1. +
Estrategias para el
aprendizaje significativo

2. +Introducción:
El aprendizaje significativo es
un proceso activo, ya que el
sujeto no puede limitarse a
registrar los conocimientos
mecánicamente en su memoria,
sino que debe realizar una serie
de actividades para
comprometerlos, asimilarlos
<<significativamente>>, y
organizarlos en estructuras
cognitivas.

3. +
Temas
Estilos de Aprendizaje.
Nuevo paradigma basado en el aprendizaje.
Rasgos de la educación centrada en el aprendizaje.

4. +
Estilos de Aprendizaje
El estilo de aprendizaje está relacionado con el tipo de
motivación, de manera que la motivación intrínseca
(interés por el contenido de una materia) suele ir asociada
con el estilo profundo, la motivación de éxito suele estar
asociada con el estilo superficial, y el miedo al fracaso se
asocia con el estilo estratégico. El estilo de aprendizaje
esta también relacionado con la personalidad.

5. +
Nuevo Paradigma basado en el
aprendizaje
El aprendizaje es un proceso de logro de metas
personalmente significativas; es activo, voluntario e
internamente mediado; se trata de un proceso de
descubrimiento y construcción de significado desde la
información y la experiencia.

6. +
Rasgos de la educación centrada en el
aprendizaje
Implantar una estructura que no sea ni libre ni
autoritaria, invitar a los estudiantes a participar en
la toma de decisiones de la clase, favorecer
expectativas altas en todos los alumnos, promover
un sentido de intencionalidad en las tareas
escolares y animar a los estudiantes a asumir la
responsabilidad de su propio aprendizaje.

7. +
Propuesta para la construcción de
las comunidades de Aprendizaje
Dar a los estudiantes una responsabilidad creciente en el proceso de aprendizaje.
Suministrar preguntas y tareas que estimulen el pensamiento de los estudiantes más allá de la pura
memorización.
Ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión usando las habilidades del pensamiento crítico.

8. La cultura y el cambio del Aprendizaje
El nuevo paradigma del aprendizaje significativo exige un cambio
cultural de los protagonistas del proceso educativo. ¿Cómo se
consigue modificar sus comportamientos, actitudes y valores para
asumir el nuevo sistema de aprendizaje? Hay cuatro puntos críticos
para el desarrollo de una cultura de este tipo: apertura generalizada,
tensión creadora, implicación personal y mejora permanente.

9. Estrategias Inteligentes
Estrategias inteligentes, compartir historias de éxito
generadas por escuelas reales y personas en ellas
implicadas, observar diferentes modelos de éxito para
alcanzar una visión compartida y crear equipos de
apoyo positivos que vayan mas allá de las paredes de
la escuela, son maneras eficaces de generar y suscitar
esperanza.