Este documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre los principales invertebrados que aparecen en la serie de dibujos animados Bob Esponja, incluyendo esponjas, cnidarios, moluscos, crustáceos y equinodermos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la clasificación y características de estos animales a través de preguntas y tareas como dibujar su anatomía y identificar a qué grupo pertenecen. También se propone una actividad adicional para identificar los animales en otra película

1. Enrique Medina Mera.
Grado en Educación Primaria - Mención TICE.
Las TIC aplicadas a la educación y la didáctica de las CC.
Experimentales.
Prof. Javier Rodríguez Martín
Curso 18/19 – Grupo 4ºA
APRENDIENDO INVERTEBRADOS CON TWITTER
BOB-ESPONJA Y LOS INVERTEBRADOS
https://twitter.com/biogeocarlos/status/1067516283690864641
1) ¿A qué filo pertenece Bob esponja?
- Poriferos
2) Dibuja la anatomía de una esponja y pon el nombre de sus células.
3) ¿Qué significa que las esponjas son de vida sésil?
- Viven fijos al sustrato marino.
4) ¿Cómo se alimentan las esponjas?
- Por medio de la filtración.
5) ¿A qué filo pertenecen las medusas?
- Cnidarios.
6) ¿Cuáles son los organismos más característicos del filum Cnidarios?
- Medusas, corales y anémonas.
7) ¿Qué son las medusas realmente’? Dibuja una.
- Invertebrados muy simples.
Ósculo
Poro
Coanocito
Esqueleto de
Espículas Silíceas

2. Enrique Medina Mera.
Grado en Educación Primaria - Mención TICE.
Las TIC aplicadas a la educación y la didáctica de las CC.
Experimentales.
Prof. Javier Rodríguez Martín
Curso 18/19 – Grupo 4ºA
8) Dibuja la estructura de un Cnidocisto, ¿Qué es?
- Las células urticantes de las medusas.
9) ¿Qué son los moluscos? ¿Cuál es el molusco más famoso de la serie?
- Son animales de cuerpo blando, que pueden estar desnudos o protegidos
por una concha. Son invertebrados.
- Se trata de Gary, un caracol marino que es la mascota de Bob Esponja.
10) De las 8 clases de moluscos, nombra los grupos más importantes y
ejemplo de cada uno.
- Son los bivalvos (mejillón), gasterópodos (caracol) y los cefalópodos
(pulpos).
11) Escribe tres características únicas de los moluscos.
- Un único pie musculoso, una concha calcárea y un órgano de alimentación
llamado rádula.
12) ¿Como se llama la mascota de Bob esponja y a que grupo de
invertebrados pertenece?
- Se llama Gary, pertenece a los moluscos, al grupo de los gasterópodos.
13) ¿Qué tipo de animal es Calamardo Tentáculos?
- Se trata de un molusco, del grupo de los cefalópodos.
14) ¿Cuántas patas tienen los crustáceos?
- Presentan ocho patas.
15) ¿Quién es Planktón? ¿A qué grupo de crustáceos de agua pertenece?
- Un microorganismo, que pertenece al grupo de los copépodos.
16) Escribe las tres características más importantes de los
equinodermos.
- Presentan un dermoesqueleto formado por osículos calcáreos, poseen
simetría pentarradial secundaria y un sistema de vasos conductores muy
característicos que transporta agua.

3. Enrique Medina Mera.
Grado en Educación Primaria - Mención TICE.
Las TIC aplicadas a la educación y la didáctica de las CC.
Experimentales.
Prof. Javier Rodríguez Martín
Curso 18/19 – Grupo 4ºA
VECINOS INVASORES
REALIZAR UNA ACTIVIDAD LIBRE PARA LOS ALUMNOS DE 4ºDE PRIMARIA.
http://biogeocarlos.blogspot.com/2007/08/los-animalillos-de-las-
pelculas-de_28.html
La actividad podría ser realizar una hoja de control de los animales que aparecen en la
película para poder después buscar información sobre ellos en el aula Althia o
utilizando otros recursos digitales para documentarnos sobre ello (familia a la que
pertenecen, tipo de alimentación, hábitats donde viven…). A modo de evaluación
realizaría un Kahoot sobre esta hoja de control y sobre la película para evaluar la
capacidad de observación y de búsqueda de información contrastada de nuestros
alumnos en cuanto a la película y la fauna que ella aparece.