Presentación de poster titulado “¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia.”, creado por Lluis V., Server A., expuesto el día 18 de octubre en las 2ªs Jornadas Valencianas de Documentación 2013.
Póster presentado por Lluis V., Server A, que lleva por título “¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia.” Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Presentación del póster ¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia, del Ateneu Barcelonès en las 2ª Jornadas Valencianas de Documentación.
Presentación de poster titulado “Depósito científico en la Universitat Jaume I.”, creado por Cejudo-Borrega A., García-Gozálvez J., Julià-Gil C., París-Folch L., París-Folch M.L., expuesto el día 18 de octubre en las 2ªs Jornadas Valencianas de Documentación 2013.
Presentación de poster titulado “Analisis del tratamiento de la alfabetización informacional en Bachillerato”, creado por Guerrero-Vives R.M., Sureda-Negre J., Morey-López M., Rubio-Mifsud M.D. , expuesto el día 18 de octubre en las 2ªs Jornadas Valencianas de Documentación 2013.
Póster presentado por España Álvarez E., Uris Selles J., Gómez Calderón C., que lleva por título “Certificación UNE - En ISO 9001: 2008 del servicio de información científica en ciencias de la salud. Eficiencia y mejora continua de una biblioteca especializada”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Póster presentado por López Cejudo-Borrega A., García-Gozálvez J., Julià-Gil C., París-Folch L., París-Folch M.L., que lleva por título “Depósito científico en la Universitat Jaume I.”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Póster presentado por Guerrero-Vives R.M., Sureda-Negre J., Morey-López M., Rubio-Mifsud M.D., que lleva por título “Analisis del tratamiento de la alfabetización informacional en Bachillerato”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Este documento presenta un resumen de la visita realizada por estudiantes de diseño gráfico y publicidad a las instalaciones de la Radio Cristal en Guayaquil. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: La Radio Cristal es una emisora tradicional ecuatoriana con 55 años de trayectoria. La visita permitió a los estudiantes conocer el funcionamiento interno de la radio y apreciar el esfuerzo requerido para mantener un medio de prestigio. El documento también presenta detalles sobre la historia, programación, personal y equipos de
Póster presentado por Lluis V., Server A, que lleva por título “¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia.” Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Presentación del póster ¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia, del Ateneu Barcelonès en las 2ª Jornadas Valencianas de Documentación.
Presentación de poster titulado “Depósito científico en la Universitat Jaume I.”, creado por Cejudo-Borrega A., García-Gozálvez J., Julià-Gil C., París-Folch L., París-Folch M.L., expuesto el día 18 de octubre en las 2ªs Jornadas Valencianas de Documentación 2013.
Presentación de poster titulado “Analisis del tratamiento de la alfabetización informacional en Bachillerato”, creado por Guerrero-Vives R.M., Sureda-Negre J., Morey-López M., Rubio-Mifsud M.D. , expuesto el día 18 de octubre en las 2ªs Jornadas Valencianas de Documentación 2013.
Póster presentado por España Álvarez E., Uris Selles J., Gómez Calderón C., que lleva por título “Certificación UNE - En ISO 9001: 2008 del servicio de información científica en ciencias de la salud. Eficiencia y mejora continua de una biblioteca especializada”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Póster presentado por López Cejudo-Borrega A., García-Gozálvez J., Julià-Gil C., París-Folch L., París-Folch M.L., que lleva por título “Depósito científico en la Universitat Jaume I.”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Póster presentado por Guerrero-Vives R.M., Sureda-Negre J., Morey-López M., Rubio-Mifsud M.D., que lleva por título “Analisis del tratamiento de la alfabetización informacional en Bachillerato”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Este documento presenta un resumen de la visita realizada por estudiantes de diseño gráfico y publicidad a las instalaciones de la Radio Cristal en Guayaquil. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: La Radio Cristal es una emisora tradicional ecuatoriana con 55 años de trayectoria. La visita permitió a los estudiantes conocer el funcionamiento interno de la radio y apreciar el esfuerzo requerido para mantener un medio de prestigio. El documento también presenta detalles sobre la historia, programación, personal y equipos de
Google Chrome es un navegador web gratuito desarrollado por Google que incluye pestañas, marcadores e historial. El documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar Chrome y utilizar características como Picasa, Google+, y la Chrome Web Store.
El documento presenta un seminario sobre el desarrollo de aplicaciones móviles y su aplicación en bibliotecas. El seminario cubrirá conceptos como el diseño responsivo, las ventajas e inconvenientes de las aplicaciones web frente a las aplicativas nativas, consejos para el diseño de interfaces de usuario y aplicaciones, y ejemplos de aplicaciones para bibliotecas.
El documento habla sobre la adquisición e implementación de sistemas de tecnología de la información. Explica que las soluciones de TI deben ser identificadas, desarrolladas y adquiridas, y cubrir los cambios y mantenimiento de sistemas actuales para satisfacer mejor los requerimientos de los usuarios. También describe la dirección de sistemas, requerimientos de áreas usuarias y aplicaciones de software, así como objetivos de control y auditoría de sistemas.
Pacto de convivenciahejkfhekhruiehyruh5rk24juh5uhejrhej5hj5555555555pupo98
Este documento contiene las reglas para el uso de Internet en la sala de clases para los estudiantes de 9o grado. Los estudiantes deben usar Internet bajo supervisión docente y trabajar responsablemente en las actividades establecidas por el profesor. Al finalizar la clase, los estudiantes deben enviar su trabajo a través de Internet y cerrar el sistema correctamente. El uso inadecuado de redes sociales que atente contra la dignidad de otros será considerado una falta grave.
Este documento trata sobre la gestión de riesgos, calidad y cambio en el desarrollo de proyectos de software. Identifica varios riesgos conocidos en el desarrollo de proyectos de software como el tamaño del producto, el impacto en el negocio y las características del cliente. También discute la identificación de riesgos, los cuatro pilares de la gestión de calidad del software (procesos, técnicas, organización e infraestructura) y conceptos como el aseguramiento y control de calidad del software.
Este documento describe el concepto de alfabetización informacional (ALFIN) como el aprendizaje de habilidades, competencias, conocimientos y valores para acceder, usar y comunicar información de manera efectiva. Explica que una persona alfabetizada en información puede identificar sus necesidades de información, aprender de manera independiente y desarrollar habilidades para encontrar, usar, analizar e interpretar información y comunicarla a otros. Además, integra varias alfabetizaciones como la bibliotecaria, computacional, medial, tecnológica,
El tabaquismo es una enfermedad crónica causada por la nicotina en el tabaco que causa dependencia. Fuma tabaco contiene muchas sustancias tóxicas como mercurio, plomo, monóxido de carbono y alquitrán. En Argentina, el tabaco causa 40.000 muertes al año, incluidas 6.000 muertes por el humo de segunda mano. En 2011, Argentina aprobó una ley antitabaco para regular el consumo de tabaco.
Este documento describe el mal de Chagas-Mazza, una enfermedad endémica causada por el parásito Trypanosoma cruzi y transmitida por la vinchuca. Afecta principalmente a las zonas rurales pobres de América del Sur. Se explican los factores de riesgo, síntomas, ciclo de vida del parásito, y las dificultades en el tratamiento y prevención de esta enfermedad. También se mencionan nuevos enfoques de investigación, como el uso experimental del medicamento posaconazole y el desarrol
El documento describe las muchas formas en que una persona puede crecer y madurar. Uno crece cuando acepta la realidad y tiene la voluntad de cambiar su destino, cuando aprende de las experiencias pasadas y construye hacia el futuro, y cuando sigue sus metas sin importar las críticas de otros. Uno también crece al enfrentar los desafíos con fuerza de carácter, ayudando a los demás, y dando más de lo que recibe en la vida. En resumen, uno crece a través de la aceptación, el trabajo duro, y la
El documento describe cómo Lobsang Rampa y su guía, el Lama Mingyar Dondup, viajan a una ermita remota en las montañas para ayudar a un ermitaño enfermo. Al llegar, una avalancha de rocas destruye la ermita y los deja atrapados en una cueva subterránea. El Lama guía a Lobsang para que encuentre ropa, comida y fuego, lo que les permitirá sobrevivir hasta ser rescatados.
Este documento proporciona instrucciones para la realización de un trabajo científico escolar, incluyendo cómo desarrollar un anteproyecto con el planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco teórico y metodología. Explica que la metodología debe detallar el tipo de investigación, la población y muestra, la descripción del proceso de investigación, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y la validez y confiabilidad de los mismos. El documento provee una guía paso
Este documento presenta un prólogo que narra la historia de Samir, un pastor beduino en Siria que encuentra a un extraño joven en una cueva en el desierto. El joven le pide a Samir que tome su mano dentro de un fuego ardiente, pero Samir no sufre ningún daño. El prólogo también muestra brevemente a una familia estadounidense con un bebé que observa una tormenta.
Este documento describe tres modos diferentes para trabajar con computadoras: Learn Mode, Text Mode y Test Mode. Learn Mode es para principiantes y muestra dónde colocar cada parte de la computadora. Test Mode es para expertos y requiere conocer la ubicación de cada cable sin guía. También define una fuente de poder como el dispositivo que convierte la corriente alterna en corriente continua para alimentar los circuitos electrónicos.
Las tres películas más taquilleras de la historia son Avatar de James Cameron con $2,782 millones, Titanic también de Cameron con $2,186 millones y Avengers dirigida por Joss Whedon con $1,511 millones.
El documento describe las redes sociales como formas de interacción social entendidas como intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en un contexto complejo. Las redes sociales son construidas y dirigidas por los usuarios, quienes además las nutren con contenido. Permiten conectarse con amigos viejos y nuevos, comunicarse para apoyo, y que el contenido se comparta ampliamente.
Este documento presenta la lista Convergencia, un grupo de estudiantes de la Universidad de Valparaíso que busca representar a los estudiantes como federación. Explica que el grupo se formó a partir de la coincidencia de ideas y el deseo de generar cambios. Además, presenta a cada secretario del grupo de trabajo y describe brevemente sus objetivos en áreas como bienestar estudiantil, asuntos académicos y participación política. El grupo busca fortalecer la democracia y transparencia en la universidad.
Mención especial del concurso de pósters celebrado en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Lluis V., Server A. (Biblioteca y archivo del Ateneu Barcelonès). Póster: ¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia.
Adquiere los Productos BibloAmigos y estarás apoyando las iniciativas de la Asociación de Amigos de la BibloRed que buscan ampliar el acceso a la lectura, la educación y la cultura como herramientas de desarrollo social.
Sorprende a tus grupos de influencia con un objeto innovador que demuestre el compromiso de su empresa con la educación y la cultura.
Se describe el proyecto Biblioterapia, lecturas saludables, coordinado por Avalia-t de ACIS y Bibliosaúde, con Saúde Mental de la Consellería de Sanidade y la participación de la Red de Bibliotecas Públicas de Galicia. El proyecto fue patrocinado por Lundbeck. El póster se presentó en las Jornadas Bibliosalud 2019 en Oviedo.
Google Chrome es un navegador web gratuito desarrollado por Google que incluye pestañas, marcadores e historial. El documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar Chrome y utilizar características como Picasa, Google+, y la Chrome Web Store.
El documento presenta un seminario sobre el desarrollo de aplicaciones móviles y su aplicación en bibliotecas. El seminario cubrirá conceptos como el diseño responsivo, las ventajas e inconvenientes de las aplicaciones web frente a las aplicativas nativas, consejos para el diseño de interfaces de usuario y aplicaciones, y ejemplos de aplicaciones para bibliotecas.
El documento habla sobre la adquisición e implementación de sistemas de tecnología de la información. Explica que las soluciones de TI deben ser identificadas, desarrolladas y adquiridas, y cubrir los cambios y mantenimiento de sistemas actuales para satisfacer mejor los requerimientos de los usuarios. También describe la dirección de sistemas, requerimientos de áreas usuarias y aplicaciones de software, así como objetivos de control y auditoría de sistemas.
Pacto de convivenciahejkfhekhruiehyruh5rk24juh5uhejrhej5hj5555555555pupo98
Este documento contiene las reglas para el uso de Internet en la sala de clases para los estudiantes de 9o grado. Los estudiantes deben usar Internet bajo supervisión docente y trabajar responsablemente en las actividades establecidas por el profesor. Al finalizar la clase, los estudiantes deben enviar su trabajo a través de Internet y cerrar el sistema correctamente. El uso inadecuado de redes sociales que atente contra la dignidad de otros será considerado una falta grave.
Este documento trata sobre la gestión de riesgos, calidad y cambio en el desarrollo de proyectos de software. Identifica varios riesgos conocidos en el desarrollo de proyectos de software como el tamaño del producto, el impacto en el negocio y las características del cliente. También discute la identificación de riesgos, los cuatro pilares de la gestión de calidad del software (procesos, técnicas, organización e infraestructura) y conceptos como el aseguramiento y control de calidad del software.
Este documento describe el concepto de alfabetización informacional (ALFIN) como el aprendizaje de habilidades, competencias, conocimientos y valores para acceder, usar y comunicar información de manera efectiva. Explica que una persona alfabetizada en información puede identificar sus necesidades de información, aprender de manera independiente y desarrollar habilidades para encontrar, usar, analizar e interpretar información y comunicarla a otros. Además, integra varias alfabetizaciones como la bibliotecaria, computacional, medial, tecnológica,
El tabaquismo es una enfermedad crónica causada por la nicotina en el tabaco que causa dependencia. Fuma tabaco contiene muchas sustancias tóxicas como mercurio, plomo, monóxido de carbono y alquitrán. En Argentina, el tabaco causa 40.000 muertes al año, incluidas 6.000 muertes por el humo de segunda mano. En 2011, Argentina aprobó una ley antitabaco para regular el consumo de tabaco.
Este documento describe el mal de Chagas-Mazza, una enfermedad endémica causada por el parásito Trypanosoma cruzi y transmitida por la vinchuca. Afecta principalmente a las zonas rurales pobres de América del Sur. Se explican los factores de riesgo, síntomas, ciclo de vida del parásito, y las dificultades en el tratamiento y prevención de esta enfermedad. También se mencionan nuevos enfoques de investigación, como el uso experimental del medicamento posaconazole y el desarrol
El documento describe las muchas formas en que una persona puede crecer y madurar. Uno crece cuando acepta la realidad y tiene la voluntad de cambiar su destino, cuando aprende de las experiencias pasadas y construye hacia el futuro, y cuando sigue sus metas sin importar las críticas de otros. Uno también crece al enfrentar los desafíos con fuerza de carácter, ayudando a los demás, y dando más de lo que recibe en la vida. En resumen, uno crece a través de la aceptación, el trabajo duro, y la
El documento describe cómo Lobsang Rampa y su guía, el Lama Mingyar Dondup, viajan a una ermita remota en las montañas para ayudar a un ermitaño enfermo. Al llegar, una avalancha de rocas destruye la ermita y los deja atrapados en una cueva subterránea. El Lama guía a Lobsang para que encuentre ropa, comida y fuego, lo que les permitirá sobrevivir hasta ser rescatados.
Este documento proporciona instrucciones para la realización de un trabajo científico escolar, incluyendo cómo desarrollar un anteproyecto con el planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco teórico y metodología. Explica que la metodología debe detallar el tipo de investigación, la población y muestra, la descripción del proceso de investigación, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y la validez y confiabilidad de los mismos. El documento provee una guía paso
Este documento presenta un prólogo que narra la historia de Samir, un pastor beduino en Siria que encuentra a un extraño joven en una cueva en el desierto. El joven le pide a Samir que tome su mano dentro de un fuego ardiente, pero Samir no sufre ningún daño. El prólogo también muestra brevemente a una familia estadounidense con un bebé que observa una tormenta.
Este documento describe tres modos diferentes para trabajar con computadoras: Learn Mode, Text Mode y Test Mode. Learn Mode es para principiantes y muestra dónde colocar cada parte de la computadora. Test Mode es para expertos y requiere conocer la ubicación de cada cable sin guía. También define una fuente de poder como el dispositivo que convierte la corriente alterna en corriente continua para alimentar los circuitos electrónicos.
Las tres películas más taquilleras de la historia son Avatar de James Cameron con $2,782 millones, Titanic también de Cameron con $2,186 millones y Avengers dirigida por Joss Whedon con $1,511 millones.
El documento describe las redes sociales como formas de interacción social entendidas como intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en un contexto complejo. Las redes sociales son construidas y dirigidas por los usuarios, quienes además las nutren con contenido. Permiten conectarse con amigos viejos y nuevos, comunicarse para apoyo, y que el contenido se comparta ampliamente.
Este documento presenta la lista Convergencia, un grupo de estudiantes de la Universidad de Valparaíso que busca representar a los estudiantes como federación. Explica que el grupo se formó a partir de la coincidencia de ideas y el deseo de generar cambios. Además, presenta a cada secretario del grupo de trabajo y describe brevemente sus objetivos en áreas como bienestar estudiantil, asuntos académicos y participación política. El grupo busca fortalecer la democracia y transparencia en la universidad.
Mención especial del concurso de pósters celebrado en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Lluis V., Server A. (Biblioteca y archivo del Ateneu Barcelonès). Póster: ¡Apadrina un libro! Captar fondos, generando experiencia.
Adquiere los Productos BibloAmigos y estarás apoyando las iniciativas de la Asociación de Amigos de la BibloRed que buscan ampliar el acceso a la lectura, la educación y la cultura como herramientas de desarrollo social.
Sorprende a tus grupos de influencia con un objeto innovador que demuestre el compromiso de su empresa con la educación y la cultura.
Se describe el proyecto Biblioterapia, lecturas saludables, coordinado por Avalia-t de ACIS y Bibliosaúde, con Saúde Mental de la Consellería de Sanidade y la participación de la Red de Bibliotecas Públicas de Galicia. El proyecto fue patrocinado por Lundbeck. El póster se presentó en las Jornadas Bibliosalud 2019 en Oviedo.
Este documento describe las diferentes comisiones y objetivos para el curso de tercero medio A para el año 2016, incluyendo las comisiones de pastoral, cultural, once y bienestar, tesorería, gira de curso, y gala. Las comisiones se enfocan en actividades espirituales, culturales, y de recaudación de fondos para apoyar eventos del curso.
PowerPoint sobre el programa del Gobierno de Chile para Fomento a la Lectura, presentada por Enrique Ramos para la carrera de Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva.
La Fundación Arsis ha tenido un año de crecimiento y cambios. Han continuado sus proyectos de atención a la infancia, empleo y ayuda humanitaria, y se han trasladado a un nuevo local más grande. En el futuro, planean expandir sus programas de apoyo a la infancia, empleo y emprendimiento, salud y bienestar. Agradecen a sus colaboradores por su apoyo continuo.
La propuesta busca capacitar a niños de primaria en temas de reciclaje a través de charlas y un club. El club, llamado "Guardianes de la Tierra", promoverá el reciclaje usando una mascota. También incluirá actividades como competencias de reciclaje, visitas a centros de reciclaje, ferias científicas y siembra de árboles.
Proyecto de aprendizaje primaria junio julioWaman Wasi
Este documento describe un proyecto de aprendizaje sobre las costumbres patronales de la comunidad de Nauta en Perú. El proyecto busca que los estudiantes conozcan y revaloren las tradiciones locales relacionadas a la ayudantía, música, danza, comida y bebidas. Las actividades incluyen entrevistar ancianos, preparar recetas típicas, hacer un díptico y catálogo sobre la fiesta patronal, y una feria para compartir lo aprendido.
La Corporación CreArte ofrece tres resúmenes de su memoria anual de 2011:
1) Ha realizado 500 talleres artísticos para 6,000 niños y jóvenes vulnerables en los últimos 11 años.
2) En 2011, ejecutó 11 talleres con 35 voluntarios que beneficiaron a 161 niños y niñas.
3) Recaudó $61 millones en 2011, gastando $38.5 millones en programas de educación artística y talleres para niños.
Este documento proporciona datos e información sobre las bibliotecas de Getxo en 2016. Algunos puntos destacados son: las bibliotecas recibieron 284,579 visitantes; hubo 30,499 usuarios registrados, un aumento de 1,004; el fondo bibliográfico creció a 119,483 títulos con 6,329 nuevos; se realizaron 107,418 préstamos; 41,224 personas participaron en las Terrazas de las Letras; y la Feria del Libro atrajo a 14,000 visitantes. Las bibliotecas también ofrecieron vari
La Corporación de Amigos del Hospital de Niños Roberto del Río es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo es apoyar al hospital brindando equipamiento médico, construyendo una casa de acogida para familias de pacientes de bajos recursos y promoviendo iniciativas de recaudación de fondos. En sus 18 años de existencia ha beneficiado a más de 6,500 personas a través de la adquisición de equipos, proyectos para pacientes y la casa de acogida. Las personas y empresas pueden colaborar mediante donaciones, eventos de recaudación
Presentación en Grupo Participación Ciudadana.pptxmarlongas
El documento describe un proyecto para restaurar el centro educativo Ramon Amaya Amador en la colonia La Haya. El proyecto tiene dos objetivos: reemplazar los equipos dañados de la escuela y mejorar el mantenimiento de los jardines y campos para controlar los zancudos. Se espera recaudar al menos 80,000 lempiras para comprar pupitres y pizarras nuevas y 20,000 lempiras adicionales para la restauración de los jardines.
Proyecto de aprendizaje primaria agosto setiembreWaman Wasi
Este proyecto de aprendizaje busca que los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° 0276 - "Jesús Mori López" conozcan y valoren el trabajo colectivo y la ayuda mutua que practican los pobladores de la comunidad al preparar las chacras. A través de actividades como encuestas, visitas a chacras y la preparación de su propia chacra, los estudiantes aprenderán sobre las prácticas ancestrales de la comunidad y las aplicarán para fortalecer dichas tradic
Este documento establece los estatutos de la biblioteca del Colegio Internacional Montessori. La biblioteca tiene como objetivo servir como centro de recursos para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, así como apoyar la lectura y actividades recreativas. La colección está organizada en varias áreas temáticas e idiomas. La biblioteca ofrece préstamos de libros, horas de cuento, servicios de referencia e información, y actividades para enseñar a los estudiantes a usarla.
Este plan de trabajo de la biblioteca escolar describe la reubicación de la biblioteca debido a obras en el edificio central. El único objetivo para este año es volver a montar la biblioteca en su nueva ubicación. No se proporcionarán servicios de biblioteca hasta que se complete la reubicación. Se describen las tareas y responsabilidades para organizar los materiales durante la transición.
La biblioteca de Seseña organizó un taller de carnaval para incentivar la lectura entre los niños. El AMPA Comuneros de Castilla colaboró preparando disfraces, materiales y entreteniendo a los niños durante el evento. El taller fue un éxito gracias a la organización de la bibliotecaria y el apoyo del AMPA.
La asociación Kapikua ofrece actividades de ocio y tiempo libre para personas con exclusión social en la Comunidad de Madrid. Sus objetivos son integrar a los usuarios en la sociedad y mejorar su calidad de vida a través de actividades como deportes, música y viajes los fines de semana. Se financia con subvenciones y eventos benéficos.
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Este documento resume la historia y servicios de Libnova, una compañía líder en preservación digital que ofrece soluciones para que organizaciones puedan almacenar y acceder a grandes volúmenes de información valiosa a largo plazo. Libnova se basa en estándares y proporciona un sistema de archivo digital completo, fácil de usar, eficiente y seguro para preservar objetos digitales con metadatos y versiones anteriores durante periodos muy largos de tiempo.
El documento describe un seminario tecnológico sobre la gestión electrónica de documentos y la digitalización de procesos. Se presenta el sistema de gestión documental abox de Adapting y casos de éxito como una solución extranet para InnovaTaxFree y una solución para expedientes de licitación para EMT Valencia.
Este documento presenta las actividades de DIGIBIS, una empresa especializada en la digitalización y gestión de colecciones de bibliotecas, archivos y museos. Explica la evolución de DIGIBIS desde los años 90 hasta la actualidad, incluyendo el desarrollo de software para la gestión de metadatos y la interoperabilidad. También resume algunas cifras clave sobre proyectos realizados, como la digitalización de más de 26 millones de imágenes y el desarrollo de sistemas para proyectos como la Biblioteca Virtual de Polígra
Taller impartido por Emilio Beladiez y Evana Caballero en las IV Jornadas Valencianas de Documentación "Informar para Transformar"
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Este documento describe el trabajo de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) para promover el acceso a la información y el desarrollo sostenible a través de las bibliotecas. La IFLA ha publicado un informe titulado "Desarrollo y Acceso a la Información" que muestra cómo las bibliotecas pueden ayudar a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU mediante la provisión de infraestructura, capacitación y servicios de acceso
Ponencia impartida por David Carabantes Alarcón con el título “El uso de los cursos abiertos masivos online (MOOCs) para la difusión del Open Access”, en la actividad de “Nuevos escenarios: oportunidades y servicios” que tuvo lugar el día 18 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Ponencia impartida por Isabel Bordes Cabrera con el título “Biblioteca digital hispánica: una puerta abierta a lo digital”, en la actividad de “Nuevos escenarios: oportunidades y servicios” que tuvo lugar el día 18 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
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Ponencia impartida por Efraim Martínez Gutiérrez con el título "Preservación digital aplicada”, en la actividad de “Nuevos escenarios: tecnología y estándares” que tuvo lugar el día 18 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
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Ponencia impartida por Pau Rausell Köster con el título "Los impactos de la cultura. El caso de Impactrimonio”, en la actividad de “Nuevos escenarios: tecnología y estándares” que tuvo lugar el día 18 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
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Ponencia impartida por Martín Álvarez Espinar con el título “Open Data, motor de la innovación”, en la actividad de “Nuevos escenarios: tecnología y estándares” que tuvo lugar el día 18 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Ponencia impartida por Rubén Lirio con el título “Gestión documental inteligente”, en la actividad de “Nuevos escenarios: tecnología y estándares” que tuvo lugar el día 18 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Ganador del primer premio del concurso de pósters celebrado en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Frisuelos Berbería L., Sanz Calama F., Tejada Carrasco B. (Universidad Nacional de Educación a Distancia). Póster: Búsqueda de empleo 2.0 y marca personal.
Póster presentado por Taza Taroncher I., López Asensi D., que lleva por título “El trailer book como herramienta de fomento de la lectura entre el alumnado de secundaria”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
Este documento describe un proyecto de grupos de conversación en inglés y español organizado por la Red de Bibliotecas Municipales de Llíria en Valencia. El proyecto busca facilitar la práctica de idiomas y la integración entre españoles e ingleses en la comunidad local. La biblioteca creó un marco de colaboración entre voluntarios y ofrece ahora 25 grupos a diferentes niveles que se reúnen varias veces por semana. El proyecto ha tenido éxito con la participación de 25 voluntarios ingleses y 319
Póster presentado por Frisuelos Berbería L., Sanz Calama F., Tejada Carrasco B, que lleva por título “Búsqueda de empleo 2.0 y marca personal”. Participante del concurso de póster realizado durante las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat” los días 17-18 de octubre de 2013.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. El proyecto: antecedentes
El proyecto Apadrina un llibre! tiene por objetivo la
captación de fondos para la restauración de libros
antiguos. Desde su puesta en marcha en el año 2010,
hasta diciembre de 2012 se realizaron 146
aportaciones que permitieron la restauración íntegra
de 46 ejemplares.
Ante la disminución del número
y de la cantidad de las aportaciones,
en enero de 2013 se diseñó un plan
específico para relanzar el proyecto:
Per Sant Jordi Salva un llibre!
3. Estrategias de captación y relación
•
Seleccionar 3 obras para diversos tipos de público y explicar brevemente
su valor e interés cultural.
• Lanzar una campaña de 30 días de duración coincidiendo con la
celebración de Sant Jordi (Día del Libro).
• Incrementar los medios de difusión a través de proveedores relacionados.
• Celebrar un encuentro con los donantes (padrinos) del año pasado
durante la campaña para generar espacios de relación.
4. Difusión
Además de la presencia en los establecimientos de nuestros
proveedores, se mantuvo una importante presencia en los
canales de difusión habituales de la institución en Internet
(web, redes sociales, boletines electrónicos)
5. Recompensas y reconocimiento
•
•
Otorgación de un Certificado acreditativo.
Creación de una etiqueta incorporada en la caja de conservación del
ejemplar restaurado con el nombre del padrino.
• Sorteo de un lote de libros.
• Posible 40% de deducción en la declaración del IRPF, como donación a
una entidad cultural.
• Participación en una reunión anual de donantes (Dia del Padrí).
8. Conclusiones
• Se realizaron 10 aportaciones que permitieron restaurar
íntegramente 2 de los 3 ejemplares propuestos, y otras 4
destinadas a otros ejemplares.
• El lanzamiento de una campaña acotada en tiempo y obras
para restaurar permitió relanzar el proyecto. Durante los 7
meses anteriores a ella sólo hubieron 2 aportaciones.
• Los espacios de relación generaron 2 aportaciones de
anteriores donantes, favoreciendo el establecimiento de
vínculos emocionales entre los donantes y los libros
apadrinados. Algunos escribieron artículos sobre la
experiencia que aparecieron en medios culturales.
10. Conclusiones
Fragmento del relato de un padrino, publicado en Núvol, el digital de la
cultura (30/05/2013).
Disponible en: http://www.nuvol.com/opinio/apadrinar-un-llibre