El documento describe varios instrumentos de mediación empleados en el proceso de enseñanza-aprendizaje como cuadernos, cuestionarios, debates, diarios del profesoror, y explica que la mediación instrumental involucra objetos que transmiten información de forma implícita o explícita entre el estudiante y el profesor. También define el estudio de casos como un método educativo que se basa en situaciones reales y promueve el pensamiento crítico y trabajo en equipo.