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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO
San Juan Girón
Botella al mar para el dios de las palabras
El discurso de García Márquez en Zacatecas, dio origen a una
polémica, se ¿debe adaptar la gramática castellana a las nuevas
circunstancias?, lo pronunció en el primer Congreso Internacional
de la Lengua Española celebrado en Zacatecas (México) en 1997.
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Lea el célebre discurso inaugural del Primer Congreso de la Lengua
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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO
San Juan Girón
Botella al mar para el dios de las palabras
Por: Gabriel García Márquez
A mis doce años de edad estuve a punto de ser
atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba
me salvó con un grito: Cuidado!
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San Juan Girón
gritadas a brocha gorda en las paredes de la calle o
susurradas al oído en las penumbras del amor.
No: el gran derrotado es el silencio. Las cosas tienen ahora
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San Juan Girón
A un joven periodista francés lo deslumbran los hallazgos
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indígenas a las que tanto debemos lo mucho que tienen
Secretaría de Educación
NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO
San Juan Girón
todavía para enseñarnos y enriquecernos, asimilemos
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Aniversario botella al mar para el dios de las palabras

  • 1. Secretaría de Educación NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO San Juan Girón Botella al mar para el dios de las palabras El discurso de García Márquez en Zacatecas, dio origen a una polémica, se ¿debe adaptar la gramática castellana a las nuevas circunstancias?, lo pronunció en el primer Congreso Internacional de la Lengua Española celebrado en Zacatecas (México) en 1997. Titulado, la “Botella al mar para el Dios de las palabras”, aumentó debate que no termina, acaso por ejemplo un alfabeto donde se excluya la ce, la hache, la cu, la uve, la uve doble y la equis, la letra hache, uve doble e i griega. “ Jubilemos la ortografía terror del ser humano.. GGM ” y así no tendríamos inconvenientes como el siguiente: “señor Vaca, cuántas Bacas tiene en su finca?” Se incluye el discurso y el video. J. Montero J. "Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna..." Lea el célebre discurso inaugural del Primer Congreso de la Lengua en Zacatecas, México, en 1997.
  • 2. Secretaría de Educación NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO San Juan Girón Botella al mar para el dios de las palabras Por: Gabriel García Márquez A mis doce años de edad estuve a punto de ser atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba me salvó con un grito: Cuidado! El ciclista cayó a tierra. El señor cura, sin detenerse, me dijo: Ya vio lo que es el poder de la palabra? Ese día lo supe. Ahora sabemos, además, que los mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor, que tenían un dios especial para las palabras. Nunca como hoy ha sido tan grande ese poder. La humanidad entrará en el tercer milenio bajo el imperio de las palabras. No es cierto que la imagen esté desplazándolas ni que pueda extinguirlas. Al contrario, está potenciándolas: nunca hubo en el mundo tantas palabras con tanto alcance, autoridad y albedrío como en la inmensa Babel de la vida actual. Palabras inventadas, maltratadas o sacralizadas por la prensa, por los libros desechables, por los carteles de publicidad; habladas y cantadas por la radio, la televisión, el cine, el teléfono, los altavoces públicos;
  • 3. Secretaría de Educación NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO San Juan Girón gritadas a brocha gorda en las paredes de la calle o susurradas al oído en las penumbras del amor. No: el gran derrotado es el silencio. Las cosas tienen ahora tantos nombres en tantas lenguas que ya no es fácil saber como se llaman en ninguna. Los idiomas se dispersan sueltos de madrina, se mezclan y confunden, disparados hacia el destino ineluctable de un lenguaje global. La lengua española tiene que prepararse para un ciclo grande en ese porvenir sin fronteras. Es un derecho histórico. No por su prepotencia económica, como otras lenguas hasta hoy, sino por su vitalidad, su dinámica creativa, su vasta experiencia cultural, su rapidez y su fuerza de expansión, en un ámbito propio de diecinueve millones de kilómetros cuadrados y cuatrocientos millones de hablantes al terminar este siglo. Con razón un maestro de letras hispánicas en los Estados Unidos ha dicho que sus horas de clase se le van en servir de intérprete entre latinoamericanos de distintos países. Llama la atención que el verbo pasar tenga cincuenta y cuatro significados, mientras en la república del Ecuador tienen ciento cinco nombres para el órgano sexual masculino, y en cambio la palabra condoliente, que se explica por sí sola, y que tanta falta nos hace, aun no se ha inventado.
  • 4. Secretaría de Educación NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO San Juan Girón A un joven periodista francés lo deslumbran los hallazgos poéticos que encuentra a cada paso en nuestra vida doméstica. Que un niño desvelado por el balido intermitente y triste de un cordero, dijo: ``Parece un faro. Que una vivandera de la Guajira colombiana rechazo un cocimiento de toronjil porque le supo a Viernes Santo. Que Don Sebastián de Covarrubias, en su diccionario memorable, nos dejo escrito de su puño y letra que el amarillo es el color de los enamorados. ¿Cuántas veces no hemos probado nosotros mismos un café que sabe a ventana, un pan que sabe a rincón, una cereza que sabe a beso? ? Son pruebas al canto de la inteligencia de una lengua que desde hace tiempos no cabe en su pellejo. Pero nuestra contribución no debería ser la de meterla en cintura, sino al contrario, liberarla de sus fierros normativos para que entre en el siglo veintiuno como Pedro por su casa. En ese sentido, me atrevería a sugerir ante esta sabia audiencia que simplifiquemos la gramática antes de que la gramática termine por simplificarnos a nosotros. Humanicemos sus leyes, aprendamos de las lenguas indígenas a las que tanto debemos lo mucho que tienen
  • 5. Secretaría de Educación NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO San Juan Girón todavía para enseñarnos y enriquecernos, asimilemos pronto y bien los neologismos técnicos y científicos antes de que se nos infiltren sin digerir, negociemos de buen corazón con los gerundios bárbaros, los ques endémicos, el dequeísmo parasitario, y devolvamos al subjuntivo presente el esplendor de sus esdrújulas: váyamos en vez de vayamos, cántemos en vez de cantemos, o el armonioso muéramos en vez del siniestro muramos. Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de límites entre la ge y jota, y pongamos más uso de razón en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lagrima donde diga lágrima ni confundirá revolver con revólver. Y que de nuestra be de burro y nuestra ve de vaca, que los abuelos españoles nos trajeron como si fueran dos y siempre sobra una? Son preguntas al azar, por supuesto, como botellas arrojadas a la mar con la esperanza de que les lleguen al dios de las palabras. A no ser que por estas osadías y desatinos, tanto él como todos nosotros terminemos por lamentar, con razón y derecho, que no me hubiera atropellado a tiempo aquella bicicleta providencial de mis doce años.