El documento describe cómo la incorporación de las TIC en la educación es una realidad que puede potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La enseñanza de idiomas como el inglés no está ajena a estos cambios, ya que la tecnología y los idiomas se complementan en estrategias de aprendizaje. El área de inglés busca formar estudiantes competentes en la comprensión y comunicación de diversas culturas para que puedan desempeñarse en un mundo globalizado. La implementación del proyecto permitirá establecer

1. Articulación del Proyecto con el PEI
El escenario actual se caracteriza por las transformaciones en
la construcción del conocimiento y en las formas de
transferencia de estos nuevos saberes. La incorporación de
las TIC en la vida académica, es una realidad que no se puede
desconocer, al punto de considerarse como herramientas
potenciadoras y facilitadoras de los procesos de enseñanza y
de aprendizaje.
La enseñanza-aprendizaje de un idioma extranjero como el
inglés, no es ajena a estos cambios del mundo moderno en la
enseñanza. Por el contrario, la tecnología y los idiomas son
dos áreas muy afines que se complementan en sus
estrategias de aprendizaje.
El área de idioma extranjero inglés se proyecta en la
formación de estudiantes pro-activos, que les permita ser
competentes en la comprensión y comunicación de diversas
realidades socioculturales, para desempeñarse en un mundo
cada vez más globalizado que exige el uso de diversas
lenguas y lenguajes.
La implementación del proyecto en la enseñanza del idioma
Inglés, permitirá establecer enfoques y estrategias
metodológicas que permitan el fortalecimiento de las
habilidades comunicativas básicas del idioma inglés con el uso
de las TIC.