El documento presenta un crucigrama sobre el sistema reproductor humano. Se piden palabras clave como "espermatozoide", "ovario", "testículo", "útero", "vagina", "placenta", "gestación" y "parto" para completar las casillas del crucigrama.
Este documento es una guía de aplicación sobre el sistema endocrino para estudiantes de primer grado de secundaria. Incluye preguntas sobre las hormonas, las glándulas endocrinas y sus funciones. Las hormonas son mensajeros químicos secretados por glándulas especiales que viajan por la sangre. La adrenalina es secretada cuando estamos nerviosos y la glándula hipófisis se localiza debajo del cerebro. Las fitohormonas regulan procesos como el crecimiento y desarrollo en las plantas.
El documento trata sobre la evaluación de la respiración en grado sexto. Explica que la respiración puede ser aerobia u anaerobia y las estructuras que usan diferentes seres vivos para respirar como estomas en plantas, branquias en peces, pulmones en mamíferos y aves, y tráqueas en insectos. Incluye preguntas sobre los procesos de respiración, las estructuras respiratorias de diversos organismos y los mecanismos del intercambio gaseoso.
El documento presenta un taller sobre tejidos animales para el sexto grado de ciencias naturales. Incluye 13 preguntas de selección múltiple sobre los diferentes tipos de tejidos en animales y plantas, sus funciones y la regeneración de tejidos. También incluye un gráfico incompleto de los tejidos de una rama de árbol.
Este documento presenta un taller de biología sobre los órganos de los sentidos. Contiene 33 preguntas sobre la piel, el ojo y sus estructuras y funciones. Algunas preguntas específicas son sobre las capas de la piel, los receptores cutáneos, la regulación de la temperatura, las estructuras oculares como la retina y la córnea, y los músculos oculares. También incluye gráficos e ilustraciones para identificar partes del cuerpo y conceptos visuales.
taller 20 a 27 reproducción en animalesLamedia verde
Este documento describe diferentes modalidades de reproducción en los seres vivos. Explica que la reproducción asexual produce descendientes idénticos al progenitor a través de procesos como la fisión, la gemación y el injerto. También describe la reproducción sexual, donde dos progenitores producen descendientes parecidos pero no idénticos mediante la formación y unión de gametos masculinos y femeninos en un proceso llamado fecundación, que da origen a un cigoto y posteriormente un embrión y un nuevo organismo.
El documento habla sobre la célula y sus características fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y que pueden ser unicelulares u pluricelulares. Describe también que las células están formadas por moléculas y organelos que les permiten funcionar y cooperar para formar organismos complejos. Finalmente, presenta varias preguntas sobre las características y funciones de las células.
Este documento presenta un examen sobre el sistema óseo humano. Contiene 12 preguntas de selección múltiple sobre las funciones de los huesos, los tipos de tejido óseo, la remodelación ósea y las propiedades mecánicas de los huesos. También pide nombrar 20 huesos del cuerpo humano.
Este documento presenta información sobre biomoléculas y metabolismo celular. Explica que las biomoléculas son compuestos orgánicos e inorgánicos que constituyen los seres vivos, incluyendo ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y proteínas. Describe procesos metabólicos como la fotosíntesis, respiración y glucólisis, y cómo estas vías producen y utilizan energía a nivel celular. Incluye preguntas de opción múltiple sobre estos temas para que los estud
Este documento es una guía de aplicación sobre el sistema endocrino para estudiantes de primer grado de secundaria. Incluye preguntas sobre las hormonas, las glándulas endocrinas y sus funciones. Las hormonas son mensajeros químicos secretados por glándulas especiales que viajan por la sangre. La adrenalina es secretada cuando estamos nerviosos y la glándula hipófisis se localiza debajo del cerebro. Las fitohormonas regulan procesos como el crecimiento y desarrollo en las plantas.
El documento trata sobre la evaluación de la respiración en grado sexto. Explica que la respiración puede ser aerobia u anaerobia y las estructuras que usan diferentes seres vivos para respirar como estomas en plantas, branquias en peces, pulmones en mamíferos y aves, y tráqueas en insectos. Incluye preguntas sobre los procesos de respiración, las estructuras respiratorias de diversos organismos y los mecanismos del intercambio gaseoso.
El documento presenta un taller sobre tejidos animales para el sexto grado de ciencias naturales. Incluye 13 preguntas de selección múltiple sobre los diferentes tipos de tejidos en animales y plantas, sus funciones y la regeneración de tejidos. También incluye un gráfico incompleto de los tejidos de una rama de árbol.
Este documento presenta un taller de biología sobre los órganos de los sentidos. Contiene 33 preguntas sobre la piel, el ojo y sus estructuras y funciones. Algunas preguntas específicas son sobre las capas de la piel, los receptores cutáneos, la regulación de la temperatura, las estructuras oculares como la retina y la córnea, y los músculos oculares. También incluye gráficos e ilustraciones para identificar partes del cuerpo y conceptos visuales.
taller 20 a 27 reproducción en animalesLamedia verde
Este documento describe diferentes modalidades de reproducción en los seres vivos. Explica que la reproducción asexual produce descendientes idénticos al progenitor a través de procesos como la fisión, la gemación y el injerto. También describe la reproducción sexual, donde dos progenitores producen descendientes parecidos pero no idénticos mediante la formación y unión de gametos masculinos y femeninos en un proceso llamado fecundación, que da origen a un cigoto y posteriormente un embrión y un nuevo organismo.
El documento habla sobre la célula y sus características fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y que pueden ser unicelulares u pluricelulares. Describe también que las células están formadas por moléculas y organelos que les permiten funcionar y cooperar para formar organismos complejos. Finalmente, presenta varias preguntas sobre las características y funciones de las células.
Este documento presenta un examen sobre el sistema óseo humano. Contiene 12 preguntas de selección múltiple sobre las funciones de los huesos, los tipos de tejido óseo, la remodelación ósea y las propiedades mecánicas de los huesos. También pide nombrar 20 huesos del cuerpo humano.
Este documento presenta información sobre biomoléculas y metabolismo celular. Explica que las biomoléculas son compuestos orgánicos e inorgánicos que constituyen los seres vivos, incluyendo ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y proteínas. Describe procesos metabólicos como la fotosíntesis, respiración y glucólisis, y cómo estas vías producen y utilizan energía a nivel celular. Incluye preguntas de opción múltiple sobre estos temas para que los estud
Este documento presenta una prueba de 10 preguntas sobre tejidos para el grado 7 de ciencias naturales. Las preguntas cubren definiciones de tejidos como tejido conectivo, tejido vegetal de crecimiento, tejido óseo y funciones de tejidos como almacenamiento, sostén y fotosíntesis. El documento incluye el nombre de la asignatura, jornada, profesor y docente en formación para contextualizar la prueba.
Este documento presenta una evaluación sobre el sistema circulatorio que incluye 15 preguntas de selección múltiple y algunas preguntas adicionales. Las preguntas de selección múltiple cubren temas como las funciones de los glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas, los tipos de vasos sanguíneos, la membrana que envuelve el corazón, los componentes de la sangre, las funciones de la circulación, el grupo sanguíneo universal, las cavidades del corazón y más. También incl
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistematatarico
1. El documento presenta preguntas sobre dos especies de serpientes, una venenosa y otra no venenosa, que se parecen físicamente. Esto se debe a un fenómeno llamado mimetismo, que es común en la naturaleza.
2. Se describe un experimento sobre dos especies de mariposas y dos tipos de plantas, para determinar qué planta elige cada especie para depositar sus huevos.
3. El documento contiene preguntas adicionales sobre cucarrones estercoleros y su dieta en diferentes etap
El documento presenta un examen final de biología para estudiantes de 5° grado. Consiste en 17 preguntas sobre conceptos biológicos como las características de las células procariotas y eucariotas, los reinos biológicos, la estructura y función de los orgánulos celulares como la mitocondria y el núcleo, y los procesos de fotosíntesis y respiración celular. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta en una tabla de respuestas al final.
Este documento presenta un taller sobre el sistema reproductor femenino. Incluye un esquema del sistema reproductor femenino para completar con las estructuras señaladas y oraciones para completar con palabras clave como útero, ovario, trompas de Falopio, ovulación, menstruación y más. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino.
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoDANIEL P.
preguntas de selección múltiple con única respuesta para séptimo básico - eje ciencias naturales - biología unidad 1.
Las preguntas se encuentran sin la solución.
Actividad sobre el sistema nerviosobiología 3º esomartagar78
El documento habla sobre las actividades para estudiar el sistema nervioso. Explica que el encéfalo y la médula espinal son parte del sistema nervioso central y controlan diferentes acciones. También describe las diferentes áreas del cerebro y sus funciones, y menciona enfermedades relacionadas como Alzheimer, Parkinson y epilepsia. Por último, discute las drogas y cómo afectan el sistema nervioso, diferenciando entre drogas estimulantes, depresoras y perturbadoras.
El documento trata sobre las propiedades de la materia. Explica que la materia puede ser sólida, líquida o gaseosa y que tiene propiedades físicas como la masa, el volumen y la densidad, y propiedades químicas como la capacidad de descomposición. También describe la estructura atómica, incluyendo el núcleo y los electrones, así como los enlaces iónicos y covalentes que unen los átomos en moléculas. Finalmente, presenta la tabla periódica de los elementos químic
Este documento presenta información sobre ecosistemas y las interacciones entre los seres vivos. Explica conceptos clave como ecosistema, cadenas alimenticias, y diferentes tipos de interacciones entre organismos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo. También describe adaptaciones morfológicas y fisiológicas que permiten a los organismos sobrevivir en su hábitat. El documento proporciona preguntas para analizar estas ideas y promover la comprensión de los estudiantes.
Este documento presenta un conjunto de actividades relacionadas con la tabla periódica de los elementos. Incluye ejercicios para completar la información faltante de algunos elementos, colocar elementos en su lugar correspondiente según sus propiedades, y responder preguntas sobre conceptos clave como la definición de elemento químico, los elementos más abundantes, la estructura y el propósito de la tabla periódica, y su desarrollador original.
Prueba elementos químicos y tabla periódicaCarla Pulgar
Este documento presenta una prueba parcial sobre los elementos químicos y la tabla periódica. Consiste en 4 preguntas que evalúan la habilidad de los estudiantes para identificar símbolos y nombres de elementos, determinar los elementos más abundantes en diferentes contextos, y dibujar y describir átomos específicos.
Este documento presenta una evaluación final sobre el tema de la célula. Contiene preguntas de selección múltiple y de emparejamiento sobre las estructuras y funciones de los organelos celulares como la membrana, mitocondrias, núcleo y ribosomas. También incluye gráficas y tablas para relacionar conceptos clave sobre la célula.
El documento proporciona información sobre el ciclo celular, la mitosis y la meiosis. 1) Se presenta un crucigrama con 11 pistas relacionadas con las etapas del ciclo celular y la mitosis. 2) Se pide completar dos cuadros y globos con los nombres y eventos clave de la meiosis. El documento ofrece información sobre las diferentes fases del ciclo celular, la mitosis y la meiosis para su comprensión.
Este documento trata sobre la reproducción celular. Explica que existen dos tipos de reproducción celular: la mitosis y la meiosis. La mitosis produce células diploides iguales, mientras que la meiosis origina los gametos como óvulos y espermatozoides a través de dos divisiones celulares sucesivas que reducen la cantidad de cromosomas a la mitad. Incluye preguntas y ejercicios sobre las diferencias entre la mitosis y la meiosis, así como sus fases y resultados.
El documento describe los principales orgánulos celulares: las mitocondrias llevan a cabo la respiración celular mediante la quema de nutrientes para producir energía, los ribosomas fabrican proteínas, el retículo endoplasmático fabrica lípidos y algunos tienen ribosomas unidos, el aparato de Golgi empaqueta y transporta sustancias, las vacuolas almacenan sustancias, los lisosomas descomponen sustancias, el citoesqueleto da forma y soporte a la célula, los centriol
Este documento presenta 5 actividades sobre la tabla periódica. La primera actividad pide identificar los grupos de metales, no metales y semimetales en la tabla. La segunda actividad pide señalar los bloques en que se divide la tabla de acuerdo a la configuración electrónica. La tercera actividad pide colorear los estados físicos de los elementos en la tabla. La cuarta actividad pide llenar una tabla con los símbolos de elementos dados. La quinta actividad es encontrar elementos en una sopa de letras y proveer su símbolo, fam
El documento resume el sistema endocrino y sus principales glándulas y hormonas. Explica cómo funciona el sistema hormonal, las diferencias entre glándulas endocrinas y exocrinas, y las características generales de las hormonas. Incluye cuadros resumiendo cada glándula endocrina principal, su ubicación en el cuerpo, y las hormonas que secreta y sus funciones. También explica trastornos endocrinos comunes y sus síntomas y tratamientos.
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado octavo que cubre conceptos clave de biología como nutrición, fotosíntesis, cadenas alimenticias, ecosistemas y ciclos biogeoquímicos. La prueba contiene 18 preguntas de selección múltiple sobre estos temas, así como ejercicios adicionales para identificar cadenas alimenticias y completar información en una tabla periódica.
El documento habla sobre la reproducción en los seres vivos. Explica que existen dos tipos de reproducción, sexual y asexual. La reproducción sexual involucra gametos y ocurre a través de la unión del óvulo y el espermatozoide, mientras que la asexual no requiere gametos. También describe los órganos reproductores masculinos y femeninos y sus funciones.
Este documento presenta un cuestionario sobre biología celular para estudiantes de secundaria. Consiste en 7 preguntas que cubren temas como las diferencias entre células procariotas y eucariotas, las partes de una célula procariota, la definición de célula y por qué se considera la unidad básica de la vida, enunciados sobre la teoría celular, y ejercicios para completar esquemas y encontrar palabras en una sopa de letras relacionadas con el tema.
The document describes the main parts of the human reproductive system for both men and women. For men it lists: testicles, penis, prostate and scrotum. For women it lists: ovaries, fallopian tubes, uterus, vagina and vulva. It also mentions sperm and egg cells. There appears to be a hidden message in the document as well.
La sexualidad humana incluye la identidad sexual, el género y la orientación sexual de una persona, así como la educación sexual. La finalidad de la sexualidad está relacionada con el nacimiento de otra persona.
Este documento presenta una prueba de 10 preguntas sobre tejidos para el grado 7 de ciencias naturales. Las preguntas cubren definiciones de tejidos como tejido conectivo, tejido vegetal de crecimiento, tejido óseo y funciones de tejidos como almacenamiento, sostén y fotosíntesis. El documento incluye el nombre de la asignatura, jornada, profesor y docente en formación para contextualizar la prueba.
Este documento presenta una evaluación sobre el sistema circulatorio que incluye 15 preguntas de selección múltiple y algunas preguntas adicionales. Las preguntas de selección múltiple cubren temas como las funciones de los glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas, los tipos de vasos sanguíneos, la membrana que envuelve el corazón, los componentes de la sangre, las funciones de la circulación, el grupo sanguíneo universal, las cavidades del corazón y más. También incl
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistematatarico
1. El documento presenta preguntas sobre dos especies de serpientes, una venenosa y otra no venenosa, que se parecen físicamente. Esto se debe a un fenómeno llamado mimetismo, que es común en la naturaleza.
2. Se describe un experimento sobre dos especies de mariposas y dos tipos de plantas, para determinar qué planta elige cada especie para depositar sus huevos.
3. El documento contiene preguntas adicionales sobre cucarrones estercoleros y su dieta en diferentes etap
El documento presenta un examen final de biología para estudiantes de 5° grado. Consiste en 17 preguntas sobre conceptos biológicos como las características de las células procariotas y eucariotas, los reinos biológicos, la estructura y función de los orgánulos celulares como la mitocondria y el núcleo, y los procesos de fotosíntesis y respiración celular. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta en una tabla de respuestas al final.
Este documento presenta un taller sobre el sistema reproductor femenino. Incluye un esquema del sistema reproductor femenino para completar con las estructuras señaladas y oraciones para completar con palabras clave como útero, ovario, trompas de Falopio, ovulación, menstruación y más. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino.
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoDANIEL P.
preguntas de selección múltiple con única respuesta para séptimo básico - eje ciencias naturales - biología unidad 1.
Las preguntas se encuentran sin la solución.
Actividad sobre el sistema nerviosobiología 3º esomartagar78
El documento habla sobre las actividades para estudiar el sistema nervioso. Explica que el encéfalo y la médula espinal son parte del sistema nervioso central y controlan diferentes acciones. También describe las diferentes áreas del cerebro y sus funciones, y menciona enfermedades relacionadas como Alzheimer, Parkinson y epilepsia. Por último, discute las drogas y cómo afectan el sistema nervioso, diferenciando entre drogas estimulantes, depresoras y perturbadoras.
El documento trata sobre las propiedades de la materia. Explica que la materia puede ser sólida, líquida o gaseosa y que tiene propiedades físicas como la masa, el volumen y la densidad, y propiedades químicas como la capacidad de descomposición. También describe la estructura atómica, incluyendo el núcleo y los electrones, así como los enlaces iónicos y covalentes que unen los átomos en moléculas. Finalmente, presenta la tabla periódica de los elementos químic
Este documento presenta información sobre ecosistemas y las interacciones entre los seres vivos. Explica conceptos clave como ecosistema, cadenas alimenticias, y diferentes tipos de interacciones entre organismos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo. También describe adaptaciones morfológicas y fisiológicas que permiten a los organismos sobrevivir en su hábitat. El documento proporciona preguntas para analizar estas ideas y promover la comprensión de los estudiantes.
Este documento presenta un conjunto de actividades relacionadas con la tabla periódica de los elementos. Incluye ejercicios para completar la información faltante de algunos elementos, colocar elementos en su lugar correspondiente según sus propiedades, y responder preguntas sobre conceptos clave como la definición de elemento químico, los elementos más abundantes, la estructura y el propósito de la tabla periódica, y su desarrollador original.
Prueba elementos químicos y tabla periódicaCarla Pulgar
Este documento presenta una prueba parcial sobre los elementos químicos y la tabla periódica. Consiste en 4 preguntas que evalúan la habilidad de los estudiantes para identificar símbolos y nombres de elementos, determinar los elementos más abundantes en diferentes contextos, y dibujar y describir átomos específicos.
Este documento presenta una evaluación final sobre el tema de la célula. Contiene preguntas de selección múltiple y de emparejamiento sobre las estructuras y funciones de los organelos celulares como la membrana, mitocondrias, núcleo y ribosomas. También incluye gráficas y tablas para relacionar conceptos clave sobre la célula.
El documento proporciona información sobre el ciclo celular, la mitosis y la meiosis. 1) Se presenta un crucigrama con 11 pistas relacionadas con las etapas del ciclo celular y la mitosis. 2) Se pide completar dos cuadros y globos con los nombres y eventos clave de la meiosis. El documento ofrece información sobre las diferentes fases del ciclo celular, la mitosis y la meiosis para su comprensión.
Este documento trata sobre la reproducción celular. Explica que existen dos tipos de reproducción celular: la mitosis y la meiosis. La mitosis produce células diploides iguales, mientras que la meiosis origina los gametos como óvulos y espermatozoides a través de dos divisiones celulares sucesivas que reducen la cantidad de cromosomas a la mitad. Incluye preguntas y ejercicios sobre las diferencias entre la mitosis y la meiosis, así como sus fases y resultados.
El documento describe los principales orgánulos celulares: las mitocondrias llevan a cabo la respiración celular mediante la quema de nutrientes para producir energía, los ribosomas fabrican proteínas, el retículo endoplasmático fabrica lípidos y algunos tienen ribosomas unidos, el aparato de Golgi empaqueta y transporta sustancias, las vacuolas almacenan sustancias, los lisosomas descomponen sustancias, el citoesqueleto da forma y soporte a la célula, los centriol
Este documento presenta 5 actividades sobre la tabla periódica. La primera actividad pide identificar los grupos de metales, no metales y semimetales en la tabla. La segunda actividad pide señalar los bloques en que se divide la tabla de acuerdo a la configuración electrónica. La tercera actividad pide colorear los estados físicos de los elementos en la tabla. La cuarta actividad pide llenar una tabla con los símbolos de elementos dados. La quinta actividad es encontrar elementos en una sopa de letras y proveer su símbolo, fam
El documento resume el sistema endocrino y sus principales glándulas y hormonas. Explica cómo funciona el sistema hormonal, las diferencias entre glándulas endocrinas y exocrinas, y las características generales de las hormonas. Incluye cuadros resumiendo cada glándula endocrina principal, su ubicación en el cuerpo, y las hormonas que secreta y sus funciones. También explica trastornos endocrinos comunes y sus síntomas y tratamientos.
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado octavo que cubre conceptos clave de biología como nutrición, fotosíntesis, cadenas alimenticias, ecosistemas y ciclos biogeoquímicos. La prueba contiene 18 preguntas de selección múltiple sobre estos temas, así como ejercicios adicionales para identificar cadenas alimenticias y completar información en una tabla periódica.
El documento habla sobre la reproducción en los seres vivos. Explica que existen dos tipos de reproducción, sexual y asexual. La reproducción sexual involucra gametos y ocurre a través de la unión del óvulo y el espermatozoide, mientras que la asexual no requiere gametos. También describe los órganos reproductores masculinos y femeninos y sus funciones.
Este documento presenta un cuestionario sobre biología celular para estudiantes de secundaria. Consiste en 7 preguntas que cubren temas como las diferencias entre células procariotas y eucariotas, las partes de una célula procariota, la definición de célula y por qué se considera la unidad básica de la vida, enunciados sobre la teoría celular, y ejercicios para completar esquemas y encontrar palabras en una sopa de letras relacionadas con el tema.
The document describes the main parts of the human reproductive system for both men and women. For men it lists: testicles, penis, prostate and scrotum. For women it lists: ovaries, fallopian tubes, uterus, vagina and vulva. It also mentions sperm and egg cells. There appears to be a hidden message in the document as well.
La sexualidad humana incluye la identidad sexual, el género y la orientación sexual de una persona, así como la educación sexual. La finalidad de la sexualidad está relacionada con el nacimiento de otra persona.
El documento presenta información sobre la circulación en los animales. Explica que existen dos tipos de circulación: abierta, donde la sangre se transporta a través de conductos que terminan en espacios abiertos, y cerrada, donde la sangre solo circula a través de vasos sanguíneos. También describe los tipos de circulación como sencilla, doble, incompleta y completa que se presentan en diferentes grupos de animales como peces, aves, reptiles y mamíferos.
El documento describe el sistema reproductor masculino y femenino. Explica que el sistema reproductor está compuesto de órganos encargados de la reproducción como las gónadas y órganos sexuales. En la mujer y el hombre, el sistema incluye las gónadas que producen gametos y hormonas, y partes como los testículos, conductos, útero y vagina. El documento también incluye enlaces a videos explicativos sobre el aparato reproductor masculino y femenino.
El documento presenta un crucigrama relacionado con términos médicos sobre el sistema circulatorio y cardíaco. Incluye definiciones verticales de enfermedades como la arterioesclerosis y la trombosis, así como términos horizontales como electrocardiograma, plasma sanguíneo, ventrículos y válvulas cardíacas.
Material rompecabezas sistema reproductor femeninoPatricia Diaz
El documento instruye a los estudiantes a recortar y unir las piezas de un rompecabezas que representa el aparato reproductor femenino, y luego rotular las estructuras principales como el útero, las trompas de Falopio, los ovarios derecho e izquierdo, el cuello uterino y la vagina.
This document provides guidance for teachers on activities related to play, games, and toys for different grade levels. It includes objectives, instructions, and discussion topics for teachers to use to explore with students how play differs for boys and girls, whether toys have gender associations, and how play contributes to children's development. Students will read a story, draw pictures of their own play, and discuss their views in small groups. The goal is to promote respecting others during play and considering all children's perspectives.
El documento presenta un crucigrama sobre el sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios que conectan el SNC con receptores y efectores). También describe las neuronas como las células fundamentales del sistema nervioso y las sustancias químicas como los medios de comunicación entre neuronas.
El documento describe el sistema circulatorio humano, incluyendo sus principales estructuras y su función. El sistema está compuesto por vasos sanguíneos que transportan la sangre (arterias, venas y capilares), el corazón que bombea la sangre, y el líquido circulatorio que es la sangre y la linfa. El corazón está formado por tejidos muscular y de revestimiento y bombea la sangre en un circuito uno-direccional a través de las aurículas y ventrículos derechos e izquierdos.
Este documento presenta un taller sobre reproducción para estudiantes de ciencias naturales. Incluye preguntas sobre las diferencias entre reproducción sexual y asexual, el ciclo de vida de las ranas e insectos, comparaciones entre procesos reproductivos de plantas y animales, y ejercicios sobre el ciclo menstrual humano.
El documento presenta un crucigrama sobre reproducción humana. El crucigrama incluye términos como familia, matrimonio, sexualidad y órganos reproductivos como testículos, útero y placenta. Además, menciona procesos como la fecundación, el embarazo y el parto.
(1) El documento trata sobre conceptos relacionados con el genoma humano como cromosomas, ADN, genes, genética, enfermedades y ética. (2) Explica que el genoma humano contiene todo el ADN de un organismo, incluidos los cromosomas y genes que contienen la información genética. (3) También describe técnicas como la clonación que permiten reproducir material biológico como ADN.
El documento presenta un crucigrama sobre el aparato excretor humano. Proporciona definiciones de términos relacionados con los riñones, la vejiga urinaria y la uretra. Entre ellos se encuentran el riñón, que elabora la orina a partir de la sangre; la uretra, por donde pasa la orina desde la vejiga al exterior; y la orina, el líquido amarillento que contiene urea y otras sustancias de desecho.
Este documento resume los principales órganos y funciones del aparato reproductor humano, incluyendo la producción de gametos, la fecundación, la implantación del embrión y el desarrollo fetal. Explica el ciclo menstrual femenino y los cambios fisiológicos de la pubertad en hombres y mujeres. Además, proporciona enlaces a páginas web con más información e imágenes sobre la reproducción humana.
Examen de sistema reproductor con respuestasOrlando Lopez
La reproducción permite a los seres vivos producir descendientes semejantes y perpetuar la vida a través de las generaciones. Existen dos tipos de reproducción: sexual, que involucra gametos, y asexual, que no los involucra. La reproducción sexual en animales implica que los órganos reproductores masculinos (testículos) producen espermatozoides y los femeninos (ovarios) producen óvulos, los cuales se unen en la fecundación para formar un cigoto.
El sistema endocrino regula funciones del cuerpo a través de hormonas secretadas por glándulas endocrinas. Las hormonas viajan por la sangre y actúan en células diana para controlar procesos como el crecimiento, estado de ánimo y metabolismo. Existen diferentes tipos de hormonas clasificadas por su estructura química como esteroides, proteínas y aminas, las cuales se sintetizan, almacenan y transportan para mantener la homeostasis a través de mecanismos de regulación positiva y negativa.
El documento proporciona un taller de autoevaluación sobre el sistema endocrino humano. Contiene 21 preguntas y actividades sobre las glándulas endocrinas, las hormonas que producen y sus funciones. También incluye crucigramas y sopas de letras relacionadas con el sistema endocrino para que los estudiantes completen. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión sobre el sistema endocrino a través de la autoevaluación.
El sistema endocrino regula las actividades del organismo a través de hormonas secretadas por órganos como la hipófisis, la tiroides, el páncreas y las glándulas suprarrenales. La hipófisis controla a otras glándulas endocrinas mediante hormonas estimulantes y mantienen los niveles hormonales en equilibrio a través de mecanismos de retroalimentación. Las hormonas regulan funciones vitales como el metabolismo, el crecimiento y el desarrollo, y la reproducción.
El documento presenta una tabla con conceptos de electrónica ordenados en filas horizontales y verticales. Algunos de los términos incluidos son circuito eléctrico, resistencia, voltímetro, amperímetro, interruptor, electrónica y corriente eléctrica. La tabla provee definiciones breves de estas ideas fundamentales de electrónica.
El sistema reproductor masculino produce espermatozoides en los testículos, los cuales maduran en el epidídimo y son almacenados en el escroto. Los espermatozoides son transportados a través de los conductos deferentes y las vesículas seminales, donde reciben nutrientes de la próstata, hasta ser eyaculados a través del pene durante la eyaculación.
Este documento describe un laboratorio para observar células sexuales masculinas o espermatozoides. Explica que los espermatozoides son producidos en los túbulos seminíferos de los testículos y contienen la mitad del código genético del padre. El objetivo del laboratorio es observar espermatozoides frescos y teñidos al microscopio para identificar su tamaño, forma y estructura. El documento también describe la cabeza, cuerpo y cola de los espermatozoides, así como su función en la fecundación del óvulo fem
Funciones reproductoras y hormonales masculinas y femeninas (antes del embarazo)AdrianaFlores169
Este documento describe las funciones reproductoras y hormonales masculinas. Explica el proceso de espermatogénesis, incluida la formación y maduración de los espermatozoides, y los factores hormonales que lo regulan. También describe las funciones de los órganos reproductores masculinos como los testículos, el epidídimo y la próstata, y cómo producen el semen eyaculado durante la relación sexual.
Este documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica que la reproducción humana requiere la unión de un espermatozoide y un óvulo, proceso conocido como fecundación. Luego del embarazo de 9 meses, el bebé nace a través de la vagina. El documento también cubre la determinación del sexo genético.
El documento describe la reproducción humana. Explica que es un proceso sexual donde los óvulos se unen con los espermatozoides dentro del cuerpo de la mujer, formando un cigoto. Luego describe las etapas del embarazo, donde el cigoto se desarrolla en un embrión, feto y finalmente un bebé listo para nacer a través del parto. También describe brevemente los aparatos reproductores masculino y femenino y sus funciones en el proceso reproductivo.
Aparato reproductor masculino y femenino (órganos y funciones) El aparato reproductor masculino es bastante diferente del aparato reproductor femenino. Sin embargo, estas diferencias, son las que proporcionan la base para la reproducción sexual y el desarrollo del feto hasta el nacimiento.
Este documento describe la morfología y fisiología de los aparatos reproductores masculino y femenino. Describe los órganos que componen cada aparato, como los testículos, conductos, glándulas y órganos sexuales en el sistema masculino, y los ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina y glándulas mamarias en el sistema femenino. Explica procesos como la espermatogénesis, ovogénesis y las funciones hormonales que controlan la reproducción.
Este documento resume los procesos de la reproducción humana, incluyendo la estructura y función del aparato reproductor masculino y femenino, la producción de gametos, la fecundación, el desarrollo del embrión y feto, el parto y la pubertad. También describe brevemente la esterilidad y las técnicas de reproducción asistida como la inseminación artificial y la fecundación in vitro.
El documento describe los procesos de fecundación y desarrollo fetal. La fecundación ocurre cuando un óvulo y un espermatozoide se unen en la trompa de Falopio, formando un cigoto. Luego, el cigoto pasa por las etapas de segmentación, gastrulación y organogénesis hasta convertirse en un embrión completamente desarrollado. Durante este proceso, las hormonas del embarazo como la hCG ayudan a mantener el cuerpo lúteo y permitir que continúe el embarazo.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO - FEMENINO Y CIRCULATORIOBarry O. Véliz
El documento resume los sistemas reproductores masculino y femenino, así como el sistema circulatorio. Describe los órganos principales de cada sistema, incluyendo los testículos, pene, ovarios, útero y otros órganos reproductivos. También explica que el corazón bombea la sangre a través de las arterias y venas para transportar nutrientes y desechos a través del cuerpo.
El documento describe el aparato reproductor masculino, incluyendo la producción de esperma en los testículos, los conductos por los que viaja el esperma (epidídimo, conducto deferente, uretra), y las glándulas accesorias (vesículas seminales, próstata, glándulas de Cowper) que secretan el líquido seminal. También describe la estructura del espermatozoide y su función en la fertilización.
Este documento describe la anatomía comparada del sistema genital masculino en varias especies animales domésticas. Describe los órganos que comprenden el sistema, incluyendo los testículos, epidídimos, conductos deferentes, glándulas sexuales accesorias y el pene. También compara aspectos como la forma, posición, peso y color de los testículos, así como las características macroscópicas de los epidídimos entre las especies bovina, equina, porcina y canina. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con
Este documento presenta una introducción al aparato reproductor masculino y femenino. Describe las principales partes de cada sistema reproductor, incluyendo los órganos y sus funciones. Explica que la reproducción humana requiere la participación de los gametos masculinos y femeninos, los cuales se forman en las gónadas. Además, resalta las diferencias clave entre el aparato reproductor del hombre y la mujer.
El documento describe el sistema reproductor humano. Explica que incluye órganos que producen y transportan gametos para permitir la fertilización y desarrollo de un nuevo ser humano. Describe los órganos reproductores masculinos y femeninos y sus funciones. También explica procesos como la producción de espermatozoides y óvulos, la fecundación, el desarrollo embrionario y el ciclo menstrual. Resalta la importancia de cuidar el sistema reproductor a través de revisiones médicas y una dieta y estilo
El documento describe la anatomía y fisiología del sistema reproductor humano. Explica que los seres humanos tienen sexos separados y se reproducen sexualmente a través de la fecundación interna. Describe los órganos reproductores masculinos y femeninos, incluidos los testículos, ovarios, conductos, glándulas y estructuras involucradas en la producción de espermatozoides y óvulos. También explica el control hormonal de la espermatogénesis y la ovogénesis, así como la copulación, fecundación, des
Este documento describe el aparato reproductor femenino y masculino. Explica que la reproducción es una función biológica que permite la supervivencia de las especies a través de la producción de gametos y la fecundación. Describe los órganos reproductores como los ovarios, útero, vagina, testículos y pene, y explica sus funciones en la producción de gametos, fecundación, embarazo y parto.
La reproducción es una función vital que permite a los seres humanos originar seres semejantes a ellos mediante la reproducción sexual, que requiere las células sexuales masculinas y femeninas. El espermatozoide es la célula sexual masculina móvil, mientras que el óvulo es la célula sexual femenina inmóvil. Aproximadamente cada 28 días, los óvulos maduran en los ovarios y son liberados a las trompas de Falopio, donde pueden unirse con los espermatozoides en el proceso de fecundación. El embar
05 Reproducción y sexualidad_1 parte_17_18 3º ESOFsanperg
Determinación de los caracteres sexuales
Cambios que se producen en la pubertad
Aparato reproductor masculino
Aparato reproductor femenino
Óvulos y espermatozoides
Ciclos sexuales de la mujer
El documento describe el aparato reproductor humano. Explica que está compuesto por los sistemas reproductores masculino y femenino. El sistema femenino incluye los ovarios, las trompas de Falopio, el útero, la vagina y la vulva. El sistema masculino incluye el escroto, el pene, los testículos y los conductos deferentes. También describe los óvulos, espermatozoides, la menstruación y la fecundación como parte del proceso reproductivo.
El documento trata sobre la taxonomía y clasificación de los seres vivos. Explica conceptos como taxón, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Señala que la evolución es importante para clasificar organismos y pregunta sobre la clasificación de animales como el perro, oso pardo, gato doméstico y gato montés en diferentes niveles taxonómicos. También distingue entre organismos de los reinos Monera y otros reinos.
Este documento presenta 14 preguntas sobre temas ambientales como los factores que determinan el clima en la Tierra y Colombia, los efectos del calentamiento global, la contaminación y la importancia del reciclaje. También incluye instrucciones para diseñar un proyecto sobre el manejo de residuos sólidos en una institución educativa.
El documento presenta una serie de preguntas sobre enlaces químicos iónicos y covalentes. Se pide definir qué son estos enlaces, explicar la importancia de los electrones de valencia y representar gráficamente la formación de enlaces entre diferentes átomos. También se solicita identificar el tipo de enlace presente en varias sustancias químicas, definir los tipos de enlaces en otros compuestos, escribir fórmulas químicas e identificar nombres de compuestos a partir de sus fórmulas.
1. Se pide investigar propiedades físicas y químicas de sustancias, estados de la materia, cambios de estado, tipos de sustancias químicas, densidad, teorías atómicas, modelos atómicos, propiedades atómicas, configuración electrónica, tabla periódica y enlaces químicos.
2. Se proponen ejercicios sobre densidad, distribución electrónica, clasificación de materiales, representación de enlaces químicos e identificación de tipos de enlace
Este documento contiene preguntas sobre conceptos básicos de química para un taller de refuerzo de ciencias naturales de grado séptimo. Incluye preguntas sobre los estados y cambios de agregación de la materia, tipos de sustancias químicas y mezclas, cambios físicos y químicos, estructura atómica, número atómico y masa atómica, y configuración electrónica de algunos elementos. También incluye ejercicios prácticos sobre densidad, volumen y masa.
Este documento presenta el plan de estudios de un taller de recuperación artística para el séptimo grado. El plan incluye tres períodos que cubren temas como el arte prehispánico, el dibujo con cuadrículas y la simetría, el color y la teoría del color, y la perspectiva. Cada período incluye varios proyectos artísticos en los que los estudiantes aplican las técnicas aprendidas para crear composiciones en cartón paja y hojas de papel.
El documento presenta un crucigrama sobre el sistema reproductor humano. Se piden palabras clave como "espermatozoide", "ovario", "testículo", "útero", "vagina", "placenta" y "parto" para completar las casillas del crucigrama relacionadas con los órganos reproductores masculinos y femeninos, así como conceptos como la fecundación, la gestación y el nacimiento.
El documento proporciona instrucciones para completar un taller de recuperación sobre biología celular para 7o grado. Incluye tareas como completar una tabla sobre organelas y estructuras celulares, comparar células animales y vegetales, describir tipos de células humanas, explicar la mitosis y su importancia, y clasificar organismos protistas según su locomoción. El documento guía a los estudiantes a través de varias actividades para reforzar su comprensión de conceptos clave en biología celular.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre el sistema nervioso y los sentidos para un taller de recuperación de 8o grado. Algunas de las preguntas cubren la función de las neuronas y la vaina de mielina, las sinapsis y los órganos nerviosos encefálicos. Otras preguntas tratan sobre los arcos reflejos, los sentidos, las enfermedades de los sentidos, la miopía y la hipermetropía. También se piden detalles sobre la cadena de huesecillos en el oído, las e
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento presenta los talleres de refuerzo para el grado décimo en cuatro períodos. En el primer período se enfocan en grafitis y la creación de historietas. El segundo período incluye descripciones de imágenes, modificación de fotos y composiciones de colores. El tercer período propone el diseño de juegos didácticos y dinámicas para adolescentes. El cuarto período se centra en el teatro, definiendo sus elementos, partes, tipos de obras y la importancia de la improvisación
Este documento presenta una lista de 15 tareas de investigación relacionadas con las propiedades de la materia y la estructura atómica para un taller de ciencias naturales de grado octavo. Las tareas incluyen definir estados de la materia, cambios de estado, tipos de sustancias químicas, densidad, teorías atómicas, modelos atómicos, propiedades atómicas, configuración electrónica, tabla periódica, enlaces químicos y compuestos iónicos y covalentes. También incluye
Este documento presenta un taller de refuerzo sobre ciencias naturales para grado octavo que incluye 12 preguntas de investigación y 5 preguntas de taller. Las preguntas de investigación tratan sobre los sentidos, el sistema nervioso, la reproducción y las enfermedades de transmisión sexual. Las preguntas de taller evalúan conceptos como las partes de la piel, la neurona, y los órganos reproductivos.
Este documento presenta una serie de tareas de investigación relacionadas con las propiedades de la materia a nivel atómico y molecular, incluyendo propiedades físicas y químicas, estados de la materia, cambios de estado, modelos atómicos, tabla periódica, enlaces químicos y compuestos. El taller también incluye ejercicios prácticos sobre densidad y la tabla de un elemento.
Este documento presenta un taller sobre el átomo, su estructura atómica y periodicidad química. Contiene 14 investigaciones sobre propiedades de la materia, teorías atómicas, modelos atómicos, propiedades atómicas, configuración electrónica, tabla periódica, enlaces químicos y compuestos. También incluye 4 problemas sobre densidad y la tabla de elementos.
El documento presenta un taller sobre las propiedades de la materia a nivel atómico y molecular para estudiantes de séptimo grado. Incluye tareas como definir estados de la materia, cambios de estado, tipos de sustancias, densidad, teorías atómicas, modelos atómicos, propiedades atómicas, configuración electrónica, tabla periódica, enlaces químicos y compuestos. También incluye ejercicios prácticos sobre densidad y completar una tabla de números atómicos y masas
Este documento presenta un taller de refuerzo sobre ciencias naturales para grado séptimo que incluye preguntas sobre la clasificación y procesos de alimentación y reproducción en el reino Protista, enfermedades causadas por Protistas y hongos, beneficios de los microorganismos, la función del fibrinógeno en la coagulación sanguínea, funciones de la sangre, división y funciones del corazón, circulación en plantas, células sanguíneas y sus funciones, y circulación en peces, anélidos y an
Este documento presenta un taller sobre células para estudiantes de grado séptimo y octavo. El taller incluye definir la teoría celular, comparar células animales y vegetales, dibujar una célula e identificar sus organelos y funciones, describir tipos de células humanas, y explicar funciones celulares como nutrición, respiración y reproducción. También incluye preguntas sobre la importancia de las células y membranas celulares, y una sección de opción múltiple para evaluar el conocimiento sobre
Este documento presenta un taller de refuerzo sobre ciencias naturales para el grado séptimo que incluye definiciones sobre la teoría celular, comparaciones entre células animales y vegetales, dibujos de organelos celulares y sus funciones, tipos de células en el cuerpo humano, y funciones celulares como la nutrición, respiración y reproducción. También incluye preguntas sobre la importancia de las células y organelos y un taller con preguntas de selección múltiple.
Este documento presenta un taller sobre células para estudiantes de séptimo y octavo grado. Instruye a los estudiantes a definir la teoría celular, comparar células animales y vegetales, dibujar una célula e identificar sus organelos y funciones, describir tipos de células humanas, y explicar funciones celulares como nutrición, respiración y reproducción. También incluye preguntas para justificar sobre la importancia de las células y membranas, y una sección de opción múltiple para evaluar
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Crucigrama octavo
1. CRUCIGRAMA OCTAVO
Completa el crucigrama, usando las palabras adecuadas:
1) Gameta masculina.
2) Gónadas femeninas.
3) Fluido compuesto por espermatozoides, líquido prostático y líquido de las vesículas
seminales.
4) Órgano del sistema reproductor femenino que aloja al embrión durante su desarrollo.
5) Glándulas que producen espermatozoides y hormonas masculinas.
6) Estructura del sistema reproductor femenino donde se produce la fecundación.
7) Órgano femenino que aloja al pene durante el acto sexual.
8) Glándula que produce líquido prostático.
9) Órgano masculino copulador.
10) Conducto masculino que almacena espermatozoides.
11) Fin de la gestación.
12) Recubren y protegen la uretra y la vagina.
13) Conducto que porta los espermatozoides hasta la uretra.
14) Gameta femenina.
15) Órgano por el que el feto recibe O2 y nutrientes desde la sangre de la madre.
16) Líquido que protege al feto de golpes y de cambios violentos de temperatura.
17) Nombre que recibe la implantación del embrión en el útero.
18) Expulsión de la placenta y membranas embrionarias luego del parto.
1 S
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5 E
6 M - -
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