verbo en forma personal, mientras que las frases no. Además, detalla los tipos de oraciones como enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, dubitativas y desiderativas. Finalmente, explica los tipos de interjecciones como propias, impropias, imitativas, expresivas y formularias.
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Cuadro sinóptico
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Resumen
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La reseña
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Anexo 2 categorias gramaticales invariables
Este documento define y clasifica diferentes categorías gramaticales invariables como conjunciones, interjecciones, adverbios y preposiciones. Explica que las conjunciones pueden ser coordinantes u subordinadas, las interjecciones pueden ser propias o impropias y clasificadas por su forma, y los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios refiriéndose a lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, duda o negación. Finalmente, enumera diferentes preposiciones comunes.
Anexo 1 repaso ii
El documento proporciona información sobre sustantivos, adjetivos, verbos y otros elementos gramaticales. Explica las diferentes clases de sustantivos como propios, comunes, colectivos, etc. También describe los grados del adjetivo como positivo, comparativo y superlativo. Además, analiza las características de los verbos como regulares e irregulares, transitivos e intransitivos. Por último, presenta otros elementos como determinantes y pronombres.
Anexo 2 pronombres y determinantes
Usuarios de redes sociales comparten videos sobre un nuevo juego llamado "ouija casera" que involucra lápices y una hoja de papel para comunicarse con espíritus. Algunos videos muestran el terror de jugadores después de supuestas respuestas, mientras que otros se burlan considerando los videos falsos.
Anexo 2 el verbo ii
Este documento describe las diferentes clases de verbos en español. Explica que los verbos se clasifican según su conjugación en regulares e irregulares, y según su significado en copulativos, predicativos, transitivos, intransitivos, reflexivos y recíprocos. También proporciona ejemplos para ilustrar cada tipo de verbo.
Anexo 2 el verbo i
Este documento define los verbos desde diferentes criterios como su significado, función y forma. Explica que un verbo está formado por un lexema o raíz que contiene su significado básico, y morfemas o terminaciones que añaden información gramatical sobre tiempo, modo, número y persona. Finalmente, detalla las diferentes clases de verbos como el infinitivo, gerundio, participio e indica, subjuntivo e imperativo.
Anexo 2 sustantivo y adjetivo
El documento describe las características de los sustantivos y adjetivos. Los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, simples o compuestos. Los adjetivos expresan cualidades o estados de los sustantivos y concuerdan en género y número. Pueden estar en grado positivo, comparativo o superlativo. También hay adjetivos calificativos y explicativos.
Anexo 2 clase de repaso i
El documento resume los conceptos de texto literario y no literario. Un texto literario utiliza un lenguaje literario y recursos estilísticos con el fin de captar el interés del lector de manera estética, mientras que un texto no literario tiene una función informativa y usa un lenguaje claro sin recursos literarios. Luego presenta ejemplos de diferentes tipos de textos para identificar si son literarios o no.
Anexo 2 el periódico mural
El documento describe lo que es un periódico mural o periódico escolar, sus finalidades y secciones. Un periódico mural es un medio de comunicación elaborado por estudiantes con la guía del maestro para dar a conocer hechos de la clase, colegio y comunidad, elevar el nivel cultural de los lectores con diversos temas, y fomentar el diálogo e intercambio de opiniones. Incluye secciones como editorial, noticias, cultura, deporte y amenidades.
Anexo 2 acentuación general
El documento habla sobre la Hora del Planeta que se llevó a cabo en Perú y otras partes del mundo para crear conciencia sobre el cambio climático. En Perú, se apagaron las luces de edificios gubernamentales y otros lugares públicos en Lima a las 8:30 pm, y la gente compartió fotos en las redes sociales invitando a otros a unirse, aunque también hubo lugares donde no participaron.
Anexo 2 - Textos Literarios
El documento presenta una breve introducción sobre los textos literarios y no literarios. Explica que los textos literarios se caracterizan por tener una función estética, ser creativos y utilizar un lenguaje figurado, mientras que los textos no literarios son informativos y carecen de ficción. Luego analiza dos ejemplos cortos, determinando que el primero ("Corazón") es un texto literario por expresar sentimientos de forma estética, mientras que el segundo sobre el corazón es un texto no literario por ser informativo y denotativo.
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Anexo 3 la noticia
- 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LA NOTICIA
- 3. LA NOTICIA
- 4. Es un texto expositivo informativo de un hecho novedoso, sorprendente y trascendente que provoca un interés en un gran número de personas. LA NOTICIA: ¿QUÉ ES?
- 6. ESTRUCTURA DE LA NOTICIA ¿Cómo redactar un lead? El lead o entradilla, es el primer párrafo de la noticia; tiene el objetivo de captar la atención y contener lo esencial. Por ello debe contener las respuestas de todos los elementos de la noticia: ¿Qué pasó? ¿Quiénes participaron?¿Dónde ocurrió?¿Cuándo ocurrió?¿Cómo ocurrió?¿Por qué ocurrió?¿Para qué ocurrió?
- 8. Señala la estructura de la noticia