El documento describe las características de un aprendizaje autónomo. Indica que los estudiantes deben tener capacidad, determinación y organización. El tutor diseña, presenta y revisa la temática y evalúa a los estudiantes. Estos deben ser responsables, comprometidos y auto-evaluadores. El proceso de aprendizaje autónomo implica que el profesor presente la temática, apoye a los estudiantes y los evalúe, mientras que los estudiantes analizan, desarrollan tareas y se autoevalúan.

1. «Aprendizaje autónomo»
* Curso Propedéutico
*Estudiante: Alejandra García Acosta
* Profra. Karina Ortega Arellano

2. «Para un Aprendizaje
Autónomo»
Yo como estudiante
primeramente debo
de tener
Capacidad
Determinación
Organización

3. Tutor
Diseña
Presenta
temática
Revisa y
notifica
errores
Evalúa

4. Debe ser
responsable
Comprometido
Auto-evaluador Innovador
El Estudiante

5. Actividades de Aprendizaje
Autónomo
Inicio:
El profesor nos
da a conocer la
temática,
nosotros como
alumnos la
analizamos y
asimilamos la
actividad
Desarrollo:
El profesor apoya
a los alumnos en
alguna dura que
tenga y corrige
errores. Yo como
estudiante
elaboro tareas y
actividades
Síntesis:
El profesor me
evalúa las
actividades y
tareas.

6. «Herramientas que me facilitaran
el aprendizaje autónomo»
 Aulas Virtuales
 Internet
 Medios de comunicación
 Ponencias y discusiones grupales
 Lecturas
 Investigaciones
 Autoevaluación

7. Aprendizaje en línea virtual:
Es cuando decidimos llevar
una educación a distancia
Aprendizaje Colaborativo:
Es cuando todos los alumnos
nos apoyamos para trabajar
en un mismo tema.
Aprendizaje distribuido:
Tenemos mayor variedad de
recursos para obtener un
conocimiento sin estar en un
salón de clase
Aprendizaje autodirigído : El
alumno toma la iniciativa,
toma responsabilidad , fija
sus propias metas de
aprendizaje, ellos mismo se
evalúan
Todo lo anterior se necesita
para poder construir el
aprendizaje autónomo