Análisis de la Actividad Antonela  Tolosa
“ El análisis de la actividad es la exploración de los contextos normales exigencias y significados potenciales que podrían adjudicarse a una actividad.” Spackman 10ª Edición
 
Contenidos Forma de pensar las actividades Potencial terapéutico Habilidades de desempeño Significados culturales
Objetivos Conocer las habilidades particulares necesarias para realizar la actividad. Conocer la relación de la actividad con la participación social.
Análisis básico de la actividad Centrado en: Los objetos y sus propiedades Demandas sociales y del espacio Las destrezas de desempeño
Análisis de la actividad centrada en la teoría Utiliza principios de una teoría particular. Implica gradación y adaptación de las actividades. Observa función y disfunción según la teoría utilizada.
Análisis de la actividad basado en la ocupación Sitúa a la persona en primer plano. Ayudar al paciente a alcanzar sus objetivos. Toma intereses, objetivos, capacidades y contextos de cada individuo.
CONCLUSIÓN Permite reconocer la capacidad intrínseca de una tarea. Manera de utilizar las ocupaciones valoradas. Base teórica para un cambio terapéutico o mejorar el desempeño. Fundamental para la evaluación e intervención.
Muchas gracias por su atención Antonela Tolosa Contacto: antok-.-tolosa@hotmail.com.ar

Análisis de la actividad

  • 1.
    Análisis de laActividad Antonela Tolosa
  • 2.
    “ El análisisde la actividad es la exploración de los contextos normales exigencias y significados potenciales que podrían adjudicarse a una actividad.” Spackman 10ª Edición
  • 3.
  • 4.
    Contenidos Forma depensar las actividades Potencial terapéutico Habilidades de desempeño Significados culturales
  • 5.
    Objetivos Conocer lashabilidades particulares necesarias para realizar la actividad. Conocer la relación de la actividad con la participación social.
  • 6.
    Análisis básico dela actividad Centrado en: Los objetos y sus propiedades Demandas sociales y del espacio Las destrezas de desempeño
  • 7.
    Análisis de laactividad centrada en la teoría Utiliza principios de una teoría particular. Implica gradación y adaptación de las actividades. Observa función y disfunción según la teoría utilizada.
  • 8.
    Análisis de laactividad basado en la ocupación Sitúa a la persona en primer plano. Ayudar al paciente a alcanzar sus objetivos. Toma intereses, objetivos, capacidades y contextos de cada individuo.
  • 9.
    CONCLUSIÓN Permite reconocerla capacidad intrínseca de una tarea. Manera de utilizar las ocupaciones valoradas. Base teórica para un cambio terapéutico o mejorar el desempeño. Fundamental para la evaluación e intervención.
  • 10.
    Muchas gracias porsu atención Antonela Tolosa Contacto: antok-.-tolosa@hotmail.com.ar