Obra que pertenece al género narrativo-novela.Relaciones del texto con el contexto sociocultural, con el género y el movimiento literario, tipo de narrador y el código apreciativo, organización secuencial de la historia narrada (lineal o perturbada), registros del habla (culto, coloquial, literario, técnico), mundo mostrado: espacios, personajes.
Literatura del descubrimiento, la conquista y la coloniainnovaplenorsup
Presentación de la docente Ibeth Morales Escobar de la I.E Normal Superior como implementación de la segunda fase del entorno personal de aprendizaje, diplomado InnovaTIC
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El Romanticismo Español fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra, entre finalesdel siglo XVIII y principios del siglo XIX. Su influencia se llega a sentir en España a partir del año 1833. Entró en España por Andalucía y sentó las bases del Estado Liberal Burgués.
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Oración compuesta por yuxtaposición, coordinación y subordinación.karina Karinaviales839
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Se presentan los niveles de comprensión lectora, con su concepto y características, así como una lectura donde se aplican cada uno de los niveles. Incluye imágenes alusivas.
Comités que integran el proceso de ferias de Ciencia y tecnología el cual cada uno de ellos cumple una función importante, con tareas específicas a desempeñar en dicho proceso.
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Disposiciones generales en cuanto a los programas de ferias de ciencia y tecnología. Su evolución, sus procesoss, modalidaes en las que divide,categorías que presenta, áreas temáticas,regulaciones en cuanto al formato de trabajo...
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
1.
2. Daniel Defoe
Londres, Inglaterra (1660 - 1731)
Abandonó la carrera eclesiástica
para dedicarse al comercio,
actividad que propició frecuentes
viajes por Europa.
En 1695 entró a formar parte del
Gobierno y en 1701 obtuvo cierto
éxito con El verdadero inglés,
novela en que atacaba los
prejuicios nacionales en defensa
del rey Guillermo III.
En 1719 publicó Vida y
extraordinarias y portentosas
aventuras de Robinson Crusoe de
York, basada en la historia del
marino Alexander Selkirk,
abandonado en la isla de Más a
Tierra, en el Pacífico.
Otras obras: Fortunas y
adversidades de la famosa Moll
5. NARRADOR
PROTAGONISTA
• Nací en 1632 en
la ciudad de
York, de una
buena familia,
aunque no de la
región, pues mi
padre era un
extranjero de
Brema que,
inicialmente, se
asentó en Hull.
TIPO DE
LENGUAJE
• CULTO
• “De repente se
me ocurrió una
estratagema”
• “Sería capaza
de verter por mí
hasta la última
gota de sangre”.
ESTILOS
• Directo:
Presenta diálogo
• -Pero señor le
dije –acaso no
pensáis volver al
mar?
• Indirecto: No
presenta diálogo
• “Nunca he
podido olvidar el
trato generoso
que me
dispensó el
capitán”
6. ESPACIOS
FÍSICO
• “Miré a donde
apuntaba y
ciertamente, vi un
monstruo terrible, pues
se trataba de un león
inmenso que estaba
echado en la orilla de
la playa”
PSICOLÓGICO
• “Comencé a pensar
seriamente en lo que
había hecho y en que
estaba siendo
justamente castigado
por el cielo”.
7. ECONÓMICO: “Aposté toda mi
fortuna a esa posibilidad de manera
que encontraba…”
RELIGIOSO: “Si Dios quería salvarme
la vida en este viaje”
POLÍTICO: “Más en cuanta justicia los
hombres deben reflexionar”.
8. PERSONAJES
ROBINSON CRUSOE: Hombre que no
por obedecer a su padre, pasó solitario,
triste y arrepentido en una isla. Era
rebelde, seguro de lo que hacía, cumplió
su deseo de viajar, en su primer viaje se
arrepiente, pero vuelve a intentarlo. Cree
en Dios.
XURY: Un niño fiel, cariñoso, bueno,
divertido, representa el comportamiento
esclavista, por lo que obedece en todo a
Robinson, hace compañía a Robinson
en la isla.
9. VIERNES: Es un chico joven cuya
religión es distinta a la cristiana y de
unos principios caníbales y
comportamientos algo raros. Le llama
así por el día en que lo encontró.
CAPITÁN SALVADOR: Les lleva a
Xury y a Robinson a Brasil.
10. TEMAS PRESENTES
La soledad: Robinson se siente aislado,
debido a que está absolutamente solo,
sin compañía, sin alguien a quien
contarle lo que piensa y siente.
La supervivencia: En la novela de
describen los pasos que sigue el
protagonista para cazar y cosechar , por
lo que también se resalta la conciencia
que Robinson mantiene para con el
consumo de los pocos enseres que
rescató de su buque al naufragar.
11. El Siglo de las Luces
Predominio de la
razón
Ilustración
• Experimentación
como método para
adquirir el
conocimiento
La duda como
método para
descubrir la
verdad
12. Contexto literario
Literatura del siglo
XVIII en Inglaterra
• Época de
esplendor político,
social y económico.
La Edad Augusta
• Uno de los géneros
más en boga fue el
de la literatura de
viajes, como medio
para criticar la
propia realidad
desde otros puntos
de vista.
• Uno de estos libros
es Robinson
Crusoe, de Daniel
Defoe.
Robinson Crusoe
• Prototipo del
colonialismo
británico y
símbolo del
puritanismo.
• Alegoría de la
vida de Defoe
• Metáfora de la
desnudez humana
ante las fuerzas
abrumadoras de
la naturaleza
• La isla: tierra
prometida
13. Fuentes de inspiración
Historia de
Alexander
Selkirk, quien
pasó cuatro
años en una
isla desierta.
Historia del
capitán español
Pedro Serrano,
último
sobreviviente de
un naufragio,
pasó 8 años
aislado.
Las
Aventuras
de
Robinson
Crusoe
14. Las vivencias de Robinson
Crusoe
30 de septiembre de 1632
• Nace Robinson Crusoe.
1 de septiembre de 1651
• Robinson se embarca
hacia Londres.
1 de septiembre de 1659
• Se embarca hacia
Guinea en busca de
esclavos, pero una
tormenta acaba con el
barco.
30 de septiembre de 1659
• Consiguió llegar a nado
a una isla.
19 de diciembre de 1686
• Abandonó la isla
11 de junio de 1687
• Regresó a Inglaterra.
15. Novela publicada en 1719, época en la que eran frecuentes los
viajes a Guinea y otras tierras de África en busca de esclavos. Este
comercio, dirigido por portugueses, duró cuatro siglos.
En 1793, la Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano condenó la esclavitud, condena que se recoge en la
Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1949
“Todo individuo tiene derecho a la vida” (Art. 3 DUDH); derecho
que tiene categoría de mandato divino desde la Biblia. Este es el
motivo por el que Robinson, un cristiano puritano, condenA los
banquetes antropófagos de los salvajes y pone en peligro su vida
para salvar la de los condenados a morir devorados por sus
semejantes.
16. Contenidos de la obra
• Sentimiento de rebeldía juvenil y autoafirmación.
El deseo de aventuras
• Se acerca a Dios en medio del peligro y lo descubre a
través de la oración y la lectura de la Biblia.
El temor y el amor a Dios
• Los puritanos consideran la prosperidad en los negocios
como una clara señal de elección divina.
El puritanismo y el triunfo económico
• Como buen puritano, cree en la determinación de la
voluntad de Dios para salvar o condenar a los seres
humanos.
El puritanismo y la predestinación
17. • Inteligencia, esfuerzo y voluntad
Valores de la obra
• Es necesario que Robinson naufrague y lo pierda todo
para que conozca el auténtico sentido de la vida.
El sentido de la vida
• Robinson está dispuesto a no dejarse vencer por las
dificultades.
El optimismo
• Él parte de la observación y la experiencia para elaborar
sus reflexiones, y de ahí a la acción y a transformar la
realidad en su propio beneficio.
Observación, reflexión y acción
19. ¿De dónde se origina el nombre ?
“Crusoe”
• Por la
alteración de
las palabras
que se hace
en Inglaterra
Hermanos
• 2
Enfermedad
Del padre
• Gota
20. Ventajas de la vida en
el “estado medio”
salud, el sosiego,
todas las
diversiones
agradables y
todos los
placeres
deseables, eran
las bendiciones
de este estado.
Idea de irse a navegar Opinión de la madre
21. • 1 de setiembre de 1651
Se embarca a
• Por olvidar su deber hacia Dios y
su padre.
• Iría directamente a la casa y no volvería a
montarse en un barco mientras viviese.
Promesa a Dios
23. • Se desmayó
Disparan un
cañonazo
• Winterton Ness
• Un cuarto de hora dura
hundirse la embarcación.
Los rescatan
• Con gran humanidad
Cómo los
tratan en
Yarmouth
24. • Que no se embarcara nunca más,
debía de tomar lo que pasó como una
señal clara de que no podía ser
marinero.
Consejo del capitán
• Por vergüenza ante el mundo.
Crusoe no regresa a su
casa
• Hacia la costa de África (Nueva
Guinea), en ese viaje se hizo marinero
y comerciante, fue capturado por un
pirata.
Se embarca
nuevamente
25. Lo hizo su esclavo porque
era un joven listo, podía
serle útil para sus
negocios.
26. ¿Qué
hace
Crusoe
con el
moro?
• Lo agarra por sorpresa y lo
tira al mar, lo amenaza de que
nade hasta la orilla.
Xury
• Un niño esclavo, fiel a su
amo, miedoso, hablaba ingles
entrecortado.
Crusoe
y Xury
• Estaban aterrorizados al ver
las criaturas cerca de su bote,
parecían bestias,
• Le dispara a una de ellas.
27. Encuentro
con los
negros• No tenían armas,
excepto una lanza, se
comunicaron por medio
de señas, para
expresar que buscaban
comida.
Nacionalidad
del barco que
lo rescata• Portugués, se dirigía a
Brasil, bahía de todos
los Santos.
¿Qué sucede con Xury?
• El capitán se
comprometía a darle un
testimonio si se
convertía al
cristianismo, obtendría
su libertad en diez
años. Xury acepta la
propuesta de irse.
28. Cuatro
años en
Brasil.
de los vecinos,
pensaron en
se hiciera
cargo del
negocio en
Guinea, a
cambio le
ofrecían una
participación
equitativa en la
adquisición de
los esclavos.
1 de setiembre
de 1659.
Vivió
Con el
capitán
portugués.
dinero había
todo tipo de
herramienta
s, herrajes e
instrumentos
para trabajar
en la
plantación.
Dinero en
Londres
Leopardo:
veinte
ducados.
León:
cuarenta
ducados.
Doscientas
veinte
piezas de a
ocho.
Piel de
leopardo y de
león
29. Lo único
que lleva
consigo
Un cuchillo, una
pipa y un poco de
tabaco en una caja.
LA ISLA DESIERTA
En una balsa
Provisiones
Pan, arroz, tres
quesos holandeses,
carne seca de cabra,
cebada, trigo, licor
A favor:
El mar estaba en calma
La marea estaba
subiendo y lo impulsaría
hacia la orilla.
Poco viento que soplaba
lo empujaría hacia la
tierra.
¿Qué
descubre?
Que estaba en una
isla rodeada por mar
30. Busca otro
lugar
• Porque
estaba sobre
un terreno
pantanoso y
no había
agua fresca
en los
alrededores.
Condiciones
indispensables
• Sanidad y
agua fresca.
• Resguardo
del calor del
sol.
• Protección
contra
criaturas
hambrientas.
• Vista al mar
Pólvora
• En caso de
que pasara
algo, no se
encendiera
toda al
mismo
tiempo.
31. • Cabra
• 30 de
setiembre
de 1659
Calendario
• Cada día hacía
una incisión
con el cuchillo
en el costado
del poste, cada
siete incisiones
hacía una que
media el doble
que el resto.
• Una silla y una
mesa.
32. Observancia
del domingo
Porque no hizo
la marca en el
poste para
indicarlos
Domesticar
los animales
Para tener con
que alimentarse
cuando se le
acabara la
pólvora y las
municiones
Granos
Crecieron y
eran espigas,
otros arroz
Cambia de
lugar la
tienda
Porque sería
sepultado vivo
tarde o
temprano.
Afila
herramientas
Una rueda con
una cuerda, que
podía girar con
el pie.
33. 55-Había disminuido la
provisión de pan
considerablemente.
56-La tortuga: la cocina
57-No pudo hacer un
caldo con la cabra que
mató porque no tenía olla.
Una
galleta al
día
Soñó que estaba sentado
en el suelo en la parte
exterior del muro, en el
mismo sitio donde se
había sentado cuando se
desató la tormenta
después del terremoto…
Pesadilla
58