4. contexto:
Los niños no
tienen una
escolaridad
continua.
El mal estados
de los caminos
hace casi
imposible la
llegada a la
escuela.
5.
6.
7. Escuela:
• Es el primer
contacto de los
niños
con un
docente.
• Tiene un lugar
de importancia
y de
mucha
responsabilidad
8. Docente:
●Conoce y respeta los tiempos de la familia y
planifica en consecuencia.
●Deben planificar mayor variedad y cantidad de
actividades porque no cuentan con
profesionales de áreas especiales.
●Debe entender la discontinuidad como una
realidad que atraviesa la tarea.