Derechos del niño
Derecho a crecer y desarrollarse en buena
salud; deberán proporcionarse cuidados
especiales (atención prenatal y postnatal).
Derecho a recibir educación gratuita y
obligatoria. Debe permitirle llegar a ser un
miembro útil de la sociedad.
Derecho a que se le reconozca un nombre
y una nacionalidad.
El niño física o mentalmente impedido o
que sufra algún impedimento social debe
recibir el tratamiento, la educación y el
cuidado especial que requiere su caso
particular.
Derecho a crecer bajo la responsabilidad
de sus padres y en caso de los niños sin
familia la sociedad debe cuidarlos y
otorgarles medios de subsistencia.
Derecho a disfrutar de juegos y
recreaciones, orientados hacia un fin
educativo; la sociedad debe promover el
goce de este derecho.
Derecho a figurar entre los primeros que
reciban protección y socorro en caso de
accidentes, catástrofes, etc.
Debe estar protegido contra el
abandono, crueldad y explotación. No
deben trabajar antes de una edad mínima
adecuada.
Derecho a no ser discriminado tanto en
forma racial, religiosa o de cualquier otra
índole.
Derecho a la libertad de expresión y a
compartir sus puntos de vista con los
otros.
Decálogo de los e-derechos del
niño
Derecho al acceso a la información y a la
tecnología: sin discriminación por motivos
de sexo, etnia, entre otros. Se aplica a los
niños discapacitados.
Derecho a la libre expresión y asociación:
a buscar, recibir y dar información por
medio de la red.
Derecho a la protección contra la
explotación, el comercio ilegal, los abusos
y la violencia de todo tipo: que se
produzcan utilizando Internet.
Derecho al desarrollo personal y a la
educación: utilizar Internet para mejorar su
formación, siempre y cuando sean para
mejorar su bienestar y prepararlos para
ser ciudadanos libres.
Derecho a la intimidad de las
comunicaciones: no promover datos
personales por la red.
Derecho al esparcimiento, al ocio, a la
diversión y a los juegos: mediante Internet
y otros medios tecnológicos, donde no
haya mensajes racistas, sexistas, juegos
violentos, etc.
Los padres deben tener la responsabilidad
de orientar y educar a sus hijos en el uso
responsable de Internet: páginas que no
se deben visitar, información que no
deben acceder, etc.
Derecho a beneficiarse y utilizar a su favor
la nuevas tecnologías: para avanzar a un
mundo mas saludable, pacifico, solidario,
etc.

Asdsad

  • 1.
  • 2.
    Derecho a crecery desarrollarse en buena salud; deberán proporcionarse cuidados especiales (atención prenatal y postnatal).
  • 3.
    Derecho a recibireducación gratuita y obligatoria. Debe permitirle llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
  • 4.
    Derecho a quese le reconozca un nombre y una nacionalidad.
  • 5.
    El niño físicao mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiere su caso particular.
  • 6.
    Derecho a crecerbajo la responsabilidad de sus padres y en caso de los niños sin familia la sociedad debe cuidarlos y otorgarles medios de subsistencia.
  • 7.
    Derecho a disfrutarde juegos y recreaciones, orientados hacia un fin educativo; la sociedad debe promover el goce de este derecho.
  • 8.
    Derecho a figurarentre los primeros que reciban protección y socorro en caso de accidentes, catástrofes, etc.
  • 9.
    Debe estar protegidocontra el abandono, crueldad y explotación. No deben trabajar antes de una edad mínima adecuada.
  • 10.
    Derecho a noser discriminado tanto en forma racial, religiosa o de cualquier otra índole.
  • 11.
    Derecho a lalibertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con los otros.
  • 12.
    Decálogo de lose-derechos del niño
  • 13.
    Derecho al accesoa la información y a la tecnología: sin discriminación por motivos de sexo, etnia, entre otros. Se aplica a los niños discapacitados. Derecho a la libre expresión y asociación: a buscar, recibir y dar información por medio de la red. Derecho a la protección contra la explotación, el comercio ilegal, los abusos y la violencia de todo tipo: que se produzcan utilizando Internet.
  • 14.
    Derecho al desarrollopersonal y a la educación: utilizar Internet para mejorar su formación, siempre y cuando sean para mejorar su bienestar y prepararlos para ser ciudadanos libres. Derecho a la intimidad de las comunicaciones: no promover datos personales por la red. Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y a los juegos: mediante Internet y otros medios tecnológicos, donde no haya mensajes racistas, sexistas, juegos violentos, etc.
  • 15.
    Los padres debentener la responsabilidad de orientar y educar a sus hijos en el uso responsable de Internet: páginas que no se deben visitar, información que no deben acceder, etc. Derecho a beneficiarse y utilizar a su favor la nuevas tecnologías: para avanzar a un mundo mas saludable, pacifico, solidario, etc.