Análisis crítico de las noticias
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El documento presenta un resumen de la ponencia de Teun van Dijk sobre el Análisis Crítico de las Noticias. Propone analizar críticamente el contexto y el texto de las noticias para examinar cómo el poder y la ideología influyen en la producción y distribución de las noticias. El análisis del contexto implica estudiar quién tiene acceso a publicar noticias y quién es considerado una fuente confiable. El análisis del texto implica estudiar elementos visuales, gramaticales, semánticos y retóricos para ident
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Teorias de la comunicación
La comunicación es un campo amplio y complejo que requiere un enfoque interdisciplinario. En el siglo XX, la investigación de la comunicación de masas estudió medios como el cine, la radio, la prensa y la televisión. Modelos como el de Lasswell examinaron elementos del proceso de comunicación como el emisor, mensaje y receptor. Enfoques como el positivista buscaron leyes universales mediante un método empírico, mientras que el enfoque crítico estudió la comunicación en un contexto social más amplio y cuestionó el poder
Comunicación Política
El documento habla sobre la comunicación política. Explica que la comunicación política se utiliza para generar, difundir e influir la información con el fin de captar la atención de la sociedad. También se utiliza para que el gobierno explique de manera eficaz sus decisiones. Luego describe los elementos clave de la comunicación política como el emisor, receptor, estrategia, tácticas, medios de comunicación y el mensaje. Finalmente, analiza diferentes teorías y enfoques sobre la comunicación política.
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El documento describe los elementos y características de la comunicación política. Explica que la comunicación política se utiliza para explicar decisiones del gobierno e influir en la población. Los elementos clave incluyen el emisor, receptor, estrategia, tácticas, medios y mensaje. También analiza diferentes enfoques teóricos como la teoría de responsabilidad social, teoría de servicio público y teoría democrático-participativa.
Teorías de la comunicación
Este documento presenta un resumen de las tres principales teorías de la comunicación: la teoría funcionalista, la teoría estructuralista y la teoría marxista. Explica los orígenes de cada teoría, los autores clave asociados y los conceptos centrales, como el análisis de contenido, la semiología y la noción de los medios como mercancías. El documento concluye que estas teorías permiten un análisis crítico de los medios de comunicación y los mensajes que transmiten.
La comunicacion
El documento trata sobre la comunicación y su historia. Explica que la comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre entidades y que involucra interacciones entre dos o más agentes que comparten signos y reglas semióticas. Además, señala que la comunicación estudia los procesos de comunicación humana e incluye subdisciplinas como teoría de la información, comunicación intrapersonal, marketing y periodismo. Finalmente, indica que la comunicación también se refiere al intercambio de información entre sujetos u objetos desde una pers
Comunicacion objeto o campo de estudio nueva
Este documento explora si la comunicación es una ciencia o un campo de estudio interdisciplinario. Presenta dos enfoques principales: el positivista, que utiliza métodos cuantitativos como encuestas y análisis de contenido para estudiar la comunicación, y el enfoque crítico, que rechaza la cuantificación y se enfoca en casos individuales usando métodos cualitativos como entrevistas y observación. También discute autores que ven a la comunicación como un campo de estudio que atraviesa otras disciplinas sociales.
Hipótesis De La Persuasión
Un pantallazo esquemático sobre las teorías y estudios de los medios masivos que se llamaron "Hipótesis de la Persuación".
TeoríA De La ComunicacióN De Las Masas
El documento describe los elementos clave de la comunicación de masas, incluyendo que requiere de medios sofisticados para transmitir mensajes a audiencias masivas sin conexión personal, y que el emisor típicamente es una organización compleja que requiere grandes recursos financieros. Explica también que los avances tecnológicos han permitido la evolución de medios como la imprenta, la radio y la televisión.
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Estudios sobre comunicación de masas en estados unidos
El documento describe las contribuciones de varios teóricos clave en el estudio de la comunicación de masas en Estados Unidos. Harold Lasswell formuló el paradigma de la comunicación que define el proceso como un mensaje intencional de un emisor activo a una audiencia pasiva. Paul Lazarsfeld estudió los mecanismos de influencia social de los medios y la segmentación de audiencias. Lazarsfeld y Katz desarrollaron la teoría del flujo de comunicación de dos pasos. Carl Hovland estudió los efectos limitados de los medios basados en factores
modelo de laswell
El modelo de transmisión de Harold Laswell describe la comunicación como un proceso lineal donde un emisor transmite un mensaje a través de un canal a una audiencia, con el objetivo de producir ciertos efectos. Laswell propuso que el estudio de la comunicación de masas debería responder a quién, qué, cómo, a quién y para qué. Aunque útil para sintetizar el proceso comunicativo, el modelo ha sido criticado por no considerar factores como las interacciones entre los elementos ni el contexto.
Ciencias de la comunicación
Este documento habla sobre las ciencias de la comunicación. Explica que estudian los procesos y fenómenos de comunicación analizándolos desde una perspectiva científica. Menciona que aunque Aristóteles habló de la retórica y la persuasión, fue hasta los años 1920 cuando se empezaron a realizar estudios sistemáticos sobre la comunicación de masas y la propaganda. Finalmente, define diferentes tipos de comunicación como la interpersonal, mediática, intercultural e intragrupal e intergrupal.
Razonamiento verbal
El documento habla sobre el razonamiento verbal y sus cuatro áreas: sinonimia, antonimia, relaciones inclusivas y relaciones diversas. También describe la evolución del estudio del lenguaje desde la oración gramatical a la lingüística del texto. Define texto, sus características y tipos. Explica las reglas de textualidad como cohesión, coherencia e intencionalidad.
Hipermediaciones UNAB
Este documento resume las investigaciones realizadas sobre la comunicación digital interactiva en el contexto de los estudios de comunicación de masas. Explora diferentes teorías, paradigmas, disciplinas y enfoques para analizar la comunicación, incluyendo la comunicación intrapersonal, de grupo y de masas a través de medios tradicionales y nuevos medios digitales. También discute el debate emergente en torno a la semiótica en el contexto de la convergencia de medios y el cambio de un modelo de comunicación de uno-a-muchos a muchos-a
Pres.TeoríA De La Comunicacion
Este documento presenta una introducción general a la teoría de la comunicación. Explica brevemente el concepto de teoría, las funciones de una teoría en las ciencias sociales y ofrece una historia resumida del estudio de la teoría de la comunicación desde 1900 hasta la actualidad. También resume diferentes perspectivas teóricas como la transmisión, semiótica y cultural, así como conceptos clave como mensajes no verbales e interacción interpersonal.
Aplicación de análisis en mensajes audiovisuales y de prensa y teorías de la ...
Este documento discute las teorías de la comunicación y los códigos utilizados en los mensajes audiovisuales y de prensa. Explica los elementos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Luego describe diferentes tipos de códigos como lingüísticos, audiovisuales e impresos. Finalmente, resume varias teorías de la comunicación como las teorías de audiencia, medios, cultura y sociedad, y normativas.
TAREA 4: LA RELACIÓN DE LA LINGÜÍSTICA, LA SEMIÓTICA Y CON LOS MEDIOS DE COMU...
Este documento resume un análisis de los mensajes y la relación entre la lingüística, la semiótica y los medios de comunicación. Examina cómo los nuevos medios digitales han tomado importancia con el surgimiento de las tecnologías de la información y las redes. Discute conceptos clave como los "nuevos medios" y las teorías de Marshall McLuhan sobre los medios como extensiones del cuerpo humano. También revisa literatura relevante y enfoques semióticos para entender los hipermedios como nuevos estados comunicativos.
la-comunicacion-como-campo-y-objeto-de-estudio
El documento discute si la comunicación debe estudiarse como una ciencia independiente o como un campo interdisciplinario. Sostiene que la comunicación es un proceso social complejo que requiere un enfoque interdisciplinario que involucre a varias ciencias sociales como la sociología y la antropología. También contrasta los enfoques positivistas y críticos en el estudio de la comunicación, señalando que los positivistas ven a la comunicación como un proceso objetivo mientras que los críticos cuestionan su papel en la desigualdad social
La TeoríA De La ComunicacióN
La teoría de la comunicación estudia los intercambios comunicativos y cómo afectan a la sociedad. Es un campo relativamente joven que surgió después de la Segunda Guerra Mundial a partir de los trabajos de Claude Shannon y Norbert Wiener. Existen varios modelos de comunicación que describen los elementos involucrados como el emisor, receptor, mensaje y canal, así como el contexto.
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Teorías del Periodismo
El documento resume varias teorías clave sobre el periodismo desarrolladas entre 1927 y 1978, incluyendo: la teoría de las cinco W de Harold Laswell que describe las preguntas básicas sobre un acto de comunicación; la teoría de la agenda setting de Donald Shaw sobre la influencia de los medios en la opinión pública; la teoría de las rutinas de producción periodística de Gage Tuchman; la teoría de la espiral del silencio de Elisabet Noelle Neuman sobre cómo las opiniones dominantes silencian a las minorías; y
Modelos de comunicacion mapa conceptual
Este documento presenta resúmenes de varios modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Laswell que analiza quién dice qué, por qué canal, a quién y con qué efecto; el modelo de Shannon sobre la transmisión de información; el modelo de Schramm que describe el proceso comunicativo entre fuente, mensaje y destino; y el modelo sociosemiótico que examina la producción, circulación y consumo de los discursos mediáticos.
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REDES SOCIALES
Este documento analiza el discurso periodístico sobre las redes sociales utilizando tres enfoques analíticos: el modelo actancial de Greimas, el enfoque narrativo de Franzosi y el análisis del discurso de Van Dijk. Explora cómo estos tres enfoques pueden complementarse para estudiar los diferentes niveles de significado en el discurso periodístico. El análisis muestra que los periódicos examinados tienden a enfatizar más los peligros y usos negativos de las redes sociales que sus potencialidades positivas
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El documento analiza el periodismo de investigación y el acceso a la información pública en Los Mochis, Sinaloa. Examina si la prensa local realiza periodismo de investigación complejo basado en el acceso a información gubernamental. Propone que los periodistas ejerzan un periodismo de investigación desde una perspectiva de pensamiento complejo, utilizando el derecho de acceso a la información pública para investigar temas como los sueldos de funcionarios, el gasto público y la rendición de cuentas. Concluye que este enfoque puede transformar la
Modelos Com Colectiva
El documento describe los modelos de comunicación colectiva de Lasswell y Shannon-Weaver. Lasswell propuso que la comunicación puede describirse como "quién dice qué a través de qué canal a quién con qué efecto", mientras que Shannon-Weaver desarrollaron un modelo matemático que conceptualiza la comunicación como la transmisión de información a través de un canal. Ambos modelos fueron fundamentales para estructurar el estudio científico de la comunicación.
Los procesos comunicacionales y la cultura de masas
El documento resume las principales teorías y modelos de la comunicación. Discute el relativismo teórico en el campo y presenta las 7 tradiciones identificadas por Robert Craig para organizar la dimensión meta discursiva, incluyendo la retórica, semiótica, fenomenología, cibernética, socio psicológica, socio cultural y crítica. También examina los modelos de comunicación lineales iniciales y los posteriores que incorporan factores sociales y de realimentación.
Medios de Comunicación y Comunicación de Masas
Este documento presenta una revisión histórica de los medios de comunicación desde sus orígenes hasta la actualidad. Se dividen los principales hitos en 5 etapas: la era de los signos y señales, la era del habla y lenguaje, la era de la escritura, la era de la imprenta y la era de los medios de comunicación masivos. También se describen los avances tecnológicos clave de los siglos XIX y XX como la telegrafía, la radio, el cine, la televisión e Internet. Finalmente, se discuten
CóMo Analizar Una Noticia
Este documento ofrece instrucciones para analizar noticias o artículos. Explica que un análisis examina una obra de manera intelectual para identificar su propósito, extraer información clave y formar una opinión crítica. Detalla las destrezas necesarias como identificar puntos principales, fuentes confiables y distinguir hechos de opiniones. También provee preguntas para guiar el análisis y criterios como progreso, conflicto y relevancia para evaluar la calidad periodística de una noticia.
Analisis De La Noticia 2
El documento resume una noticia sobre el terremoto de Haití que apareció en la sección internacional del primer bloque de noticias. El locutor dedicó aproximadamente 10 minutos a la noticia sin entrevistas o debates especiales. El locutor mencionó antecedentes sobre la escasez de alimentos que llevó a peleas entre los afectados y empleó un lenguaje claro al dar la noticia.
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- Los estudios culturales analizan cómo los mensajes mediáticos reflejan y promueven los valores de los grupos dominantes, pero también cómo el público puede resistir e interpretarlos de diferentes maneras.
- La semiótica y el estructuralismo proveen marcos para describir el contenido mediático y sus implicaciones ideológicas
Clase 3 desarrollo de la comunicacion de masas - igartua - humanes
Clase 3 desarrollo de la comunicacion de masas - igartua - humanesUNLZ - UNIVERSIDAD DE LOMAS DE ZAMORA
Este documento presenta una introducción a las teorías de la comunicación social. Explica que no existe una teoría unificada sino diferentes perspectivas y paradigmas de investigación, incluyendo el paradigma de la transmisión de información, el paradigma de la audiencia activa y el paradigma integrado. También describe los diferentes tipos de conocimiento en comunicación, como el saber operativo, las teorías normativas y las teorías científico-sociales. Finalmente, destaca que la falta de una definición clara del objeto de estudio ha llevadoIntroducción a la comunicación- Clase 3 - Gisel valdivia
Este documento resume los principales conceptos de la teoría e investigación en comunicación. Explica que la teoría sirve para explicar, predecir y describir relaciones sistemáticas entre los hechos. También describe cuatro tipos de conocimiento en comunicación y analiza conceptos como emisor, mensaje, canal, receptor y efectos en la comunicación mediática. Finalmente, destaca la necesidad de adoptar un paradigma integrador que considere la transformación del objeto y sujeto de estudio en un marco epistemológico dinámico e histórico
Teoría e investigación en comunicación social
El documento describe cuatro saberes relacionados con los fenómenos de comunicación según McQuail: saber operativo, normativo, sentido común y teoría científico-social. También presenta los principales paradigmas de investigación en comunicación y sus teorías asociadas, así como los cambios en los modelos teóricos de comunicación desde modelos clásicos a nuevos paradigmas de comunicación mediática.
Teorías de la comunicación
Este documento presenta un resumen de las tres principales teorías de la comunicación: la teoría funcionalista, la teoría estructuralista y la teoría marxista. Explica los orígenes de cada teoría, los autores clave asociados y los conceptos centrales, como el análisis de contenido, la semiología y la noción de los medios como mercancías. El documento concluye que estas teorías permiten realizar análisis críticos de los medios de comunicación y sus mensajes.
Escuelas Europea e Inglesa
La historia de la comunicación para los historiadores marxistas es la historia de la propaganda, porque para ellos toda comunicación es manipulación. Los marxistas pretenden observar los fenómenos en forma directa y luego explicarlos. Dicho enfoque considera que los medios de comunicación pueden ser estudiados como instituciones. Es decir, que los mass-media deben ser estudiados desde el punto de vista de su capacidad para cubrir diversas necesidades.
LA COMUNICACIÓN EN ESQUEMA
Tema de comunicación oral y escrita 1 UnadMéxico tercer cuatrimestre investigado y desarrollado por HÉCTOR RODRÍGUEZ MÁRQUEZ
Texto 1
Este documento resume una investigación sobre las estrategias discursivas en la prensa argentina. La investigación analizó cómo los periódicos dividen la información en secciones temáticas distintas y cómo cada sección tiene sus propias características discursivas. El objetivo era entender cómo la prensa construye representaciones sociales a través de estas estrategias. El documento también revisa las teorías y estudios previos sobre los efectos cognitivos de los medios de comunicación y la construcción social de la realidad a través de la prensa.
TeoríA CríTica De La ComunicacióN De Masas
Este documento describe la Teoría Crítica de la Comunicación de Masas de la Escuela de Frankfurt. La Teoría Crítica tiene sus orígenes en el Institut für Sozialforschung de Frankfurt en 1923 y se centra en analizar los fenómenos de comunicación en su contexto social más amplio. Sus principales teóricos incluyen a Theodor Adorno, Max Horkheimer y Herbert Marcuse. La Teoría Crítica adopta una perspectiva neomarxista para argumentar que los medios de comunicación sirven a los intereses de la clase dominante burgues
Teoría Crítica De La Comunicación de Masas
Este documento describe la Teoría Crítica de la Comunicación de Masas de la Escuela de Frankfurt. La Teoría Crítica tiene sus orígenes en el Institut für Sozialforschung de Francfort en 1923 y fue desarrollada por teóricos como Theodor Adorno, Max Horkheimer y Herbert Marcuse. Se basa en una perspectiva marxista que ve a los medios de comunicación al servicio de la clase dominante burguesa, reforzando su ideología e imponiendo sus ideas a la sociedad. Analiza temas como la industria cultural, la
La mediación de los medios de comunicación Serrano
Este documento describe las mediaciones que realizan los medios de comunicación de masas. Explica que existen dos tipos de mediación: la mediación cognitiva, que produce mitos al ofrecer modelos de representación del mundo, y la mediación estructural, que produce rituales al elaborar productos comunicativos de forma estable. También analiza las operaciones de estas mediaciones y otros agentes que intervienen en el proceso de comunicar un acontecimiento desde que ocurre hasta que es conocido por las audiencias.
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La mediación de los medios de comunicación Serrano
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Análisis crítico de las noticias
- 1. Seminario-Taller de reportaje multimedia, <br />la población afro en América Latina<br />Resumen ponencia de Teun van Dijk<br />ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS NOTICIAS<br />(Resumen)<br />Teun A. van Dijk<br />Universidad Pompeu Fabra, Barcelona<br />(teun@discursos.org)Dentro del marco más géneral de los Estudios Críticos del Discurso (ECD), propongo una pauta para el Análisis Crítico de las Noticias (ACN), también como una contribución al estudio crítico de los medios de comunicación masiva.<br />El ACN es una práctica discursiva crítica basada sobre la teoría multidisciplinaria de la producción, de las estructuras y de la recepción de las noticias. Nuestra perspectiva dentro de esa teoría multidiscplinaria es la de los Estudios del Discurso, transdisciplina surgida en casi todas las ciencias humanas y sociales desde los años 60 y 70.<br />El análisis crítico presupone la noción de dominación, definida como abuso de poder, y poder como un doble control de las prácticas sociales y de la mente de la gente dominada, sobre todo por las élites simbólicas que controlan el acceso, el contenido y la distribución del discurso público. Aplicada al análisis de las noticias esto implica primero un análisis crítico del (i) contexto de las noticias, y después del (ii) texto de las noticias. <br />El control contextual es un control del acceso a, y la participación en la producción de las noticias, y el análisis crítico examina con quien o con que grupo o institución l@s periodistas (reporteros) buscan material para sus noticias: ¿quién se considera como fuente posible, interesante y confiable, quién puede hablar, y a quién se cita?<br />El control textual de las noticias se ejerce todos los niveles semióticos y discursivos de las noticias:<br />Lo visual: posición en el periódico, en la página, tamaño, titulares, tipografía, fotos, color, etc.<br />La gramática: el léxico y las sintaxis de las oraciones.<br />La semántica global (los temas) y local (la relación de coherencia entre las oraciones)<br />La superestructura: el esquema convencional de las noticias (Resumen: Titular+Lead; Evento Principal, Contexto, Historia, Comentario, etc.)<br />La retórica: metáforas, hipérboles, eufemismos, etc. <br />La pragmática: los actos de habla y las relaciones entre tecxto y contexto. <br />El control del contexto y del texto contribuye a la reproducción del poder de las élites simbólicas (y sus clases sociales e instituciones), y sigue la estrategia ideológica siguiente a todos los niveles del texto:<br />Enfatizar lo Bueno de Nosotros y lo Malo de Ellos <br />Desenfatizar lo Malo de Nosotros y lo Bueno de Ellos<br />Breve Bibliografía<br />Teun A. van Dijk, Racismo y análisis crítico de los medios. Barcelona, Paidos, 1997.<br />Teun A. van Dijk (Ed.). Racismo y Discurso en América Latina. Barcelona, Gedisa, 2008.<br />Teun A. van Dijk, Discurso y Poder. Barcelona, Gedisa, 2009.<br />