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Antisocial
- 1. ASIGNATURA: BIOLOGÍA ACTIVIDAD 7 RELACION ENTREGENETICA Y COMPORTAMIENTO PRESENTA: NINI JOHANA PADILLA LARA DOCENTE: ÁNGELA POLANCO 01 DE JULIO DEL 2018
- 2. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTOANTISOCIAL • El comportamiento antisocial puede definirse como un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás, que se comienza en la infancia o en el principio de la adolescencia y continua en la edad adulta. • El comportamiento antisocial es un comportamiento muy amplio que incluye distintos tiempos de acciones, de las cuales destacan diferentes tipos de agresión, robos, engaños, conductas impulsivas, ultrajes y violencia entre sus diferentes manifestaciones. Estos comportamientos se pueden manifestar tanto en el ámbito clínico como normativo. • NEURO ANATOMIA ESCTUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAAGRECION • Consiste en comprobar si hay mecanismos fisiológicos que se relacionen con comportamiento violento y la conductas morales y sociales. • ASPECTOS BIOQUIMICOS DEL COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL • Estudios de el celebro de los sujetos violentos para apreciar no solo como son estructuralmente sino para ver como funcional bioquímicamente, relacionados con el control de los impulso, como por ejempló la agresión impulsiva, las hormonas, esteroides también sean involucrados relacionados con la conducta antisocial
- 3. NEUROGENETICA DE LAAGRECION •Nivel biológico que requiere análisis correspondiente a la bases genéticas del comportamiento antisocial, estudia la genética cuantitativa informa que alrededor del 50% de la variabilidad de este comportamiento la población se debe a la variabilidad en los genes de esa población. • FACTORES HAMBIENTALES Y COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL • Comprende el desarrollo de algunos rasgos asociados con el comportamiento antisocial, como la agresividad. Cuando los adolecentes empiezan a separarse de los padres y ampliar el repertorio de amistades se identifica la gravedad de aquellos actos antisociales.
- 4. INTERACCIONES ENTRE GENOTIPO YHAMBIENTE Algunos niños dan resultado de las diferencias en la adversidad infantil el funcionamiento de su sistema nervioso. Con sus padres adoptivos y bilógicos se observan comportamientos antisociales, Presentando también diferentes formas de agresividad, medidas dadas por los historiales judiciales y hospitalarios. A la antisocialidad en todas las medidas analizadas en el grado de la adversidad infantil Por la versión de los genes entre los diez y dieciocho años se estudia el trastorno y conductas desencadenándonos un numero de arrestos y condenas a las edad de 26 años son individuos portador dores de su gen de un grave maltrato infantil con trastornos violentos antisociales presentados en sus personalidades
- 5. RIESGO AMBIENTAL ENPOBLACIOES GENETICAMENTE SENCIBLES Rutter (2007) considera que los hallazgos en genética del comportamiento tienen implicancias tanto para investigación genética como para la psicosocial para la genética El síndrome de Turner es un trastorno genético que afecta el desarrollo de las niñas. La causa es un cromosoma X ausente o incompleto. Las niñas que lo presentan son de baja estatura y sus ovarios no funcionan en forma adecuada. La genética actualmente en el comportamiento de ser humano es sin lugar a dudas uno de los principales campos de investigación psicológica. Por los avances científicos en los últimos años se han dado, cuenta que los genes juegan un papel importante en la genética cuantitativa molecular, en las disciplinas y conductas con sentido de aportes mas importantes están relacionadas con 3 aspectos el primero es el impacto de la influencia ambiental no compartidas, las relaciones entre los genes y el ambiente, y la interacción genotipo ambiente (Sensibilidad genética de los individuos)
- 6. COMPRENDIENDO LAS CONTRIBUCIONESRELATIVAS DE LOS GENES Y EL AMBIENTE AL FENOTIPO El análisis genético por variabilidad alélica en un único gen, es el resultado de la interacción y correlación entre varios pares de genes y el ambiente fenotipo. el genotipo no es denominado por una actuación aisladamente sino e relación con el ambiente y en muchas ocasiones con mismos genes del mismo individuo, a lo largo del proceso embriogénico. Se considera una relación con la influencia de factores de naturaleza ambiental y esto hace que la psicología tenga un mayor uso en el contexto.
- 7. Gracias a losavances científicos en genética molecular se ha permitido el conocimiento de la secuencia completa del genoma humano, así como también la identificación de genotipos mediables, teniendo marcadores claros sobre el ADN . La genética cuantitativa se mide en los estudios poblacionales con caracteres psicológicos. Los modelos propuestos para el estudio de la disfunción social indagan sobre la forma en que actúa el ambiente sobre el desarrollo psicológico
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