SlideShare una empresa de Scribd logo
COMPETENCIA PARA EL PERFIL DE EGRESO
Diseña planteamientos didácticos aplicando sus conocimientos pedagógicos
y disciplinares.
Aplica críticamente el plan y programas de estudios.
Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de
la tarea educativa.
1
Aprendizajes esperados y competencias pep

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.
sanpaslcu
 
Tarea curriculum
Tarea curriculumTarea curriculum
Tarea curriculum
Antonia Lòpez Coronado
 
Hgny producto 2
Hgny producto 2Hgny producto 2
Hgny producto 2
Yass Hernandez
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
Carlos Ramirez
 
Conceptos habituales de currículo
Conceptos habituales de currículoConceptos habituales de currículo
Conceptos habituales de currículo
Angeles Stgo
 
Cuadro Tema 1
Cuadro Tema 1Cuadro Tema 1
Cuadro Tema 1
joelgm
 
Rúbrica para el acompañamiento situado presencial
Rúbrica para el acompañamiento situado presencialRúbrica para el acompañamiento situado presencial
Rúbrica para el acompañamiento situado presencial
FELIECHEVERRI
 
Adaptaciones de acceso al curriculum
Adaptaciones de acceso al curriculumAdaptaciones de acceso al curriculum
Adaptaciones de acceso al curriculum
tanya059
 
Decalogo Del Profesor
Decalogo Del ProfesorDecalogo Del Profesor
Decalogo Del Profesor
Los Castaños
 
Presentación Glendis Gonzalez
Presentación Glendis GonzalezPresentación Glendis Gonzalez
Presentación Glendis Gonzalez
glendys6
 
Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...
Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...
Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...
Fernando Alvarado
 
Aula de apoyo a la integración
Aula de apoyo a la integraciónAula de apoyo a la integración
Aula de apoyo a la integración
Lourdes Ramírez
 
Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.
anaaliciamartinez
 
Evaluacion inee
Evaluacion ineeEvaluacion inee
Evaluacion inee
Alejandro E
 
La Naturaleza de las actividades1
La Naturaleza de las actividades1La Naturaleza de las actividades1
La Naturaleza de las actividades1
Perla
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del Egresado
ErikaBalaguera
 

La actualidad más candente (16)

Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.
 
Tarea curriculum
Tarea curriculumTarea curriculum
Tarea curriculum
 
Hgny producto 2
Hgny producto 2Hgny producto 2
Hgny producto 2
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Conceptos habituales de currículo
Conceptos habituales de currículoConceptos habituales de currículo
Conceptos habituales de currículo
 
Cuadro Tema 1
Cuadro Tema 1Cuadro Tema 1
Cuadro Tema 1
 
Rúbrica para el acompañamiento situado presencial
Rúbrica para el acompañamiento situado presencialRúbrica para el acompañamiento situado presencial
Rúbrica para el acompañamiento situado presencial
 
Adaptaciones de acceso al curriculum
Adaptaciones de acceso al curriculumAdaptaciones de acceso al curriculum
Adaptaciones de acceso al curriculum
 
Decalogo Del Profesor
Decalogo Del ProfesorDecalogo Del Profesor
Decalogo Del Profesor
 
Presentación Glendis Gonzalez
Presentación Glendis GonzalezPresentación Glendis Gonzalez
Presentación Glendis Gonzalez
 
Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...
Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...
Organizador grafico que identifique las caractersticas de las estrategias did...
 
Aula de apoyo a la integración
Aula de apoyo a la integraciónAula de apoyo a la integración
Aula de apoyo a la integración
 
Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.Aula de apoyo a la integración.
Aula de apoyo a la integración.
 
Evaluacion inee
Evaluacion ineeEvaluacion inee
Evaluacion inee
 
La Naturaleza de las actividades1
La Naturaleza de las actividades1La Naturaleza de las actividades1
La Naturaleza de las actividades1
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del Egresado
 

Destacado

1 plan+de+estudios+educación+básica+2011
1 plan+de+estudios+educación+básica+20111 plan+de+estudios+educación+básica+2011
1 plan+de+estudios+educación+básica+2011
edivima
 
PEP 2011
PEP 2011PEP 2011
PEP 2011
Anik Stranka
 
Los campos formativos preescolar 2011
Los campos formativos preescolar 2011Los campos formativos preescolar 2011
Los campos formativos preescolar 2011
Euler
 
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperadosAprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
concepcionunid
 
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolarEjemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Editorial MD
 
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Editorial MD
 
Ejemplo de primaria
Ejemplo de primariaEjemplo de primaria
Ejemplo de primaria
Editorial MD
 
Ejemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didacticoEjemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didactico
Editorial MD
 

Destacado (8)

1 plan+de+estudios+educación+básica+2011
1 plan+de+estudios+educación+básica+20111 plan+de+estudios+educación+básica+2011
1 plan+de+estudios+educación+básica+2011
 
PEP 2011
PEP 2011PEP 2011
PEP 2011
 
Los campos formativos preescolar 2011
Los campos formativos preescolar 2011Los campos formativos preescolar 2011
Los campos formativos preescolar 2011
 
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperadosAprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
 
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolarEjemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
 
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
 
Ejemplo de primaria
Ejemplo de primariaEjemplo de primaria
Ejemplo de primaria
 
Ejemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didacticoEjemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didactico
 

Más de Lucia Cruz Hernandez

Coclusión final
Coclusión finalCoclusión final
Coclusión final
Lucia Cruz Hernandez
 
Canciones
CancionesCanciones
Reporte de la lectura 3
Reporte de la lectura 3Reporte de la lectura 3
Reporte de la lectura 3
Lucia Cruz Hernandez
 
Reporte de la lectura 2
Reporte de la lectura 2Reporte de la lectura 2
Reporte de la lectura 2
Lucia Cruz Hernandez
 
Reporte lectura 1 topología preescolar
Reporte lectura 1 topología preescolarReporte lectura 1 topología preescolar
Reporte lectura 1 topología preescolar
Lucia Cruz Hernandez
 
Presentación1 oscar andy sharon
Presentación1 oscar andy sharonPresentación1 oscar andy sharon
Presentación1 oscar andy sharon
Lucia Cruz Hernandez
 
Cuarta aplicación niños de seguimiento
Cuarta aplicación niños de seguimientoCuarta aplicación niños de seguimiento
Cuarta aplicación niños de seguimiento
Lucia Cruz Hernandez
 
Actividades tercera aplicación equipo
Actividades tercera aplicación equipoActividades tercera aplicación equipo
Actividades tercera aplicación equipo
Lucia Cruz Hernandez
 
2 actividades para niños de seguimiento daniel
2 actividades para niños de seguimiento daniel2 actividades para niños de seguimiento daniel
2 actividades para niños de seguimiento daniel
Lucia Cruz Hernandez
 
Sugundo minuto hora dia
Sugundo minuto hora diaSugundo minuto hora dia
Sugundo minuto hora dia
Lucia Cruz Hernandez
 
Unidades de medición de peso
Unidades de medición de pesoUnidades de medición de peso
Unidades de medición de peso
Lucia Cruz Hernandez
 
Aprendizaje colaborativo equipo
Aprendizaje colaborativo equipoAprendizaje colaborativo equipo
Aprendizaje colaborativo equipo
Lucia Cruz Hernandez
 
Activ diagnostica equipo de mariana_grupo b_observaciones
Activ diagnostica equipo de mariana_grupo b_observacionesActiv diagnostica equipo de mariana_grupo b_observaciones
Activ diagnostica equipo de mariana_grupo b_observaciones
Lucia Cruz Hernandez
 
Análisis del libro
Análisis del libroAnálisis del libro
Análisis del libro
Lucia Cruz Hernandez
 
Exposiciones de cuerpos geometricos
Exposiciones de cuerpos geometricosExposiciones de cuerpos geometricos
Exposiciones de cuerpos geometricos
Lucia Cruz Hernandez
 
Reporte de lectura k lovell
Reporte de lectura k lovellReporte de lectura k lovell
Reporte de lectura k lovell
Lucia Cruz Hernandez
 
Análisis del libro pag 60 y 61
Análisis del libro pag 60 y 61Análisis del libro pag 60 y 61
Análisis del libro pag 60 y 61
Lucia Cruz Hernandez
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
Lucia Cruz Hernandez
 
Qué es una esfera
Qué es una esferaQué es una esfera
Qué es una esfera
Lucia Cruz Hernandez
 

Más de Lucia Cruz Hernandez (20)

Coclusión final
Coclusión finalCoclusión final
Coclusión final
 
Canciones
CancionesCanciones
Canciones
 
Reporte de la lectura 3
Reporte de la lectura 3Reporte de la lectura 3
Reporte de la lectura 3
 
Reporte de la lectura 2
Reporte de la lectura 2Reporte de la lectura 2
Reporte de la lectura 2
 
Reporte lectura 1 topología preescolar
Reporte lectura 1 topología preescolarReporte lectura 1 topología preescolar
Reporte lectura 1 topología preescolar
 
Presentación1 oscar andy sharon
Presentación1 oscar andy sharonPresentación1 oscar andy sharon
Presentación1 oscar andy sharon
 
Cuarta aplicación niños de seguimiento
Cuarta aplicación niños de seguimientoCuarta aplicación niños de seguimiento
Cuarta aplicación niños de seguimiento
 
Actividades tercera aplicación equipo
Actividades tercera aplicación equipoActividades tercera aplicación equipo
Actividades tercera aplicación equipo
 
2 actividades para niños de seguimiento daniel
2 actividades para niños de seguimiento daniel2 actividades para niños de seguimiento daniel
2 actividades para niños de seguimiento daniel
 
Sugundo minuto hora dia
Sugundo minuto hora diaSugundo minuto hora dia
Sugundo minuto hora dia
 
Unidades de medición de peso
Unidades de medición de pesoUnidades de medición de peso
Unidades de medición de peso
 
Aprendizaje colaborativo equipo
Aprendizaje colaborativo equipoAprendizaje colaborativo equipo
Aprendizaje colaborativo equipo
 
Fotos actividad diagnostica
Fotos actividad diagnosticaFotos actividad diagnostica
Fotos actividad diagnostica
 
Activ diagnostica equipo de mariana_grupo b_observaciones
Activ diagnostica equipo de mariana_grupo b_observacionesActiv diagnostica equipo de mariana_grupo b_observaciones
Activ diagnostica equipo de mariana_grupo b_observaciones
 
Análisis del libro
Análisis del libroAnálisis del libro
Análisis del libro
 
Exposiciones de cuerpos geometricos
Exposiciones de cuerpos geometricosExposiciones de cuerpos geometricos
Exposiciones de cuerpos geometricos
 
Reporte de lectura k lovell
Reporte de lectura k lovellReporte de lectura k lovell
Reporte de lectura k lovell
 
Análisis del libro pag 60 y 61
Análisis del libro pag 60 y 61Análisis del libro pag 60 y 61
Análisis del libro pag 60 y 61
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
 
Qué es una esfera
Qué es una esferaQué es una esfera
Qué es una esfera
 

Aprendizajes esperados y competencias pep

  • 1. COMPETENCIA PARA EL PERFIL DE EGRESO Diseña planteamientos didácticos aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares. Aplica críticamente el plan y programas de estudios. Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
  • 2. 1