Este documento describe el aparato reproductor humano. Explica que está compuesto por órganos masculinos como el pene y los testículos, y órganos femeninos como la vagina, el útero y los ovarios. Describe cómo funciona la reproducción a través de la producción de óvulos y espermatozoides, la fecundación y el embarazo. También habla sobre la pubertad, los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual.

1. EL CUERPO HUMANO
Aparato reproductor
¿Qué es el aparato reproductor?
Es un conjunto de órganos encargados de la función vital de la reproducción. La condición
de función vital se debe al conjunto de la especie. Un individuo puede no tener hijos y no
se muere por ello pero si ningún individuo de la especie tuviera hijos, la especie
desaparecería. Por eso, es una función vital. La reproducción humana es una reproducción
sexual: necesita de una célula sexual masculina (espermatozoide) y una célula sexual
femenina (óvulo).
¿Para qué sirve el aparato reproductor?
Este aparato es el encargado de la reproducción, tiene la capacidad de crear vida. Debemos
distinguir entre el aparato reproductor masculino del femenino, ya que no son iguales.
 Aparato reproductor masculino: se compone de los siguientes elementos
1. El pene: órgano musculoso con un conducto
interior llamado uretra por el que sale al exterior el
semen.
2. Los testículos: órganos encargados de producir los
espermatozoides. Están alojados en una bolsa
llamada escroto.
3. Conductos deferentes: tubos por los que se
comunican los testículos con la uretra.
4. Próstata y las vesículas seminales: órganos que
producen el semen o líquido en el que nadan y se
transportan los espermatozoides.
 Aparato reproductor femenino: se compone de los siguientes elementos
1. Vulva: parte exterior del aparato reproductor, con
unos pliegues llamados labios.
2. Vagina: Tubo que comunica el exterior con el
útero.
3. Útero: órgano musculoso destinado a alojar al
nuevo ser.
4. Ovarios: órganos productores de las células
femeninas, los óvulos.
5. Trompas de falopio: tubos que comunican los
ovarios con el útero y lugar donde se produce la
fecundación.
1 Unidades para PCA. El cuerpo humano. Aparato reproductor Belén Marrero Santana

2. Actividades:
1. Haz un esquema de los componentes del aparato reproductor masculino y el femenino
¿Cómo funciona el aparato reproductor?
Los órganos productores de las células sexuales, los ovarios y los testículos comienzan a
funcionar en la pubertad. En esa etapa se producen una serie de cambios psicológicos y
físicos que nos señalan el momento de la madurez.
Chicos Chicas
Cambios en la voz Aumento de senos
Sudor Ensanche de las caderas
Vello facial y corporal Vello corporal
Se fijan en las chicas Se fijan en los chicos
http://www.youtube.com/watch?v=-4mghHQAm64
Una vez maduros estos órganos, los chicos producen
espermatozoides y las chicas óvulos elementos básicos e
indispensables para la fecundación. El óvulo madura
aproximadamente cada 28 días, pasando de los ovarios a las
Trompas de Falopio. Si en dicho viaje se encuentra con un
espermatozoide, puede ser fecundado y producirse la
fecundación del óvulo. Primer paso necesario para crear un
embrión.
Este óvulo fecundado seguirá su camino hasta el útero, lugar en donde se desarrollará y
crecerá.
En caso de que el óvulo no encuentre ningún espermatozoide por el camino, permanecerá
en el útero hasta que sea expulsado junto con todos los elementos necesarios para
mantener con vida el óvulo fecundado, entonces se produce lo que se llama el período o
regla.
http://www.youtube.com/watch?v=CbDE97OhSGU
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3. Actividades:
1. Señala las fases por las que se fecunda un embrión en este dibujo:
2. Contesta a estas preguntas con verdadero o falso.
Se pasa de niño a joven sin ningún problema
V F
Mientras que los chicos no cambian, las chicas sí
V F
El aparato reproductor femenino es diferente al masculino
V F
Las chicas producen espermatozoides y los chicos óvulos
V F
El óvulo puede ser fecundado en las trompas de Falopio
V F
El óvulo fecundado se queda en el útero para crecer
V F
Si el óvulo no encuentra espermatozoides sigue su camino hasta el útero
V F
3. Piensa y contesta ¿Crees que sabes lo suficiente sobre educación sexual?
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4. ¿Por qué?
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4. Fecundación y embarazo
Cuando un óvulo se encuentra con un espermatozoide en las Trompas de Falopio se
produce la fecundación. Se llama embarazo al desarrollo del nuevo ser desde la
fecundación hasta el parto. Dura nueve meses.
Durante los tres primeros meses al nuevo ser se le llama embrión. A partir del tercer mes se
le llama feto. El feto ya tiene sus órganos formados a los 4 meses. A los 9 meses mide unos
50 cm. y pesa unos 3 Kg. Entonces se produce el parto.
http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/CREACION%20DE%20CONTENIDOS/GRABA
R%20CD%2027-12-2007/CUERPO%20HUMANO/DEFINITIVO%20REPRODUCTOR/Publicar/reproduccion%5b1%5d.swf
La placenta es un órgano que se ha formado para comunicar al nuevo ser con la madre.
Está pegado al útero y de él sale el cordón umbilical que nutre al bebe. El bebé vive en una
bolsa llena de líquido amniótico. No necesita respirar pues la sangre de la madre le llega
con el oxígeno. Cuando se acerca el momento del parto el útero se contrae con unas
frecuencias cada vez menos espaciadas. En esos momentos la bolsa amniótica se rompe y
el liquido sale al exterior, a esto se le llama romper aguas. A continuación y a través de la
vagina sale el niño al exterior. Después se desprende la placenta que también sale al
exterior. Entonces se corta el cordón umbilical y el bebe comienza su vida autónoma.
Métodos anticonceptivos
http://www.youtube.com/watch?v=vauFD-BN2P4
LA PÍLDORA
Está compuesta de dos hormonas que tienen una gran semejanza con las producidas por el
organismo femenino. Existen diferentes tipos de píldora anticonceptiva, que varían según
la dosis hormonal y la pauta de presentación. Será tu médico quien te recomiende la más
indicada para ti. Su eficacia, si se utiliza bien, se aproxima al 100%.
ANILLO VAGINAL
Un aro de un material similar al plástico que contiene las hormonas similares a las de la
píldora anticonceptiva; a través de unos pequeños poros en el anillo se va soltando el
medicamento que es absorbido por la mucosa de la vagina. Los efectos secundaros y la
eficacia son como los de la píldora.
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5. PARCHE ANTICONCEPTIVO
Un pequeño parche, similar a una tirita se coloca sobre la piel; este parche contiene las
hormonas, al igual que los otros métodos hormonales, y las va soltando siendo absorbidas a
través de la piel.
EL PRESERVATIVO
También es conocido como condón o goma. Es una funda muy fina de látex que se coloca
sobre el pene en erección. En su extremo cerrado suele llevar un pequeño reservorio que
facilita el
Es necesario saber que:
 El preservativo es de un solo uso.
 Después de la eyaculación se deberá retirar el pene cuando todavía está erecto, sujetando el
preservativo por su base para evitar que se deslice dentro de la vagina.
 Las gotas de semen que se expulsan antes de la eyaculación pueden contener
espermatozoides.
 Es conveniente al retirarlo comprobar que no se ha roto.
 Si el preservativo queda retenido en el interior de la vagina se debe extraer introduciendo
un dedo.
 Cuando se comprueba una rotura o se queda retenido su eficacia no puede ser garantizada
por lo que puede ser necesario recurrir a la píldora del día después.
 Es el único método anticonceptivo, junto al preservativo femenino, eficaz para la
prevención de las enfermedades de transmisión sexual, incluida la infección por
VIH/SIDA.
EL DIAFRAGMA
Es una caperuza o casquete de látex muy flexible que se coloca en el fondo de la vagina,
cubriendo completamente el cuello del útero. Su eficacia se calcula entre un 82 y un 96 %.
PRESERVATIVO FEMENINO
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6. Es una funda muy fina de un plástico muy fino pero muy resistente (poliuretano) que se
presenta lubricado con una sustancia a base de silicona. Recubre las paredes de la vagina y
también la vulva. Su eficacia oscila entre el 79 y el 95%.
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/sexpresan/multimedia
/Sexpresan.swf
Actividades:
1. Clasifica los métodos anticonceptivos según sean:
Hormonales No hormonales
2. ¿Cuál crees que es el más efectivo?
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3. Explica quién debe asumir la compra de medios anticonceptivos en una pareja
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4. Según tú, ¿quién puede asesorarte en el uso de medios anticonceptivos?
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7. ¿Cómo cuidar el aparato reproductor?
El aparato reproductor, ya sea el femenino como el masculino comparte la función vital de
la reproducción con otra función vital que es la de excreción. El aparato reproductor sirve
para excretar la orina.
La uretra de la mujer es el tubo por el que sale al exterior la orina.
La uretra en el hombre sirve tanto para que salga el semen como para que salga la orina,
nunca juntos.
1. Lavarse bien y diariamente las partes exteriores del aparato reproductor para evitar
restos orgánicos y olores con un jabón de PH neutro.
2. Limpiar los genitales del centro hacia adelante (en las chicas)
3. Retirar hacia atrás el prepucio y limpiar la zona cuando nos duchamos
4. No acercar e introducir elementos que hayan estado en contacto con el ano, a los
órganos reproductores
5. Usar elementos de higiene como los protege-slips
6. Cambiarse diariamente de ropa interior
Enfermedades de trasmisión sexual (ETS)
 Gonorrea: Es una enfermedad causada por una bacteria. La gonorrea puede crecer y
multiplicarse fácilmente en áreas húmedas y tibias del aparato reproductivo, también puede
crecer en la boca, la garganta, los ojos y el ano. Es posible que algunos hombres con
gonorrea no presenten ningún síntoma. Pero los síntomas comunes en los hombres son:
sensación de ardor al orinar o una secreción blanca, amarillenta o verdosa del pene.
Algunas veces a los hombres con gonorrea les duelen los testículos o se les inflaman.
La mayoría de las mujeres, no hay síntomas o muy leves y se pueden confundir con los
síntomas de una infección vaginal o de la vejiga. Como la sensación de dolor o ardor al
orinar, aumento del flujo vaginal o hemorragia vaginal entre períodos y/o reglas.
 Clamidias: es fácil de curar pero puede afectar la capacidad de tener hijos de las mujeres
que no reciben tratamiento. La clamidia se conoce como una enfermedad "silenciosa"
porque la mayoría de las personas infectadas no tiene síntomas. Algunos síntomas son flujo
vaginal anormal o una sensación de ardor al orinar, dolor abdominal y pélvico.
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8. Algunos hombres infectados presentan secreción del pene o una sensación de ardor al
orinar, dolor e inflamación de uno o ambos testículos.
Sífilis: puede presentar tres fases de gravedad.
Fase primaria:
Aparece una úlcera. La úlcera aparece en el sitio por donde la sífilis entró al organismo. Por
lo general, la úlcera es firme, redonda y no causa dolor. Si la persona infectada no recibe
tratamiento adecuado la infección progresa a la fase secundaria.
Fase secundaria:
Las erupciones de la piel o las úlceras en la boca, vagina o ano aparecen. Otros síntomas de
sífilis secundaria incluyen fiebre, inflamación de las glándulas linfáticas, dolor de garganta,
pérdida parcial del cabello, dolor de cabeza, pérdida de peso, dolor muscular y fatiga.
Fases latente y avanzada:
La fase latente (oculta) de la sífilis comienza con la desaparición de los síntomas de las fases
primaria y secundaria. Esta fase latente puede durar años. Los síntomas de la fase avanzada
de sífilis incluyen dificultad para coordinar los movimientos musculares, parálisis,
entumecimiento, ceguera gradual y demencia. En esta fase avanzada la sífilis puede dañar
órganos internos como el cerebro, los nervios, los ojos, el corazón, los vasos sanguíneos, el
hígado, los huesos y las articulaciones. Esta enfermedad puede causar la muerte.
 Herpes genital: Cuando hay síntomas, usualmente se manifiestan con una o más
ampollas en los genitales, el recto o la boca o a su alrededor. Las ampollas se abren y dejan
llagas dolorosas. A menudo, este síntoma se conoce como tener un "brote". Los síntomas
son similares a los de la gripe, como fiebre, dolores en el cuerpo e inflamación de glándulas.
 SIDA (VIH): Una persona es seropositiva al VIH cuando el virus se encuentra en su
organismo. No aparecen síntomas durante largo tiempo: 8-10 años de media sin
tratamiento. La persona parece y se siente totalmente sana pero cualquier persona con el
VIH puede transmitir el virus. El virus va debilitando el sistema inmunológico lentamente.
Cuando el sistema inmunológico se ha deteriorado, es más susceptible de contraer
enfermedades, especialmente infecciones (como la tuberculosis o la neumonía) y tumores.
Existen 2 tipos de virus: el VIH-1 es el tipo más frecuente en España y el VIH-2 se localiza
fundamentalmente en África occidental y generalmente produce una variante más leve de la
enfermedad.
La única forma de detectar el VIH es a través de un análisis de sangre específico que
detecta la presencia de anticuerpos en el organismo.
http://youtu.be/DbGzcRWNkF0
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