EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

1ºESO
TEMA 2
LA FORMA
PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN

TEMA 2. LA FORMA
La forma es todo elemento que tiene un contorno y
una estructura.
La percepción de la forma depende de:


La situación del observador con respecto al objeto.



El entorno en que se encuentra el objeto.

SITUACIÓN DEL OBSERVADOR CON ENTORNO
EN
QUE
RESPECTO AL OBJETO
ENCUENTRA EL OBJETO

SE

PARQUE VIGELAND, OSLO

MUSEO CHILLIDA

ESTATUA LIBERTAD, NUEVA YORK
1
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1ºESO
TEMA 2
LA FORMA
PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN

1.

FORMAS BIDIMENSIONALES

2.

FORMAS TRIDIMENSIONALES

1. FORMAS BIDIMENSIONALES
Los elementos básicos que se emplean para crear formas bidimensionales
son:

 El punto.

Es

un

elemento

gráfico

sencillo

que

los

artistas usan con intención creativa. Agrupando puntos en
más o menos cantidad se consiguen formas y también
texturas.


La línea.

Es una sucesión de puntos y es un elemento

gráfico esencial en las obras bidimensionales. Se dibuja el
contorno de las cosas, las formas y se crean texturas.


La mancha.

Es una parte de las superficies que tiene

un color o una textura distintos del resto. Es un recurso
expresivo que produce sensación de frescura, espontaneidad
y libertad creativa.

El punto

La línea

La mancha

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1ºESO
TEMA 2
LA FORMA
PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN

2. FORMAS TRIDIMENSIONALES
Los elementos que configuran las obras tridimensionales son:


Los bloques.

Son formas que tienen un volumen macizo.

Se
denominan
sólidos
compactos.
En
su
uso,
tiene
importancia el espacio que queda entre los huecos,
concavidades y que tiene relación con la materia y la luz.


Los planos.

Es

un

elemento

bidimensional

pero

que

sirve para crear formas tridimensionales.

 Las líneas.

En las formas tridimensionales, la línea

es un elemento fino y alargado, con cierto espesor como un
listón de madera, una barra de metal o un alambre. Se
utiliza para producir sensación de movimiento.

Los bloques

Los planos

Las líneas

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1ºESO
TEMA 2
LA FORMA
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Apuntes 2.la forma

  • 1.
    EDUCACIÓN PLÁSTICA YVISUAL 1ºESO TEMA 2 LA FORMA PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN TEMA 2. LA FORMA La forma es todo elemento que tiene un contorno y una estructura. La percepción de la forma depende de:  La situación del observador con respecto al objeto.  El entorno en que se encuentra el objeto. SITUACIÓN DEL OBSERVADOR CON ENTORNO EN QUE RESPECTO AL OBJETO ENCUENTRA EL OBJETO SE PARQUE VIGELAND, OSLO MUSEO CHILLIDA ESTATUA LIBERTAD, NUEVA YORK 1
  • 2.
    EDUCACIÓN PLÁSTICA YVISUAL 1ºESO TEMA 2 LA FORMA PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN 1. FORMAS BIDIMENSIONALES 2. FORMAS TRIDIMENSIONALES 1. FORMAS BIDIMENSIONALES Los elementos básicos que se emplean para crear formas bidimensionales son:  El punto. Es un elemento gráfico sencillo que los artistas usan con intención creativa. Agrupando puntos en más o menos cantidad se consiguen formas y también texturas.  La línea. Es una sucesión de puntos y es un elemento gráfico esencial en las obras bidimensionales. Se dibuja el contorno de las cosas, las formas y se crean texturas.  La mancha. Es una parte de las superficies que tiene un color o una textura distintos del resto. Es un recurso expresivo que produce sensación de frescura, espontaneidad y libertad creativa. El punto La línea La mancha 2
  • 3.
    EDUCACIÓN PLÁSTICA YVISUAL 1ºESO TEMA 2 LA FORMA PROFESORA: ANABEL ORTIZ CAÑÓN 2. FORMAS TRIDIMENSIONALES Los elementos que configuran las obras tridimensionales son:  Los bloques. Son formas que tienen un volumen macizo. Se denominan sólidos compactos. En su uso, tiene importancia el espacio que queda entre los huecos, concavidades y que tiene relación con la materia y la luz.  Los planos. Es un elemento bidimensional pero que sirve para crear formas tridimensionales.  Las líneas. En las formas tridimensionales, la línea es un elemento fino y alargado, con cierto espesor como un listón de madera, una barra de metal o un alambre. Se utiliza para producir sensación de movimiento. Los bloques Los planos Las líneas 3
  • 4.
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