Este documento explica el uso del artículo neutro "lo" en español. Indica que "lo" se usa para sustantivar adjetivos, adverbios, oraciones introducidas por el pronombre relativo "que", y nunca para sustantivos. También provee ejemplos del uso de "lo" con posesivos, adjetivos, adverbios, participios, y frases como "lo de".
PowerPoint Pretérito perfecto simple y pretérito imperfectoCorii Bonnin
En este PowerPoint, podemos ver una parte teórica y algunas actividades en relación a los tiempos verbales pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto.
El Romanticismo Español fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra, entre finalesdel siglo XVIII y principios del siglo XIX. Su influencia se llega a sentir en España a partir del año 1833. Entró en España por Andalucía y sentó las bases del Estado Liberal Burgués.
Programa de la Radio Nacional de España con un extraordinaria entrevista con una eminencia de la lengua española, presentando su obra “Las 500 dudas más frecuentes del español” y los modernos conceptos de aprendizaje del idioma.
PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN DEL LABORATORIO MULTIMEDIA DE IDIOMAS EXTRANJEROS...Español al Día
El Laboratorio Multimedia de Idiomas Extranjeros, llamado aquí de LMI, es un ambiente especializado, propuesto para la enseñanza de lenguas extranjeras, con el propósito de atender, inicialmente, el Curso de Licenciatura en Letras: Español y Literatura Hispánica del Instituto Federal de Roraima (IFRR), que es la primera licenciatura ofertada por el IFRR. Mostramos aquí los beneficios del funcionamiento del LMI. Para tal fin, fue realizada una investigación de carácter cuantitativa y cualitativa, consultando profesores, técnicos, estudiantes y la comunidad en general. El desarrollo de esta investigación se justifica por la necesidad e importancia pedagógica que tiene un laboratorio de estudios avanzados de idiomas. También, como Roraima hace frontera con Venezuela, o está cerca de varios países latinoamericanos, esto permite pensar que el Instituto Federal puede ser precursor en investigaciones avanzadas en el campo de idiomas extranjeros, transformándose en una fuente infinita de conocimiento especializado, llegando a ser referencia en su área a nivel nacional e internacional. Este trabajo se dio gracias a la consulta de material bibliográfico, a la realización de estudios de campos y a la consulta de especialistas. Las opiniones fueron procesadas, clasificadas y analizadas, buscando llegar a ideas concretas. Se verificó la estructura curricular del Instituto Federal relacionada con el Curso de Licenciatura en Letras: Español y Literatura Hispánica. Esta investigación se fundamenta principalmente en los principios de la Lingüística Aplicada y la Lingüística Computacional, por ser dos ramas de la Lingüística con una visión moderna, dinámica, por su carácter multidisciplinar y por mezclar rasgos distintivos de la Lingüística y la Informática. Dividimos el trabajo en capítulos. Primero mostramos el aspecto teórico, después los objetivos del estudio, seguido por la metodología. A continuación, presentamos la propuesta del Laboratorio y terminamos con una compilación de datos, un análisis, las conclusiones finales de la investigación de campo y un apéndice para complementar el tema.
Los vascos son los vecinos de las provincias de Álava, Guipúzcoa y Vizcaya, las cuales conforman la Comunidad Autónoma del País Vasco. Étnicamente, los vascos son una población pre-indoeuropeo asentada principalmente en el norte de España (País Vasco Español), en el norte y franja media de Navarra; y en el sudoeste de Francia (País Vasco Francés), Sola, Baja Navarra y Labor, en el departamento francés de Pirineos Atlánticos.
La didáctica de las lenguas extranjeras en contextos escolaresEspañol al Día
La enseñanza de la DLE se corresponde con la actividad de aprendizaje realizada por un grupo de alumnos en un contexto determinado. Supone la aplicación de varios tipos de métodos y estrategias que consideran las condiciones, intereses y necesidades de los alumnos.
La pragmática y la semiótica son dos ramas de la lingüística de suma importancia. Esta presentación muestra la relación que existen entre estas dos lineas de pensamientos.
LA TEORÍA DEL CAOS Y EL EFECTO MARIPOSA: SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE...Español al Día
Entre las modernas teorías aplicadas a diferentes ramas del conocimiento humano, tenemos una que está mudando el modo de ver nuestro contorno: la Teoría del Caos. Esta presentación muestra cómo esta teoría se aplica al mundo de las letras y al aprendizaje de idiomas extranjeros.
1. EL ARTÍCULO NEUTRO “LO”
Y SU RELATIVISMO
Por: Josiel Matos y Eleazar Isava
2. Los Artículos en Español
Son palabras variables que se anteponen al sustantivo, a cualquier palabra u
oración que tenga valor de sustantivo, indicando el género y el número.
Definidos Indefinidos
Masculino Singular El Masculino Singular Un
Masculino Plural Los Masculino Plural Unos
Femenino Singular La Feminino Singular Una
Feminino Plural Las Feminino Plural Unas
3. El Artículo Neutro “LO”
ATENCIÓN:
1. NUNCA, PERO NUNCA COLOQUE EL ARTÍCULO NEUTRO “LO”
ANTES DE UN SUSTANTIVO (MUCHO MENOS MASCULINO), A
MENOS QUE EXISTA ALGUNA RAZÓN ESPECÍFICA PARA
HACERLO ASÍ.
2. EL ARTÍCULO MASCULINO “O”, EN PORTUGUÉS, EQUIVALE A
“EL”, EN ESPAÑOL (SIN ACENTO), NUNCA A “LO”.
Lo perro corría atrás del auto. (INCORRECTO)> El perro corría atrás del
auto. (CORRECTO)
Lo hombre es muy valiente. (INCORRECTO) > El hombre es muy
valiente. (CORRECTO)
Lo carro de Josiel es nuevo y bonito. (INCORRECTO) > El carro de Josiel
es nuevo y bonito. (CORRECTO)
4. Diferencias de uso de “el” y “lo”
Artículo definido “El” Artículo Neutro “Lo”
Se usa delante de: Es un artículo invariable.
sustantivos en general (si Se usa para sustantivar los
aplica) , días de la semana, adjetivos, los adverbios y
expresiones de tiempo, las oraciones introducidas
nombre de ríos, mares, por el pronombre relativo
lagos, montañas, formas de “que”.
tratamiento, nombres de
No es lo mismo que el
algunos países, etc.
artículo definido “el”.
5. Usos del Artículo Neutro “LO”
El artículo neutro lo, no existe en el idioma portugués, es
utilizado para SUSTANTIVAR ADJETIVOS Y ADVERBIOS,
NUNCA SUSTANTIVOS. Se emplea para ideas u objetos
abstractos o no definidos con claridad.
Lo mejor de todo fue el viaje a España.
Lo más importante en la vida es sentirse bien consigo
mismo.
Eso de muestro lo grande que es perdonar.
6. LO + QUE
El artículo neutro lo también es utilizado antes del pronombre
relativo que.
Eso es lo que me gusta de la profesora, que no sólo es
bonita, sino también inteligente.
No entiendo lo que ese gringo habla.
Ciertamente es muy importante lo que las mujeres dicen de
los hombres.
Mi padre decía que lo que él más quería era tener una hija
que mandase a los hombres.
7. LO + POSESIVO
El posesivo puede desempeñar
un papel afectivo o generalizador.
• No me gusta que te metas con lo
mío.
• Lo tuyo, es tuyo; lo mío es mío.
• Cada cual a lo suyo.
8. LO + ADJETIVO + QUE
Intensifica o enfatiza el valor del
adjetivo.
• Estoy triste porque no entiendes lo
cansado que estoy por preparar este
trabajo.
• Ayer comentábamos sobre lo
preciosas que están las chicas del
curso de español.
• Todos sabemos lo importante que es
terminar este curso.
9. LO + ADVERBIO + QUE
Intensifica o enfatiza el valor del adverbio.
Lo lento de este estudio lo hace aburrido.
Fíjate en lo alto que es ese tipo.
Lo poco no llena el buche.
No siempre lo conjuga de forma lineal con el adverbio, por lo que
hay que tener cuidado.
• Lo que estamos estudiando ahora exige que se hagan
cambios, por lo que ciertamente lo de ayer debe quedar para
atrás; espero que lo que se aprenda hoy perdure para
siempre.
ahora, ayer, después (adv. de tiempo); apenas, bien, mal, entonces (adv. de modo);
ciertamente (adv. de afirmación); jamás, nunca (adv. de negación)
10. LO + PARTICIPIO + QUE
Intensifica o enfatiza el valor
del participio.
Mira lo vendidos que son
esos jueces.
Fíjate en lo atrasado que
está ese prometido viaje a
Puerto Ordaz.
Date cuenta en lo fijo que ese
chico te está mirando.
11. LO + DE + SUSTANTIVO
(COMÚN / PROPIO)
Se refiere a algo no especificado,
sin embargo conocido por el
hablante y por el oyente.
Tenemos que promover lo de la
profesora Eliana. ¿Vamos a
viajar o no?
¿Estás preparado para conocer
lo de mañana?
Es vital entender lo de Josiel.
12. LO + MAS + ADJETIVO
lo + más + adjetivo o lo + mejor / peor / único /
principal (da valor superlativo absoluto).
Lo mejor y lo más importante de la vida es tu amor.
El rencor es lo más peligroso que existe para el alma.
Esa mujer es lo más bello que existe en este mundo.
Para ser rico, lo único que puedes hacer es estudiar,
porque en la lotería, mi amiga, eres un fracaso.