Atalanta e Hipómenes

ALTZA HERRI IKASTETXEA – 3ER CICLO/LAGUNTZA GELA
ADAPTACIÓN LIBRO EDITORIAL SANTILLANA DE LENGUA CASTELLANA, 6º CURSO

Lectura de las páginas 34 y 35 de tu libro de Lengua
Castellana.

Leemos las palabras del vocabulario de la página 35 y
copiamos su significado:
Pretendientes:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Rechistar:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Autoritario:
……………………………………………………………………………

1
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Abatida
……………………………………………………………………………
Reconocimiento:
……………………………………………………………………………
Aliento:
……………………………………………………………………………
Después de leída la lectura, vamos a intentar ir
respondiendo a las siguientes preguntas:

 Atalanta, ¿qué cualidad tenía?

 ¿Cómo había desarrollado esa cualidad?

Cómo podrías escribir de otra manera las siguientes
oraciones:
 Numerosos jóvenes intentaron conquistar el
corazón de la muchacha.

 Atalanta les puso una prueba en la que estaba
segura de salir victoriosa:

2


Recuerda la prueba que Atalanta proponía a sus
pretendientes y completa:
 Si vencían a Atalanta en la carrera
………………………………………………………………………………..
 Si eran derrotados…………………………………………………..
……………………………………………………………………………….
Elige la respuesta adecuada:

Atalanta e Hipómenes empezaron la carrera:
1. Hipómenes se situó detrás de Atalanta
2. Hipómenes se puso al lado de Atalanta
3. Hipómenes se colocó delante de Atalanta.

Responde:
 ¿Quién llevaba las manzanas?

 ¿Para qué?

3


 ¿Dónde llevaba las manzanas?

 ¿Qué hacía Hipómenes durante la carrera cada vez
que Atalanta lo adelantaba?

 ¿Qué hacía Atalanta entonces?

¿Crees que Hipómenes merecía
ganar?..............
.………………………………………
…………………………………………
………………………….……………
…………………………………………
…………………………………………
…..

Elige uno de los siguientes títulos para le lectura:

 Las manzanas del triunfo

 Perdio la mas rapida

 Y de premio ¡boda!

4


Lee las primeras líneas de la historia y
copia las dos comparaciones que
aparecen sobre Atalanta:

Escribe una frase con cada una de las siguientes palabras:

 Veloz:

 Prueba:

 Extraordinaria:

 Rivales:

5


Copia el siguiente texto:

Según cuentan los relatos de la antigua Grecia, en
las islas conocidas por los griegos como Hespérides,
había un jardín en el que existía un árbol muy
singular. Ese árbol daba como fruto unas manzanas
de oro que otorgaban el don de la inmortalidad.
Lograr esas manzanas era una empresa
arriesgadísima, ya que el jardín donde se
encontraban estaba custodiado por un dragón de cien
cabezas que nunca dormía.

6


Los posesivos son las palabras que expresan que un ser u
objeto pertenece a uno o a varios poseedores.

Ejemplos: mi manzana, nuestros libros, su casa, tu libros, …

Rodea los posesivos de rojo:

 Tu novio
 Mis amigos
 Vuestro plan
 Nuestro gato

7


Subraya los posesivos de cada oración y rodea los sustantivos a los
que se refieren:

 Nuestras bicicletas están en tu portal.
 Sus macetas se ven desde vuestra terraza.
 Mis primos llegaron con tus padres.
 Vuestros rotuladores están en nuestra mesa.
 Su pelo es como el de mi hermano.

Copia y completa con posesivos:

 ……………….. profesora habló con ………….padres ayer.
 …………… patines son más viejos que los ………………
 Esa broma ………….. resultó muy divertida.
 …………… llamada ha sorprendido mucho a ……….. tío.

Rodea de verde el posesivo:

 Tus viejos libros.
 Esa lista tuya
 Su bonito ramo
 La casa vuestra
 Mi enorme alegría
 Nuestra rica tarta.

Inventa frases en las que utilices: mi, mío, nuestro, tuyo….

8


Un diptongo es la unión de dos vocales en la misma sílaba. Una de
las vocales debe ser cerrada, (i,u), y la otra debe ser abierta (a, e,
o) o cerrada (i, u). Por ejemplo: cuidado, diente, ruido, ciudad,
puente, caimán…
Ui, ai, ei, ue… Pero no son diptongo: ae, eo, oa…

Divide las siguientes palabras en sílabas. Vas a colorear la sílaba
en la que hay un diptongo.
 Cuento:
 Queso
 Caimán
 Hoguera
 Triunfal
 Buitre
 Química
 Ruido
 Alquitrán

Copia correctamente las siguientes palabras. Fíjate en dónde llevan
tilde y no olvides escribirlo:










9


Vuelve a separar las siguientes palabras en sílabas. Colorea las
que tengan un diptongo:

 Puente
 Jaleo
 Estación
 Cacao
 Subió
 Fiesta
Escribe el plural de las siguientes palabras:

Puente
Camión
Cocodrilo
Ciudad
Estación
Canción
Buitre
hoguera

Escribe 5 palabras que terminen en –ión, como canción:

1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________

10


Completa con una forma de pasado de cada verbo

Escribir descubrir pedir

 Ayer Alejandro me ……………… un favor.
 Ayer, Carlos …………… un poema.
 El astrónomo …………………. un nuevo
planeta.

Escribe una oración con cada una de las
siguientes palabras:

Acuático:

naúfrago

11


Copia correctamente las siguientes oraciones. Relaciona
cada frase con su imagen.







 
      
Completa las siguientes frases con


 
 





12


PREFIJOS
Los prefijos son partículas que se añaden al principio de algunas
palabras para formar otras nuevas. Por ejemplo: im+posible=
imposible, extra+ordinario= extraordinario…





13


Utilizando los prefijos: a-, des-, in-, des-, super-, hiper-, forma
nuevas palabras:

enchufar
vertebrados
agradable
normal
atornillar
mercado
sensible
feliz

Forma nuevas palabras añadiendo los prefijos sub-, sobre-, inter- y
extra-.

Humano
Continental
Galáctico
Campeón
Escolar
Mesa
Suelo
Terrestre
marino

Colorea el prefijo de las siguientes palabras:

 Subdelegado
 Interplanetario
 Intramuscular
 Intravenoso
 Interescolar
 Sobrenombre

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Completa el siguiente texto:

Mi mejor amiga se llama ………………….. . Vive en
………………………………….. pero nació en
……………………………… Juega al baloncesto todos los
…………………. por la mañana.

Busca en el diccionario el significado de las
siguientes palabras:
 Fruición

 Longevidad

 Autoritario

15


REPASA:
Colorea los posesivos:
 Unos tíos míos veranean en tu país
 Tus amigos y los míos están invitados.
 ¿Aquel libro es el suyo o el nuestro?
 Mis calcetines están en la lavadora.
 Vuestro profesor habla cuatro idiomas.
 Tus vecinos llegaron ayer de Tenerife.

El teatro

El teatro es el género al que pertenecen las obras destinadas
a ser representadas en público por unos actores.

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Vamos a leer un pequeño texto teatral, cuyo título
es: LA HIJA DEL PESCADOR, escrita por:
Adriana Alarco de Zadra

MARINA: ¿Quién eres?

SIRENA: Perla, del mar azul
y de los océanos oscuros,
hija de Delfina y de Tritón.

MARINA: Y, ahora, ¿de dónde vienes?

SIRENA: Vengo del profundo mar,
del gran reino de coral.
¡Escapé de la ballena
que me quería atrapar!
Si deseas conocer
el reino al fondo del mar,
conmigo has de descender
poniéndote mi corona.

MARINA: ¡Oh! ¡Sí que me gustaría!

SIRENA: Nadando bajo las olas
hay grutas de mil colores,
de esmeraldas, de diamantes,
lapislázuli y brillantes.

MARINA (extasiada):
¡Extraordinarias grutas hermosas!
¡Luminosos peces de colores!
¡Fantástico mundo de corales
con imágenes maravillosas!

SIRENA: ¡En el palacio en que vivo
hay mil grutas submarinas:
una cubierta de perlas,
la segunda de corales,
la tercera en cochaperla.
Y, tu casa ¿cómo es ella?

MARINA: Yo vivo sobre la tierra
debajo de las estrellas,
en mi casita de adobe
con su techito de pajas.
De tierra muy bien prensada
es el suelo, y betunada
brilla más que la madera

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cuando recién encerada.
Su ventanuca chiquita
tiene cortina a cuadritos,
de crin está hecho el colchón
y de cola de caballo.
Encima hay un costalito
de los gruesos, de algodón,
y duermo cerca al fogón
para estar bien calientita.

SIRENA: Si te sumerjes conmigo,
forma diversa has de ver
en moradas y cobijas.
No son de caña o madera:
son de piedras, con rendijas.

MARINA: ¡Oh, sirena, qué emoción!

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