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Así que quieres mejorar
tus títulos…
Bueno, Aquí te diré cómo
Presentado por Oscar Pech, para
1
Un principio fundamental:
• Sólo en el tema de la religión se puede hablar de
La Verdad. En ciencia, filosofía, historia,
educación, psicología, etc., sólo hablamos de
paradigmas, o de modas: lo que hoy día es correcto
y efectivo, dentro de cinco años va a ser obsoleto.
• Por lo mismo, lo que veremos hoy no es la verdad,
es sólo la moda actual, lo que está funcionando
hoy.
2
Nuevamente volvemos al
tema de los títulos
• ¿Cómo es, hoy por hoy, un título bien
escrito?
• Una visita a Upsocl y a Upworthy, nos
permite ver sus títulos más visitados y
aprender de ellos.
• Tratemos de clasificarlos, para manejarlos.
3
I. Títulos en forma de
pregunta:
• 1. ¿Qué pasaría si el resto del universo no está hecho sobre la
base de “la supervivencia del más apto”?
• 2. ¿Quién quiere aprender revelador e inquietante sobre los
elefantes?
Observa sobre todo el segundo título: está hecho
para despertar la curiosidad del lector.
Pero no todo queda allí: podemos complementar
la pregunta, con una frase extra. Observa: 4
Pregunta y enunciado
• ¿Cuál es el sentido de tu vida? Este tipo tiene una muy buena respuesta
Empezar con
una
pregunta
directa al
lector es
buena idea.
Si podemos
intrigarlo, es
más posible
que nos lea.
Y terminamos
el título con
una
declaración
que
despierta su
curiosidad y
que hace que
desee ir a
leernos.
5
Dos ejemplos más
• ¿Puedes entender cómo funciona el cerebro de un hombre? Aquí unas
cuantas verdades con un toque de humor
• ¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando ves a este hombre?
– Bueno, estás equivocado
6
Dos ejemplos más
• ¿Puedes entender cómo funciona el cerebro de un hombre? Aquí unas
cuantas verdades con un toque de humor
• ¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando ves a este
hombre? – Bueno, estás equivocado
Todos inician con una pregunta dirigida al lector
(segunda persona en singular). Es muy importante
que él sienta que le hablas a él. Entonces viene una
declaración que puede: a) contradecirlo y desafiarlo,
b) invitarlo a seguir leyendo c) picar su curiosidad. 7
II. Títulos en forma de
enumeración
• 15 lugares famosos mostrados junto a su verdadero
entorno
• 19 fotos que representan la inocencia de los niños
pequeños
• No tienen mayor atractivo, pero
prometen al lector que va a pasar
un buen rato si entra al lugar.
8
Pero a la enumeración se le
puede agregar algo:
• En la segunda parte del título se deja intrigado
al lector. En el primer título sólo se le pica la
curiosidad. EN el segundo, el autor incluso
asegura que el lector va a hacer algo al respecto.
¿Qué lector no iría a ver qué es tan importante?
• 20 extraños se besan por primera vez y algo hermoso ocurre
• 60 segundos en los que no puedes hacerte el que no escuchó. Seguro
harás algo al respecto
9
III. Título tipo chisme con
anzuelo
• Dos jóvenes paseaban en bote y fueron testigos de este increíble
espectáculo de la naturaleza
• Era una pequeña iniciativa para ayudar. Pero mira hasta donde ha
llegado esta niña de 10 vendiendo limonada.
• Este chico vivió decepcionado de su padre toda la vida. Pero el secreto
que guardaba te dejará con el corazón en la mano.
• Este profesor de matemáticas tenía un gran secreto. Cuando sus
alumnos se enteraron quedaron conmocionados
Observa cómo cada enunciado
también se compone de dos partes. 10
Observa cuál es el esquema
Un delfín herido se acerca a pedir ayuda a un buceador… ¡Luego pasa esto!
Empezar con
una
declaración
grandiosa,
un poco
como en
tono de
chisme.
Anuncia algo
espectacular.
Pero termina
siendo algo
más
asombroso;
algo
inconcluso
que hace que
uno no lea
solo el título,
sino que
quiera leer el
artículo. 11
IV. Variante del tipo SEO, pero
personalizada.
Cómo no estar solo. Un video que cambió mi vida.
La primera
parte es el
tipo de
pregunta
que
usaríamos
para una
búsqueda
en Google.
La segunda parte
presenta algo
espectacular,
donde el autor
testifica que
vale la pena ver
su escrito. El
lector piensa:
Si cambió su
vida, vale la
pena leerlo.
12
Algunos ejemplos:
• Yo nunca me había reído tanto como cuando vi el
“no-intento” de este chico por salvar el planeta
• Ésta es por lejos la mejor campaña antitabaco que he
visto
• Siento que todos deberían ver esto: la reacción de los
noruegos cuando un niño se congela al aire libre
13
Observa cómo en todos:
a) [amarillo] El autor expresa su opinión de
manera categórica.
b) [verde] Te dice que no puedes perdértelo
• Yo nunca me había reído tanto como cuando vi el
“no-intento” de este chico por salvar el planeta
• Ésta es por lejos la mejor campaña antitabaco que he
visto
• Siento que todos deberían ver esto: la reacción de los
noruegos cuando un niño se congela al aire libre
14
V. Irrita o desafía al lector
Por más que mucha gente lo siga repitiendo, hay algo
sobre la violencia de género que no tiene pies ni
cabeza. Es tu culpa
Es un poco
arriesgado:
muy bien el
lector no sólo
no te lee, sino
que abandona
la página y no
vuelve nunca. 15
VI. Promete al lector que le vas a dar un
conocimiento que va a cambiar su conducta
• Un hombre sin hogar recibió un boleto de lotería
premiado. Después de ver 90 segundos, querrás ir y
abrazar al que se le ocurrió
• Una vez que veas esto, jamás dejarás de contestar una
llamada de nuevo. Aquí porqué.
Las dos últimas diapositivas son extremas: No sé si
es buena idea desafiar al lector. Y, si en verdad
no le das algo extraordinario, el lector nunca
más volverá a creerte.
16
Llevemos esto a la práctica.
Para finalizar…
17
• ¿Cómo ayudar a mi hijo con discapacidad
emocional a tener éxito en la escuela?
• ¿Cómo ayudar a tu hijo a entender la muerte?
• ¿Por qué el amor es el ingrediente secreto?
• ¿Cómo afecta a los niños la separación de sus
padres?
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Ejercicio I. Mejora estos títulos sin
usar preguntas
18
• 10 Cosas que nunca debes decirle a tu pareja
durante una discusión
• 10 cumplidos que tu esposo necesita escuchar de ti
• 10 Formas de ahorrar luz en tu casa
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Ejercicio II. Mejora estos títulos para que no
parezcan la lista del supermercado.
19
• Cómo afrontar el divorcio con hijos adolescentes
• Cómo arruinarles la vida a tus hijos
• Cómo ayudar a los hijos a lograr mejores
calificaciones
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comunidad
Ejercicio III. Estos títulos son buenos pero,
¿puedes aplicar una de estas técnicas?
20
• La conclusión es muy simple: Solo usa
títulos que intriguen al lector. Como
dijo Amiel: “Una clave MUY importante es
esta: nunca digas en tu título del todo de
qué se trata el artículo, a no ser que de
veras sea un contenido extraordinario.”
Conclusión
21
Ahora, aplica esto a todos tus
artículos.
Por tu atención, muchas gracias
22

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Así que quieres mejorar tus títulos

  • 1. Así que quieres mejorar tus títulos… Bueno, Aquí te diré cómo Presentado por Oscar Pech, para 1
  • 2. Un principio fundamental: • Sólo en el tema de la religión se puede hablar de La Verdad. En ciencia, filosofía, historia, educación, psicología, etc., sólo hablamos de paradigmas, o de modas: lo que hoy día es correcto y efectivo, dentro de cinco años va a ser obsoleto. • Por lo mismo, lo que veremos hoy no es la verdad, es sólo la moda actual, lo que está funcionando hoy. 2
  • 3. Nuevamente volvemos al tema de los títulos • ¿Cómo es, hoy por hoy, un título bien escrito? • Una visita a Upsocl y a Upworthy, nos permite ver sus títulos más visitados y aprender de ellos. • Tratemos de clasificarlos, para manejarlos. 3
  • 4. I. Títulos en forma de pregunta: • 1. ¿Qué pasaría si el resto del universo no está hecho sobre la base de “la supervivencia del más apto”? • 2. ¿Quién quiere aprender revelador e inquietante sobre los elefantes? Observa sobre todo el segundo título: está hecho para despertar la curiosidad del lector. Pero no todo queda allí: podemos complementar la pregunta, con una frase extra. Observa: 4
  • 5. Pregunta y enunciado • ¿Cuál es el sentido de tu vida? Este tipo tiene una muy buena respuesta Empezar con una pregunta directa al lector es buena idea. Si podemos intrigarlo, es más posible que nos lea. Y terminamos el título con una declaración que despierta su curiosidad y que hace que desee ir a leernos. 5
  • 6. Dos ejemplos más • ¿Puedes entender cómo funciona el cerebro de un hombre? Aquí unas cuantas verdades con un toque de humor • ¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando ves a este hombre? – Bueno, estás equivocado 6
  • 7. Dos ejemplos más • ¿Puedes entender cómo funciona el cerebro de un hombre? Aquí unas cuantas verdades con un toque de humor • ¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando ves a este hombre? – Bueno, estás equivocado Todos inician con una pregunta dirigida al lector (segunda persona en singular). Es muy importante que él sienta que le hablas a él. Entonces viene una declaración que puede: a) contradecirlo y desafiarlo, b) invitarlo a seguir leyendo c) picar su curiosidad. 7
  • 8. II. Títulos en forma de enumeración • 15 lugares famosos mostrados junto a su verdadero entorno • 19 fotos que representan la inocencia de los niños pequeños • No tienen mayor atractivo, pero prometen al lector que va a pasar un buen rato si entra al lugar. 8
  • 9. Pero a la enumeración se le puede agregar algo: • En la segunda parte del título se deja intrigado al lector. En el primer título sólo se le pica la curiosidad. EN el segundo, el autor incluso asegura que el lector va a hacer algo al respecto. ¿Qué lector no iría a ver qué es tan importante? • 20 extraños se besan por primera vez y algo hermoso ocurre • 60 segundos en los que no puedes hacerte el que no escuchó. Seguro harás algo al respecto 9
  • 10. III. Título tipo chisme con anzuelo • Dos jóvenes paseaban en bote y fueron testigos de este increíble espectáculo de la naturaleza • Era una pequeña iniciativa para ayudar. Pero mira hasta donde ha llegado esta niña de 10 vendiendo limonada. • Este chico vivió decepcionado de su padre toda la vida. Pero el secreto que guardaba te dejará con el corazón en la mano. • Este profesor de matemáticas tenía un gran secreto. Cuando sus alumnos se enteraron quedaron conmocionados Observa cómo cada enunciado también se compone de dos partes. 10
  • 11. Observa cuál es el esquema Un delfín herido se acerca a pedir ayuda a un buceador… ¡Luego pasa esto! Empezar con una declaración grandiosa, un poco como en tono de chisme. Anuncia algo espectacular. Pero termina siendo algo más asombroso; algo inconcluso que hace que uno no lea solo el título, sino que quiera leer el artículo. 11
  • 12. IV. Variante del tipo SEO, pero personalizada. Cómo no estar solo. Un video que cambió mi vida. La primera parte es el tipo de pregunta que usaríamos para una búsqueda en Google. La segunda parte presenta algo espectacular, donde el autor testifica que vale la pena ver su escrito. El lector piensa: Si cambió su vida, vale la pena leerlo. 12
  • 13. Algunos ejemplos: • Yo nunca me había reído tanto como cuando vi el “no-intento” de este chico por salvar el planeta • Ésta es por lejos la mejor campaña antitabaco que he visto • Siento que todos deberían ver esto: la reacción de los noruegos cuando un niño se congela al aire libre 13
  • 14. Observa cómo en todos: a) [amarillo] El autor expresa su opinión de manera categórica. b) [verde] Te dice que no puedes perdértelo • Yo nunca me había reído tanto como cuando vi el “no-intento” de este chico por salvar el planeta • Ésta es por lejos la mejor campaña antitabaco que he visto • Siento que todos deberían ver esto: la reacción de los noruegos cuando un niño se congela al aire libre 14
  • 15. V. Irrita o desafía al lector Por más que mucha gente lo siga repitiendo, hay algo sobre la violencia de género que no tiene pies ni cabeza. Es tu culpa Es un poco arriesgado: muy bien el lector no sólo no te lee, sino que abandona la página y no vuelve nunca. 15
  • 16. VI. Promete al lector que le vas a dar un conocimiento que va a cambiar su conducta • Un hombre sin hogar recibió un boleto de lotería premiado. Después de ver 90 segundos, querrás ir y abrazar al que se le ocurrió • Una vez que veas esto, jamás dejarás de contestar una llamada de nuevo. Aquí porqué. Las dos últimas diapositivas son extremas: No sé si es buena idea desafiar al lector. Y, si en verdad no le das algo extraordinario, el lector nunca más volverá a creerte. 16
  • 17. Llevemos esto a la práctica. Para finalizar… 17
  • 18. • ¿Cómo ayudar a mi hijo con discapacidad emocional a tener éxito en la escuela? • ¿Cómo ayudar a tu hijo a entender la muerte? • ¿Por qué el amor es el ingrediente secreto? • ¿Cómo afecta a los niños la separación de sus padres? • ¿Cómo ahorrar en el supermercado? Ejercicio I. Mejora estos títulos sin usar preguntas 18
  • 19. • 10 Cosas que nunca debes decirle a tu pareja durante una discusión • 10 cumplidos que tu esposo necesita escuchar de ti • 10 Formas de ahorrar luz en tu casa • 10 Formas de alejar el estrés • 10 Frases deportivas para toda ocasión • 10 ingredientes para la felicidad Ejercicio II. Mejora estos títulos para que no parezcan la lista del supermercado. 19
  • 20. • Cómo afrontar el divorcio con hijos adolescentes • Cómo arruinarles la vida a tus hijos • Cómo ayudar a los hijos a lograr mejores calificaciones • Cómo ayudar a los hijos a prestar servicio en la comunidad Ejercicio III. Estos títulos son buenos pero, ¿puedes aplicar una de estas técnicas? 20
  • 21. • La conclusión es muy simple: Solo usa títulos que intriguen al lector. Como dijo Amiel: “Una clave MUY importante es esta: nunca digas en tu título del todo de qué se trata el artículo, a no ser que de veras sea un contenido extraordinario.” Conclusión 21
  • 22. Ahora, aplica esto a todos tus artículos. Por tu atención, muchas gracias 22