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ARTE COLONIAL EN
EL PERU
Arte Colonial en el
Período comprendido entre
los siglos XVI y XVIII, es

decir luego de producirse la
ocupación española hasta la
etapa de la independencia.
Perú
PINTURA
Características de la
Recibió influencia de corrientes pictóricas Europeas.
Su actividad predominante se realizo en iglesias y
conventos, de allí que sus características sean:
Inspiración religiosa
Preferencia por el arte del retrato
Utilización de la pintura en fresco (pintura en las
paredes)
Uso de variedad de materiales : acuarelas, telas,
madera, óleo, cuero
Influencia del estilo italiano y flamenco como
referencia el manierismo
En los siguientes siglos influyeron el barroco,



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
pintura colonial
Primeros Pintores
Francisco Juárez
Melchor de
Zanabria
Miguel Luís de
Ramales
Francisco García
Felipe Huaman Poma
de Ayala
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
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

Peruanos
Influencias en la
Italiana.- muy intensa durante
XVI y principios del XVII.
Flamenca.- que se dio desde el
el siglo

principio

y su importancia fue creciendo hasta ser
muy fuerte en el siglo XVII
Española.- que se manifestó con mayor
fuerza durante el período Barroco de los
siglos XVII y XVIII, especialmente a
través de la Escuela Sevillana.

Pintura Colonial
Bernardo Bitti (1548-1610)

Mateo Pérez de Alesio
(1590-1616)

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
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Escuela Limeña s.
Pintores
Cristóbal de Aguilar
Obras
Pedro Peralta Barnuevo, el Virrey Amat
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Conde de Superunda.
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Rey David, Pedro Nolasco, San José con el niño
y a Santa Cecilia. Iglesia Santa Teresa de
Ayacucho a San José con el Niño.
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XVII
Escuela Cusqueña s.
Características mas resaltantes
Tema profundamente religioso
Interpretación plástica ingenua y de gusto popular
Frondosos decorados con estofados de oro o
broqueteados, sobredorado rico y fastuoso
Las vírgenes mestizas o mamachas con vestimentas
estilizadas, decoradas con extremado lujo
Fondo de paisajes idílicos con arraigada vegetación
Marcos de multicolores flores, sueltas u orlas y
policromadas avecillas dispersas al azar






XVII
Pintores De La Escuela
Inicios
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


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Basilo de Santa Cruz
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Isidoro Moncada.





Cusqueña
Pintura Escuela Cusqueña
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Escultura Colonial
Características de la
Tiene como motivos y fuentes de inspiración motivos
religiosos.
Desenvuelve la práctica y el cultivo de la confección de
imágenes religiosas como vírgenes y santos.
Cultiva el arte del retablo, decoración de alturas con
maderas finamente talladas.
Predomino la escultura en madera.
Se esculpieron los famosos coros de los templos en los
que destacan el Coro de la Catedral de Lima y del
Cusco.
Los famosos artesonados que son tallas de los techos y
bóvedas especialmente en iglesias y catedrales.






Escultura
Escultores de la
• Pedro de Noguera
• Gomes Hernández Galván
• Diego de Medina
• Juan Bautista Vásquez
• Diego Rodrigues
• Alonso Gómez
• Juan Tuyru Túpac
• Francisco Titu Yupanqui y Melchor Huaman
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colonia
ARQUITECTURA
Características de la
Expresión Fiel del modo de vida de la colonia
largo de tres siglos:
Sus características son:
a lo
Empleo de arco en las puertas de entrada
Uso de la bóveda
Utilización de la columna.



Variedad en la utilización
ladrillos y adobes.
Tipos de construcciones:
de materiales : piedras,

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Edificaciones de templos
Fortificaciones militares.
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y conventos


arquitectura colonial
Estilos arquitectónicos que
Estilo Barroco.- Implantado Entre los siglos XVII y XVIII
se caracteriza por lo recargado de la ornamentación,
columnas abundantes y gran empleo de cornisas

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de Churrigere y que se caracteriza por las columnas
retorcidas, adornos recargados y concepción del lujo y
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enominado también afrancesado sus
características son: Adornos en puertas y ventanas, balcones
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Arte colonial

  • 2.
  • 3. Arte Colonial en el Período comprendido entre los siglos XVI y XVIII, es  decir luego de producirse la ocupación española hasta la etapa de la independencia. Perú
  • 5. Características de la Recibió influencia de corrientes pictóricas Europeas. Su actividad predominante se realizo en iglesias y conventos, de allí que sus características sean: Inspiración religiosa Preferencia por el arte del retrato Utilización de la pintura en fresco (pintura en las paredes) Uso de variedad de materiales : acuarelas, telas, madera, óleo, cuero Influencia del estilo italiano y flamenco como referencia el manierismo En los siguientes siglos influyeron el barroco,       pintura colonial
  • 6. Primeros Pintores Francisco Juárez Melchor de Zanabria Miguel Luís de Ramales Francisco García Felipe Huaman Poma de Ayala      Peruanos
  • 7. Influencias en la Italiana.- muy intensa durante XVI y principios del XVII. Flamenca.- que se dio desde el el siglo  principio  y su importancia fue creciendo hasta ser muy fuerte en el siglo XVII Española.- que se manifestó con mayor fuerza durante el período Barroco de los siglos XVII y XVIII, especialmente a través de la Escuela Sevillana.  Pintura Colonial
  • 8. Bernardo Bitti (1548-1610)  Mateo Pérez de Alesio (1590-1616)  Angelino Medoro (1567-1633)  Manierismo Italiano
  • 9. Pintura de Bitti y Medoro
  • 10. OBRAS DE ZURBARAN Y VELASQUES
  • 11. Escuela Limeña s. Pintores Cristóbal de Aguilar Obras Pedro Peralta Barnuevo, el Virrey Amat Retrato de Benedicto XIII Rey Felipe V Miguel Adame Pedro José Bravo de Lagunas y Castillo y el del Conde de Superunda. San Pedro Nolasco llevado al coro por ángeles, Aparición de la Virgen, Nacimiento de San Pedro y San Pedro frente al trinidad en el cielo. José Joaquín Bermejo Julian Pedro Díaz Jairo Rey David, Pedro Nolasco, San José con el niño y a Santa Cecilia. Iglesia Santa Teresa de Ayacucho a San José con el Niño. José Triego y Caro. XVII
  • 12. Escuela Cusqueña s. Características mas resaltantes Tema profundamente religioso Interpretación plástica ingenua y de gusto popular Frondosos decorados con estofados de oro o broqueteados, sobredorado rico y fastuoso Las vírgenes mestizas o mamachas con vestimentas estilizadas, decoradas con extremado lujo Fondo de paisajes idílicos con arraigada vegetación Marcos de multicolores flores, sueltas u orlas y policromadas avecillas dispersas al azar       XVII
  • 13. Pintores De La Escuela Inicios Gregorio Gamarra Lázaro Pardo de los lagos Luís de Riaño    Diego Quispe Tito Juan Espinoza de los Monteros Basilo de Santa Cruz Marcos Zapata Isidoro Moncada.      Cusqueña
  • 16. Características de la Tiene como motivos y fuentes de inspiración motivos religiosos. Desenvuelve la práctica y el cultivo de la confección de imágenes religiosas como vírgenes y santos. Cultiva el arte del retablo, decoración de alturas con maderas finamente talladas. Predomino la escultura en madera. Se esculpieron los famosos coros de los templos en los que destacan el Coro de la Catedral de Lima y del Cusco. Los famosos artesonados que son tallas de los techos y bóvedas especialmente en iglesias y catedrales.       Escultura
  • 17. Escultores de la • Pedro de Noguera • Gomes Hernández Galván • Diego de Medina • Juan Bautista Vásquez • Diego Rodrigues • Alonso Gómez • Juan Tuyru Túpac • Francisco Titu Yupanqui y Melchor Huaman • Baltasar Gavilán colonia
  • 19. Características de la Expresión Fiel del modo de vida de la colonia largo de tres siglos: Sus características son: a lo Empleo de arco en las puertas de entrada Uso de la bóveda Utilización de la columna.    Variedad en la utilización ladrillos y adobes. Tipos de construcciones: de materiales : piedras,  Grandes casas solariegas Edificaciones de templos Fortificaciones militares.  y conventos   arquitectura colonial
  • 20. Estilos arquitectónicos que Estilo Barroco.- Implantado Entre los siglos XVII y XVIII se caracteriza por lo recargado de la ornamentación, columnas abundantes y gran empleo de cornisas  Ejemplo: Compañía de Jesus Cusco Estilo Churrigueresco.- Implantado en España por Don Juan de Churrigere y que se caracteriza por las columnas retorcidas, adornos recargados y concepción del lujo y riqueza con decorados en pan de oro. Ejemplo:La Merced de Lima. Estilo Rococó.-D enominado también afrancesado sus características son: Adornos en puertas y ventanas, balcones de líneas ondulante, ornamentación moderada.   influenciaron en la colonia: