Karl Popper fue un filósofo y sociólogo austríaco que propuso la teoría de la falsabilidad o falsación. Según esta teoría, una proposición es científica si puede ser refutable mediante la observación o la experiencia. Popper criticó el inductivismo y propuso que la ciencia progresa mediante la formulación de hipótesis falsables que luego son sometidas a prueba para intentar refutarlas. También distinguió tres mundos: el físico, la mente y los símbolos.
Nacido en la prusia oriental desde joven mostro notorias habilidades intelectuales, profesor de vocacion y filosofo de origen de profesor, desempeño trabajo de bibliotecario pero hizo algunos escritos que le valieron popularidad.
Aspectos introductorios y explicativos a través de la Filosofía de la Ciencia, el Lenguaje, la Lógica, Semiótica, Semiología, Clasificación de las ciencias, tipos de Razonamiento y más...
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El modelo de enseñanza fue parte de la implantación de un modelo de aprendizaje colaborativo extraordinario. Desafortunadamente las ideas fueron demasiado revolucionarias para su tiempo y el tratar de implementarlo me costó el empleo, pero espero que le sirva a alguien todo esto.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. KARL POPPER
1902-1994
Austríaco
Filósofo
• Círculo de Viena Sociólogo No importa cuantos
• Crítica al Teórico de la ciencia ejemplos de cisnes
Irracionalismo, el blancos hayamos podido
Positivismo Lógico y observar, esto no justifica
la conclusión de que todos
el Inductivismo los cisnes son blancos
Teoría de la
Demarcación Los tres mundos:
1. Físico
2. Mente
Ciencia y Metafísica 3. Símbolos
Ciencia &
Pseudociencia
Teoría de la
Falsabilidad
3. De familia judía, era de clase
social alta, pero padecía el
antisemitismo
Movimientos
5. "Creo, sin embargo, que al menos existe un
problema filosófico por el que se interesan todos
los hombres que reflexionan: es el de la
cosmología, el problema de entender el mundo...
incluidos nosotros y nuestro conocimiento como
parte de él. Creo que toda ciencia es cosmología, y,
en mi caso, el único interés de la filosofía, no
menos que el de la ciencia, reside en los aportes
que ha hecho a aquella; en todo caso, tanto la
filosofía como la ciencia perderían todo su atractivo
para mí si abandonasen tal empresa."
Karl Popper. La lógica de la investigación científica.
México, Rei, 1991.
6. El problema principal:
LOS LÍMITES
Entre la ciencia y la metafísica
Usando un criterio de
¿Cómo distinguir de los demarcación para
que es ciencia de lo separar la ciencia de la
que no lo es? especulación y la
metafísica
Para Popper una
proposición es
científica si puede ser
refutable
7. Popper planteó que muchas
proposiciones que para los
pensadores de su época tenían
significado, no podían calificarse
como ciencia como, por ejemplo, el
psicoanálisis o el marxismo y,
obviamente, la religión, ya que ante
cualquier crítica se defendían con
hipótesis ad hoc que impedían
cualquier refutación.
8. Error Refutación
Observación Rechazar
Hipótesis Provisional
FALSABILIDAD O FALSACIÓN
Teorías Verificación
Las observaciones no sirven para verificar
teorías, sino para negar las teorías falsas. Su
método Busca refutar o falsar las hipótesis
planteadas
9. En el sistema de Popper se combina la
racionalidad con la extrema importancia que la
crítica tiene en el desarrollo de nuestro
conocimiento. Por eso, tal sistema fue
bautizado como racionalismo crítico.
FALSABILIDAD O FALSACIÓN
10. Mundo 1
Existencia/ Realidad
Actúan recíprocamente
entre ellos. El mundo 3
puede producir cambios
en el 1, pero sin éste no
podría existir. El mundo
Materia 1 permite al 2 existir y
éste, a su vez opera
Energía sobre el 3.
Mundo 2
Conocimiento Personal
Mundo 3
Objetivo Virtual del
Conocimiento
11. Solo lo sabes de manera
provisional, para estar seguro
tendrás que conocer a todos los
Todos los perros ladran perros de todos los tiempos
MIAU… Ahora ya sabemos que tu teoría era
falsa
No trates de salvarte con una
Estaba Bromeando! Hipótesis ad hoc!