Este documento resume los principales elementos narrativos, visuales y textuales presentes en el cómic Batman Secrets de Keith (2007). Describe elementos como filacterías, didascalias, viñetas, elipsis, globos, onomatopeyas e influencias visuales como primeros planos y ángulos de cámara. También analiza el uso del color y la forma para representar la locura del Joker.
La evaluación formativa incide en el proceso. De ello que comparto esta rúbrica que evalua el desempeño de los niños durante su proceso de escritura. Espero les sea de provecho.
La evaluación formativa incide en el proceso. De ello que comparto esta rúbrica que evalua el desempeño de los niños durante su proceso de escritura. Espero les sea de provecho.
Inteligência artificial- A tecnologia no comando dos novos horizontes da av...claudia #cmdterra
Até o momento, uma das maiores inovação da IA, na aviação, centrou-se sobre o controle do avião ou dos seus sistemas. As coisas ficam muito mais interessantes quando essa tecnologia é usada para tarefas de tomada de decisões reais. Para esse tipo de trabalho, a aprendizagem de máquina é associada com as redes de aprendizagem neurais, permitindo criar poderosos algoritmos, que tentam "pensar" como um ser humano. Nesse ponto, estão, na sua maioria, em fase de teoria, mas existem algumas possibilidades excitantes, com grandes possibilidades de realizarem-se.
Esta matéria está disponível da aviação e Mercado, edição 5. Texto Claudia Terra #cmdterra
https://www.yumpu.com/pt/document/view/56817460/aviacao-e-mercado-revista-5
NOS HEMOS ADELANTADO A ESTE TEMA; PORQUE CREEMOS QUE LO HEMOS REVISADO LO SUFICIENTE PARA Y PUBLICARLO; HACE UNA SEMANA Y MÁS QUE NO COMPARTIMOS NADA, Y QUE LOS TEMAS LOS DEJAMOS CON 1% DE FALTA DE REVISIÓN DEL CONTENIDO. PERO LO COMPARTIREMOS MUY PRONTO EN ESTA PLATAFORMA. ESPEREMOS QUE LES GUSTE. ESTE TEMA, LA LCUESTION DE LA "VISUALIZACIÓN DE IMAGENES"O VISUALIZACIÓN CREATIVA ; LO ELABORAMOS DESPUÉS DE HABER REALIZADO EL ASUNTO DE LAS A FANTASÍAS Y DE LAS HIPERFANTASÍAS. NOS AGRADO EL TEMA, Y NOS HA HECHO REPENSAR EL PAPEL DE LA IMAGEN EN LA EVOLUCIÓN HUMANA... ENTONCES NOS PREGUNTAMOS: ¿Y SI LO IMAGINARIO NO ES INFERIOR A LO SIMBÓLICO, SI AMBOS SON IGUALES? USTEDES SABEN QUE LA MAYORIA DE LOS EXPERTOS DICEN QUE LA IMAGEN ANTECEDE AL SÍMBOLO, SIN EMBARGO LA LINGUISTICA NOS MUESTRA QUE LA ESCRITURA HA TENIDO UNA EVOLUCIÓN A LO LARGO DE LOS SIGLOS COMO TODAS LAS COSAS; DESDE PETROGLIFOS HASTA LO QUE HOY LLAMAMOS FORMALMENTE GRAMÁTICA DEL LENGUAJE DE CADA IDIOMA. PERO EN ESTO NO HUBO UN SALGO EVOLUTIVO, POCO A POCO SE DESARROLLO, INCLUSO LLEGANDO A LA CONCLUSIÓN QUE LA ESCRITURA DE ALGUNOS IDIOMAS SE LOS CONSIDERA QYE ESTÁN EN UNA ESTAPA INFERIOR A LOS IDIOMAS DEL OCCIDENTE DEL MUNDO. NO SÉ, ES UN TEMA DE DEBATE Y ANALISIS PROFUNDO QUE TOMARÁ AÑOS ACLARAR ...
SIN OTRO PARTICULAR ESPERAMOS QUE LES AGRADE NUESTRA DATA QUE ESTÁ LLENA DE ILUSTRACIONES. GRACIAS....
Inteligência artificial- A tecnologia no comando dos novos horizontes da av...claudia #cmdterra
Até o momento, uma das maiores inovação da IA, na aviação, centrou-se sobre o controle do avião ou dos seus sistemas. As coisas ficam muito mais interessantes quando essa tecnologia é usada para tarefas de tomada de decisões reais. Para esse tipo de trabalho, a aprendizagem de máquina é associada com as redes de aprendizagem neurais, permitindo criar poderosos algoritmos, que tentam "pensar" como um ser humano. Nesse ponto, estão, na sua maioria, em fase de teoria, mas existem algumas possibilidades excitantes, com grandes possibilidades de realizarem-se.
Esta matéria está disponível da aviação e Mercado, edição 5. Texto Claudia Terra #cmdterra
https://www.yumpu.com/pt/document/view/56817460/aviacao-e-mercado-revista-5
NOS HEMOS ADELANTADO A ESTE TEMA; PORQUE CREEMOS QUE LO HEMOS REVISADO LO SUFICIENTE PARA Y PUBLICARLO; HACE UNA SEMANA Y MÁS QUE NO COMPARTIMOS NADA, Y QUE LOS TEMAS LOS DEJAMOS CON 1% DE FALTA DE REVISIÓN DEL CONTENIDO. PERO LO COMPARTIREMOS MUY PRONTO EN ESTA PLATAFORMA. ESPEREMOS QUE LES GUSTE. ESTE TEMA, LA LCUESTION DE LA "VISUALIZACIÓN DE IMAGENES"O VISUALIZACIÓN CREATIVA ; LO ELABORAMOS DESPUÉS DE HABER REALIZADO EL ASUNTO DE LAS A FANTASÍAS Y DE LAS HIPERFANTASÍAS. NOS AGRADO EL TEMA, Y NOS HA HECHO REPENSAR EL PAPEL DE LA IMAGEN EN LA EVOLUCIÓN HUMANA... ENTONCES NOS PREGUNTAMOS: ¿Y SI LO IMAGINARIO NO ES INFERIOR A LO SIMBÓLICO, SI AMBOS SON IGUALES? USTEDES SABEN QUE LA MAYORIA DE LOS EXPERTOS DICEN QUE LA IMAGEN ANTECEDE AL SÍMBOLO, SIN EMBARGO LA LINGUISTICA NOS MUESTRA QUE LA ESCRITURA HA TENIDO UNA EVOLUCIÓN A LO LARGO DE LOS SIGLOS COMO TODAS LAS COSAS; DESDE PETROGLIFOS HASTA LO QUE HOY LLAMAMOS FORMALMENTE GRAMÁTICA DEL LENGUAJE DE CADA IDIOMA. PERO EN ESTO NO HUBO UN SALGO EVOLUTIVO, POCO A POCO SE DESARROLLO, INCLUSO LLEGANDO A LA CONCLUSIÓN QUE LA ESCRITURA DE ALGUNOS IDIOMAS SE LOS CONSIDERA QYE ESTÁN EN UNA ESTAPA INFERIOR A LOS IDIOMAS DEL OCCIDENTE DEL MUNDO. NO SÉ, ES UN TEMA DE DEBATE Y ANALISIS PROFUNDO QUE TOMARÁ AÑOS ACLARAR ...
SIN OTRO PARTICULAR ESPERAMOS QUE LES AGRADE NUESTRA DATA QUE ESTÁ LLENA DE ILUSTRACIONES. GRACIAS....
En esta presentacion encontramos las funciones del lenguaje, la autoria es de http://segundoeso.files.wordpress.com/2010/.../las-funciones-del-lenguaje.p...
En publicidad existen muchas estrategias para captar la atención de los espectadores, en esta ocasión veremos algunas de ellas para poder realizar afiches publicitarios llamativos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. PARA ESTA ACTIVIDAD EL COMIC DESIGNADO POR EL PROFESOR HA SIDO BATMAN Y PARA EL TRABAJO YO
ESCOGÍ EL COMIC BOOK BATMAN SECRETS (KIETH, 2007).
3. ELEMENTOS NARRATIVOS, VISUALES Y
TEXTUALES
• —FILACTERIAS: SON TEXTOS
INCORPORADOS A LAS IMÁGENES
MEDIANTE DIVERSOS
PROCEDIMIENTOS: PLIEGOS QUE SE
ACERCAN A LA BOCA DE QUIEN
SUPUESTAMENTE DICE EL TEXTO
REPRESENTADO, ÁNGELES
PORTANDO TEXTOS ENTRE SUS
MANOS PARA INDICAR ALGO, ETC.
Es este ejemplo podemos ver como el sonido del beso se
acerca a la boca del Joker
4. • —DIDASCALIAS: SON TEXTOS EXPLICATIVOS DE ACOMPAÑAMIENTO INCORPORADOS A LAS ESCENAS
PARA ILUSTRAR ESTE EJEMPLO VEMOS LAS IMÁGENES A CONTINUACIÓN DONDE VARIOS DE LAS ESCENAS
ESTÁN ACOMPAÑADAS DE TEXTOS QUE EXPLICAN LAS ESCENAS:
5. LA VIÑETA EN EL CÓMIC
• SON LOS RECUADROS QUE CONFORMAN UN COMIC, O ES LA EXPRESIÓN MÁSPEQUEÑA DE IMAGEN QUE
COMPONE LA IMAGEN Y POR LO GENERAL SE ENMARCA EN UN RECUADRO.
En esta imagen vemos tres viñetas y el marco en las de los extremos lo da el fondo negro.
6. LA ELIPSIS EN EL CÓMIC
• ES EL ESPACIO ENTRE DOS VIÑETAS QUE PERMITE AL LECTOR CONSTRUIR LA HISTORIA, EN ELLA EL LECTOR
CONSTRUYE O RECONSTRUYE EL TEXTO DEL CÓMIC, PUEDE DAR LUGAR A PASOS TEMPORALES O DE LUGAR.
En esta viñeta vemos una elipse de tiempo, no vemos el golpe pero lo suponemos entre el espacio de los tres cuadros.
7. GLOBOS O BOCADILLOS
• LOS OTROS RECURSOS SON LOS BOCADILLOS TAMBIÉN LLAMADOS GLOBOS, QUE A SU VEZ SE DIVIDEN
COMO LO DICE EN LA WEB DE EL LENGUAJE DEL CÓMIC (ROBLE, 2015)
8. DE LOS CUALES RECONOZCO ESTAS IMÁGENES EN MI COMIC:
Personajes hablando
11. PERSONAJE HABLANDO EN VOZ BAJA, AUNQUE EL EJEMPLO NO UTILIZA EL GLOBO PUNTEADO ES EVIDENTE EL CAMBIO DE VOZ EN LA PALABRA --
.THIS.
12. EL TEXTO TOMA UN VALOR VISUAL EN EL
CÓMIC CON LAS ONOMATOPEYAS
• RECURSOS FONÉTICOS QUE
ENRIQUECEN EL CÓMIC Y POR
MEDIO DE TEXTOS DAN IDEA DE
SONIDOS O RUIDOS, MANEJAN
CONCEPTOS DE COLOR,
TAMAÑO Y TIPO DE FUENTE
PARA DENOTAR MAYOR
INTENSIDAD O RELEVANCIA.
13. ONOMATOPEYAS
En estas imágenes vemos que hay cambios de tamaños, color, fuente de los textos que conforman las onomatopeyas.
14. Y para terminar en las dos imágenes vemos como el drip y el knock nos relacionan primero los pasos sobre el piso
húmedo y luego el tocar sobre una puerta, pero son elementos embebidos en el dibujo, que lo complementan-
15. ADEMÁS ES NECESARIO COMENTAR QUE
EXISTEN OTROS ELEMENTOS VISUALES QUE
ACOMPAÑAN Y DAN VIDA A LA NARRACIÓN
COMO SON EL COLOR Y LA FORMA DE
REPRESENTAR LA ESCENA DONDE SE NOTA LA
LOCURA DEL JOKER, DONDE EL DIBUJO SE
ALARGA Y SE DESPROPORCIONA PARA DAR A
ENTENDER LA LOCURA DEL PERSONAJE,
ENFATIZANDO Y EXAGERANDO LA MUECA DE LA
SONRISA.
COLOR Y FORMA
16. O LA IMAGEN A CONTINUACIÓN DONDE SE VE COMO EL PERSONAJE DEL JOKER SE METE EN LOS RECUERDOS
DE BRUCE, ESTO SE LOGRA CON UNA IMAGEN QUE PARECE DESVANECERSE Y CONECTARSE CON LOS
RECUERDOS DE BRUCE.
Es interesante ver como el concepto de líneas cinéticas se aplica para expresar el movimiento de una mente a otra.
17. INFLUENCIAS VISUALES
• LOS PLANOS O SECUENCIAS DEL CINE SON MUY UTILIZADOS EN EL CINE YASÍ MISMO PASAN AL COMIC
SON ESTAS INFLUENCIAS LAS DAN LA SENSACIÓN AL LECTOR DE ESTAR INMERSO EN LA LECTURA Y LO
VUELVEN A SU VEZ ESCRITOR DE LA MISMA, GRACIAS AL PUNTO DE VISTAQUE LE DA POR LEERLA. PARA
ESO UTILIZA RECURSOS COMO EL PRIMER PLANO, PLANO SECUENCIAL, PICADO, CONTRAPICADO, LA
VENTAJA FRENTE AL CINE ES QUE PUEDE EXAGERARLOS AL MÁXIMO, GRACIAS AL DIBUJO.
19. LOS IDEOGRAMAS
• SON ICONOS QUE NOS ACERCAN A IDEAS FIJAS DENTRO DEL CÓMIC, EN ESTE
CONCEPTO LAS IMÁGENES NOS EVOCAN UNA IDEA FIJA QUE YA SE ENCUENTRA EN LA
MENTE DEL LECTOR, SE LOGRA MUCHAS VECES CON POSTURAS SIMBÓLICAS (ESINER,
2002) QUE NOS ACERCAN A IDEAS FIJAS.
EN LA IMAGEN EL PEQUEÑO BRUCE MANTIENE UNA POSICION QUE DENOTA ARREMPENTIMIENTO
20. REFERENCIAS
• ESINER, W. (2002, DICIEMBRE 01). AULAS.UNIMINUTO. RETRIEVED FROM AULAS.UNIMINUTO:
HTTP://AULAS.UNIMINUTO.EDU/CAMPUS/PREGRADO/PLUGINFILE.PHP/20900/MOD_RESOURCE/CONTE
NT/1/EL%20COMIC%20Y%20EL%20ARTE%20SECUENCIAL%20CAPITULO%201%20Y%202.PDF
• KIETH, S. (2007). BATMAN SECRETS. BROADWAY, NEW YORK, : DC COMICS.
• MANGA, S. (2015, SEPTIEMBRE 05). SUTORI MANGA. RETRIEVED FROM SUTORI MANGA:
HTTP://WWW.SUTORIMANGA.COM/2013/01/TIPOS-DE-GLOBO-DE-TEXTO-EN-UN-COMIC-O.HTML
• ROBLE. (2015). ROBLE.PNTIC.MEC.ES. RETRIEVED FROM ROBLE.PNTIC.MEC.ES:
HTTP://ROBLE.PNTIC.MEC.ES/MSANTO1/LENGUA/2COMIC.HTM