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REGISTRO DE CONDUCTA. ALUMNO: _______________________________________________
Fecha y Hora Antecedentes Conducta Topografía Función Consecuencia
Día:_____________
Hora:____________
HORAS DE SUEÑO:
X Menos de 8 horas
 Entre 8 y 10 horas
 Más de 10 horas
X No se sienta en la
asamblea.
 Se escapa de clase.
 Se escapa del baño.
 Se escapa del recreo.
 Corre por clase.
 Corre por el pasillo.
 Le han pegado.
 Le han quitado un
juguete.
 Ha pegado.
 Ha quitado un
juguete.
 __________________
____________________
ASAMBLEA
 Está de pie.
 Se tumba.
 De espaldas al maestrx.
 Corre.
 En su mesa de
referencia.
 En otra mesa
 Encima de las mesas.
 _____________
 Comunicativa.
 Le molestan.
 Negativismo.
 Evitación.
 Cansancio.
 Malestar.
 ____________
_______________
Resultados que tiene
para la persona la
realización de su
conducta.Hª de la
conducta MALESTAR FÍSICO:
 Muestra dolor
aparente.
 Está con las manos
en la tripa
permanentemente.
 Tiene fiebre.
 Tiene hipotermia.
 ________________
Escribe los datos
significativos del por
qué el estudio de la
conducta.
Se inicia el curso
escolar el 5 de
septiembre y desde
entonces no es capaz
de sentarse en la
asamblea. Se han
recogido datos
objetivos de las veces
que se sienta dicha
actividad y por ahora
no hay
SE ESCAPA
 Huye del adulto
 Lo hace a escondidas
 Usa la fuerza
 ____________PERSONAS que están en
el momento de la
conducta.
X Tutor/a
 Especialistas
¿quién?
______________
 Persona de apoyo
 Padres
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¿quién) _________
Tiempo de TRABAJO o
JUEGO:
 Autolesión
 Heterolesión
 Grita.
 Muerde.
 Se tira al suelo
 Hipotonía
 ____________
Medidas tomadas
¿Cuál ha sido la medida tomada ante dicha
conducta? ______________________________
_______________________________________
_______________________________________
Ha resultado efectiva:
 Sí
 No
 ______________________________
RECREO
 Autolesión
 Heterolesión
 Grita.
 Se tira al suelo
 Hipotonía
____________
Plan de mejora.
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Archivo de Registro, conducta y contrato para alumnado TEA

  • 1. REGISTRO DE CONDUCTA. ALUMNO: _______________________________________________ Fecha y Hora Antecedentes Conducta Topografía Función Consecuencia Día:_____________ Hora:____________ HORAS DE SUEÑO: X Menos de 8 horas  Entre 8 y 10 horas  Más de 10 horas X No se sienta en la asamblea.  Se escapa de clase.  Se escapa del baño.  Se escapa del recreo.  Corre por clase.  Corre por el pasillo.  Le han pegado.  Le han quitado un juguete.  Ha pegado.  Ha quitado un juguete.  __________________ ____________________ ASAMBLEA  Está de pie.  Se tumba.  De espaldas al maestrx.  Corre.  En su mesa de referencia.  En otra mesa  Encima de las mesas.  _____________  Comunicativa.  Le molestan.  Negativismo.  Evitación.  Cansancio.  Malestar.  ____________ _______________ Resultados que tiene para la persona la realización de su conducta.Hª de la conducta MALESTAR FÍSICO:  Muestra dolor aparente.  Está con las manos en la tripa permanentemente.  Tiene fiebre.  Tiene hipotermia.  ________________ Escribe los datos significativos del por qué el estudio de la conducta. Se inicia el curso escolar el 5 de septiembre y desde entonces no es capaz de sentarse en la asamblea. Se han recogido datos objetivos de las veces que se sienta dicha actividad y por ahora no hay SE ESCAPA  Huye del adulto  Lo hace a escondidas  Usa la fuerza  ____________PERSONAS que están en el momento de la conducta. X Tutor/a  Especialistas ¿quién? ______________  Persona de apoyo  Padres  Otros familiares: ¿quién) _________ Tiempo de TRABAJO o JUEGO:  Autolesión  Heterolesión  Grita.  Muerde.  Se tira al suelo  Hipotonía  ____________ Medidas tomadas ¿Cuál ha sido la medida tomada ante dicha conducta? ______________________________ _______________________________________ _______________________________________ Ha resultado efectiva:  Sí  No  ______________________________ RECREO  Autolesión  Heterolesión  Grita.  Se tira al suelo  Hipotonía ____________ Plan de mejora. Mario Santamaría Baños @supermariete
  • 2. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Mario Santamaría Baños @supermariete ME SIENTO EN LA ASAMBLEA ESTOY DE PIE EN LA ASAMBLEA