Este documento discute cómo los niños y adultos pueden aprender otro idioma de manera efectiva. Explica que aunque la gramática es importante, lo más importante es sumergirse en la cultura del idioma a través de películas, libros, conversaciones y más. También señala que se debe entrenar las cuatro habilidades básicas de escuchar, hablar, leer y escribir. Para los niños, recomienda usar juegos para que aprendan de una manera más rápida y fácil.

1. APRENDIENDO OTRO
IDIOMA

2. SI BIEN NO TODOS LOS NIÑOS TIENEN LA MISMA
C A PA C I DA D D E A P R E N D I Z A J E , A L G U N O S P U E D E N
P O S E E R U NA M A YO R FA C I L I DA D PA R A E L A P R E N D I Z A J E
DE IDIOMAS."

3. COMO PODEMOS APRENDER
IDIOMAS
 Muchas personas piensan que no pueden llegar a aprender una lengua porque la han estado estudiando
en la escuela durante muchos años y siguen sin ser capaces de conversar o de entender a un nativo. El error
del planteamiento de estos estudiantes suele ser que reducen el ámbito de aprendizaje a lo que se les exige
en clase. Los planes de estudios de enseñanzas regladas son limitados y suelen basarse, en buena parte, en
la explicación de la gramática. Sin embargo, aunque la gramática es importante para dominar una lengua, no
es, en absoluto, lo único que debe estudiarse. La lengua es cultura. Quien tenga por objetivo aprender una
segunda lengua debería tratar de imbuirse en dicha cultura. Existen multitud de formas de acercarse a otra
lengua/cultura, (viendo películas en versión original subtituladas, leyendo revistas, periódicos o páginas web
de algún tema de especial interés para el estudiante, libros infantiles o de lectura
graduada, chateando, escuchando audiolibros con la ayuda de una edición impresa del mismo, ...) y lo ideal es
combinarlas para optimizar los resultados de proceso de aprendizaje.
 En resumen, para la adquisición de un idioma, el estudiante o hablante requiere entrenarse en la
adquisición de las cuatro estrategias lingüísticas que estructuran el dominio de una lengua:
escucha, habla, lectura y escritura.

4. Y PARA LOS NIÑOS…
 Podemos usar juegos para que ellos aprendan más rápido y fácil.