Texto sobre evidencias de aprendizajes

1. APRENDIZAJE VIVENCIAL
Se realizó la estrategia vivencial donde los estudiantes de séptimo grado llevaron
a cabo un proceso de investigación en el cual evidenciaron el origen del tema a
tratar, el cual se investigó utilizando herramientas tecnológicas para lograr tal fin,
seguidamente se lideró la práctica de dicha investigación donde se llevó a cabo
obras de teatro en las que el estudiante tomo como experiencia el trabajo
realizado en clase.
Así mismo generó y despertó actitudes de crecimiento personal donde crea
espacios de liderazgos entre los mismos compañeros.
La actividad se desarrolló de manera activa creando tolerancia y compañerismo
entre los estudiantes.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. Se les dio las pautas para investigar el tema como título, historia y época
2. Se socializó dicha investigación donde los estudiantes expusieron sus
conocimientos y tema investigado
3. Se procedió a crear un personaje el cual debían adoptar de uno ya
existente para socializar experiencias nuevas
4. Adaptar el personaje de forma característica y personal
5. Realización de la práctica del personaje, exposición de escena teatral