DelfinesMediciónInstrumentalTécnica“EstudiodeCasos”
Mediación InstrumentalSe trata de un objeto de producción social que el docente lo “traspone didácticamente” redefiniéndolo como un material educativo-¿Que es la mediación? La Mediación es una negociación asistida por un tercero quien es neutral e imparcial y asistido por las partes, que busca lograr acuerdos voluntarios y mutuamente satisfactorios para las partes en conflicto.  Es un proceso: por que involucra un conjunto de etapas sucesivas y de operaciones de las personas intervinientes, cuyo fin es la obtención de resultados determinados.
¿Qué es un InstrumentoEn un primer significado la palabra instrumento significa utensilio manual de trabajo. Cada profesión tiene sus instrumentos particulares los que fueron creados a lo largo de los años por los hombres.
Instrumentos Evaluación Educativa 	Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje.	Los instrumentos no son fines en sí mismos, pero constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto del estudiante, por ello el profesor debe poner mucha atención en la calidad de éstos ya que un instrumento inadecuado provoca una distorsión de la realidad. 
Funciones de los  Mediadores EducativosLos mediadores educativos pueden poseer varias funciones, entre ellas está: Mediador instrumental con contenido explícito, El estudiante y el profesor influyen mutuamente.
El mismo tiene contenidos organizados y sistematizados comunicativa o didácticamente, ya sea por la cultura o creados especialmente por el acto educativo.
El mediador instrumental que contiene información implícita: Los alumnos se cuestionan y pregunta acerca de las acciones que deben seguir.Instrumentos de Mediación enel Proceso Enseñanza Cuaderno registro de datos de observación.
Cuaderno del alumno donde se reflejan las valoraciones de cada actividad.
Cuestionarios.
Debates programadas en lo que se presta mayor atención a la observación.
Diario del profesor.
Documentos de registro de datos. Actividades coevaluadoras.
Análisis de los trabajos y actividades de los alumnos.
Auto evaluación.
Carpeta de trabajo individual diario.
Carpeta de actividades escolares.
Carpeta de actividades extraescolares.
Conversaciones con los alumnos.Entrevistas personales.
Escalas de valoración.
Escalas de auto evaluación.
Escenificaciones.
Fichas de seguimiento.

Mediacion instrumental

  • 1.
  • 2.
    Mediación InstrumentalSe tratade un objeto de producción social que el docente lo “traspone didácticamente” redefiniéndolo como un material educativo-¿Que es la mediación? La Mediación es una negociación asistida por un tercero quien es neutral e imparcial y asistido por las partes, que busca lograr acuerdos voluntarios y mutuamente satisfactorios para las partes en conflicto.  Es un proceso: por que involucra un conjunto de etapas sucesivas y de operaciones de las personas intervinientes, cuyo fin es la obtención de resultados determinados.
  • 3.
    ¿Qué es unInstrumentoEn un primer significado la palabra instrumento significa utensilio manual de trabajo. Cada profesión tiene sus instrumentos particulares los que fueron creados a lo largo de los años por los hombres.
  • 4.
    Instrumentos Evaluación Educativa  Losinstrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los instrumentos no son fines en sí mismos, pero constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto del estudiante, por ello el profesor debe poner mucha atención en la calidad de éstos ya que un instrumento inadecuado provoca una distorsión de la realidad. 
  • 5.
    Funciones de los Mediadores EducativosLos mediadores educativos pueden poseer varias funciones, entre ellas está: Mediador instrumental con contenido explícito, El estudiante y el profesor influyen mutuamente.
  • 6.
    El mismo tienecontenidos organizados y sistematizados comunicativa o didácticamente, ya sea por la cultura o creados especialmente por el acto educativo.
  • 7.
    El mediador instrumentalque contiene información implícita: Los alumnos se cuestionan y pregunta acerca de las acciones que deben seguir.Instrumentos de Mediación enel Proceso Enseñanza Cuaderno registro de datos de observación.
  • 8.
    Cuaderno del alumnodonde se reflejan las valoraciones de cada actividad.
  • 9.
  • 10.
    Debates programadas enlo que se presta mayor atención a la observación.
  • 11.
  • 12.
    Documentos de registrode datos. Actividades coevaluadoras.
  • 13.
    Análisis de lostrabajos y actividades de los alumnos.
  • 14.
  • 15.
    Carpeta de trabajoindividual diario.
  • 16.
  • 17.
    Carpeta de actividadesextraescolares.
  • 18.
    Conversaciones con losalumnos.Entrevistas personales.
  • 19.
  • 20.
    Escalas de autoevaluación.
  • 21.
  • 22.