SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Análisis de Referentes
Casa Las Piedras / Brasil
1.
Arquitectos: Charlene Koetz Arquitetura
Área: 618 m²
La propuesta tuvo como objetivo atender a una
auténtica residencia de sierra del siglo XXI, donde
la comodidad, la practicidad y la sostenibilidad
forman el norte de esta casa de cinco
habitaciones. La sala de estar, cocina, comedor,
área gourmet y la juguetería totalmente
integradas refuerzan la propuesta de
convivencia entre la familia. El resultado del
proyecto, cumplió perfectamente el sueño de la
joven pareja con dos hijos que adoran la
tecnología y la naturaleza.
ANÁLISIS FUNCIONAL Circ. horizontal Circ. vertical
ANÁLISIS ESTRUCTURAL Columnas Vigas Muro portante
ANÁLISIS ESTRUCTURAL Losas Cimentación
ANÁLISIS FORMAL
ANÁLISIS FORMAL
2. La Colina/ San Miguel de Allende - México
Arquitectos: FANARQ, THAA
Área: 928 m²
Año: 2013
El proyecto se desarrolla bajo la premisa de ser
una casa completamente accesible para
usuarios en sillas de ruedas, ya que la familia
tiene miembros con capacidades motrices
diferentes y personas de la tercera edad. Siendo
un terreno muy accidentado, la forma responde
a la topografía y a los requerimientos de la
familia, resolviéndolo a base de rampas y
puentes como elementos de interconexión entre
los diferentes volúmenes, dispuestos en la parte
central del terreno y a diferentes niveles que la
topografía iba marcando, potencializando las
vistas a su entorno natural.
La Colina se compone de cinco cuerpos principales que
llamaremos A, B, C, D y E: El volumen A, se conecta con la calle
mediante el acceso al estacionamiento, el volumen B es el área
social, el volumen C lo compone el cuarto de entretenimiento y
la recámara de huéspedes, el volumen D, recámaras que se
conectan por las rampas al volumen B y el volumen E es la
recámara principal. La alberca es un volumen con carácter que
completa la composición.
PLANIMETRÍA
3. Casa Galeana Maravatío/ Ocampo - México
Arquitectos: Cometrue | Jaime Miranda González
Área: 617 m²
Año: 2023
Una vivienda unifamiliar ubicada cerca del centro de Maravatío, México. La forma irregular del terreno puede
definirse por 3 cuadrados entrelazados con orientación longitudinal de sur a norte. Es un lugar para habitar todos
los días, donde ocasionalmente pueda recibir otros miembros de la familia. Los ejes de diseño: un pórtico con
incidencia solar la mayor parte del año, relación directa con la vegetación y los espacios de uso diario están
ubicados en un solo nivel. Con un terreno en pendiente, con dos metros de diferencia en sus extremos, la propuesta
consistió en la transformación de los terraplenes existentes a terrazas filtrantes. La interacción de la pareja y el
jardín es fundamental para permitir cierta terapia, juego, meditación y aprendizaje para ellos y el resto de su familia.
El esquema general del proyecto se divide en: acceso, andador, pórtico, espacios de uso diario y espacios de uso
ocasional. Bajo la premisa de ser una casa caminable en su totalidad, desarrollada en una sola planta, sin escalones y
con pendientes amables, el andador sobre el eje longitudinal del terreno comunica el acceso sur con los espacios de
uso diario, ubicados al norte del proyecto.
PLANIMETRÍA

Más contenido relacionado

Similar a Análisis de Referentes en pendiente de casa unifamiliar

Similar a Análisis de Referentes en pendiente de casa unifamiliar (12)

Caracterizacion Del Lugar
Caracterizacion Del LugarCaracterizacion Del Lugar
Caracterizacion Del Lugar
 
Bitacoras.pdf
Bitacoras.pdfBitacoras.pdf
Bitacoras.pdf
 
Curriculum construavance
Curriculum construavanceCurriculum construavance
Curriculum construavance
 
PORTAFOLIO_ST.pdf
PORTAFOLIO_ST.pdfPORTAFOLIO_ST.pdf
PORTAFOLIO_ST.pdf
 
HABITAT PORTAFOLIO.pdf
HABITAT PORTAFOLIO.pdfHABITAT PORTAFOLIO.pdf
HABITAT PORTAFOLIO.pdf
 
PFI Sanchez Anabella VIVIENDA-ESTUDIO
PFI Sanchez Anabella VIVIENDA-ESTUDIOPFI Sanchez Anabella VIVIENDA-ESTUDIO
PFI Sanchez Anabella VIVIENDA-ESTUDIO
 
Marquez
MarquezMarquez
Marquez
 
Edificio Celosía
Edificio Celosía   Edificio Celosía
Edificio Celosía
 
Habitarcolectivo
HabitarcolectivoHabitarcolectivo
Habitarcolectivo
 
Arquitectura
ArquitecturaArquitectura
Arquitectura
 
Las Anacuas
Las AnacuasLas Anacuas
Las Anacuas
 
Memoria Proyecto Casa BCN 2015/"The Fall House"
Memoria Proyecto Casa BCN 2015/"The Fall House"Memoria Proyecto Casa BCN 2015/"The Fall House"
Memoria Proyecto Casa BCN 2015/"The Fall House"
 

Último

DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Último (20)

DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 

Análisis de Referentes en pendiente de casa unifamiliar

  • 1. Análisis de Referentes Casa Las Piedras / Brasil 1. Arquitectos: Charlene Koetz Arquitetura Área: 618 m² La propuesta tuvo como objetivo atender a una auténtica residencia de sierra del siglo XXI, donde la comodidad, la practicidad y la sostenibilidad forman el norte de esta casa de cinco habitaciones. La sala de estar, cocina, comedor, área gourmet y la juguetería totalmente integradas refuerzan la propuesta de convivencia entre la familia. El resultado del proyecto, cumplió perfectamente el sueño de la joven pareja con dos hijos que adoran la tecnología y la naturaleza.
  • 2. ANÁLISIS FUNCIONAL Circ. horizontal Circ. vertical
  • 3. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Columnas Vigas Muro portante
  • 7. 2. La Colina/ San Miguel de Allende - México Arquitectos: FANARQ, THAA Área: 928 m² Año: 2013 El proyecto se desarrolla bajo la premisa de ser una casa completamente accesible para usuarios en sillas de ruedas, ya que la familia tiene miembros con capacidades motrices diferentes y personas de la tercera edad. Siendo un terreno muy accidentado, la forma responde a la topografía y a los requerimientos de la familia, resolviéndolo a base de rampas y puentes como elementos de interconexión entre los diferentes volúmenes, dispuestos en la parte central del terreno y a diferentes niveles que la topografía iba marcando, potencializando las vistas a su entorno natural. La Colina se compone de cinco cuerpos principales que llamaremos A, B, C, D y E: El volumen A, se conecta con la calle mediante el acceso al estacionamiento, el volumen B es el área social, el volumen C lo compone el cuarto de entretenimiento y la recámara de huéspedes, el volumen D, recámaras que se conectan por las rampas al volumen B y el volumen E es la recámara principal. La alberca es un volumen con carácter que completa la composición.
  • 9.
  • 10. 3. Casa Galeana Maravatío/ Ocampo - México Arquitectos: Cometrue | Jaime Miranda González Área: 617 m² Año: 2023 Una vivienda unifamiliar ubicada cerca del centro de Maravatío, México. La forma irregular del terreno puede definirse por 3 cuadrados entrelazados con orientación longitudinal de sur a norte. Es un lugar para habitar todos los días, donde ocasionalmente pueda recibir otros miembros de la familia. Los ejes de diseño: un pórtico con incidencia solar la mayor parte del año, relación directa con la vegetación y los espacios de uso diario están ubicados en un solo nivel. Con un terreno en pendiente, con dos metros de diferencia en sus extremos, la propuesta consistió en la transformación de los terraplenes existentes a terrazas filtrantes. La interacción de la pareja y el jardín es fundamental para permitir cierta terapia, juego, meditación y aprendizaje para ellos y el resto de su familia. El esquema general del proyecto se divide en: acceso, andador, pórtico, espacios de uso diario y espacios de uso ocasional. Bajo la premisa de ser una casa caminable en su totalidad, desarrollada en una sola planta, sin escalones y con pendientes amables, el andador sobre el eje longitudinal del terreno comunica el acceso sur con los espacios de uso diario, ubicados al norte del proyecto.