El documento describe el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), un método educativo alternativo al aprendizaje tradicional en el aula. Con el ABP, el profesor presenta un problema al estudiante sin instrucciones iniciales, fomentando el descubrimiento autónomo. El profesor actúa como facilitador mientras los estudiantes desarrollan habilidades como la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico. El ABP busca que los estudiantes aprendan a aprender de manera
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