El Diccionario
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El documento presenta los objetivos de reconocer diferentes tipos de diccionarios y sus partes. Se pide elaborar un glosario de términos relacionados con el libro como objeto cultural, incluyendo partes del libro, tipos de libros y procesos de elaboración.
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Gramática
Presentación sobre Gramática: definición, clases, perspectiva pragmática y niveles de conocimiento de la lengua.
Unidades de la lengua
El documento describe los diferentes niveles de la estructura de una lengua:
1) Los fonemas son las unidades mínimas de sonido que forman palabras al combinarse.
2) Los monemas son grupos de fonemas que tienen significado propio y forman lexemas y morfemas.
3) Las palabras son unidades básicas formadas por la agrupación de monemas.
Las categorias gramaticales
Aqui encontraras información sobre las categorías gramaticales correspondientes al adjetivo y al sustantivo.
Acentuación: reglas generales
Tipos de acentos, reglas de acentuación ortográfica, reglas de acentuación palabras agudas, reglas de acentuación palabras graves, reglas de acentuación palabras esdrújulas y sobre esdrújulas.
El acento
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.
Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento PRÓSODICO o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:
Baño
Agua
Taza
Museo
Piano
Mesa
Puerta
Alumno
Respuesta
EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
Gramatica
El documento describe diferentes tipos de gramática: la prescriptiva, que establece normas de uso; la descriptiva, que describe el uso actual de una lengua; la tradicional, que se basa en ideas heredadas de Grecia y Roma; la funcional, que contempla reglas de adecuación tipológica, pragmática y psicológica; y la generativa, que estudia la sintaxis de forma formal. También define la sintaxis como el estudio de las funciones de las palabras y sus relaciones, y menciona algunos programas que aplican conceptos s
Morfologìa
Este documento describe la morfología formativa y distingue entre gramática descriptiva y normativa. Explica que la morfología estudia las palabras y morfemas, y define los tipos de morfemas. También define las clases de palabras y distingue entre morfología flexiva y léxica.
El Diccionario
El documento proporciona una introducción al diccionario como herramienta clave para el aprendizaje. Explica que un diccionario contiene palabras de una lengua definidas y ordenadas alfabéticamente, y que la lexicografía es el estudio de los diccionarios. Además, describe diferentes tipos de diccionarios como los de dudas, especializados, etimológicos y visuales. Finalmente, detalla la estructura básica de un artículo de diccionario.
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Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
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Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
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EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
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Ejemplos:
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REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
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Formación de palabras
Este documento describe los diferentes tipos de palabras y cómo se forman. Explica que las palabras están compuestas por monemas y clasifica los monemas en lexemas y morfemas. Luego describe los tres principales procedimientos de formación de palabras: la derivación mediante prefijos y sufijos, la composición uniendo palabras, y la parasíntesis combinando prefijos, sufijos y lexemas. También cubre las siglas, acrónimos y reducciones.
Variantes de-la-lengua.pptx tais
1° N
Equipo 7:
Almaraz Herrera Fátima Yoatzin
Barco Hernández Oscar Gael
Gutiérrez González Taís Violeta
López Juarez Aldevaran
Rodríquez Estrada Yaremi
Sánchez Martínez Mary Kate
El grupo adjetival
Este documento describe las características y usos de los adjetivos y sintagmas adjetivales en español. Explica que los adjetivos modifican nombres y pueden variar en género y número. Se dividen en calificativos, relacionales y numerales. Los calificativos expresan cualidades en grados positivo, comparativo y superlativo. Los relacionales indican relaciones y los numerales cuantifican. También habla de los modificadores y la estructura del sintagma adjetival.
Los sintagmas I
Este documento explica los conceptos básicos de los sintagmas. Define un sintagma como un grupo de palabras que realizan una función dentro de una oración, con un núcleo central que le da nombre. Explica que hay diferentes tipos de sintagmas dependiendo del núcleo: sintagma nominal (nombre), sintagma verbal (verbo), sintagma adjetival (adjetivo), sintagma preposicional (introducido por preposición) y sintagma adverbial (adverbio). Finalmente, anima al lector a pregunt
Los pronombres personales
El documento habla sobre los pronombres personales, explicando que son palabras que sirven para remplazar nombres de personas, animales o cosas para evitar repeticiones. Presenta ejemplos de oraciones con pronombres personales y una tabla con los pronombres personales agrupados por número, persona y singular/plural.
Las categorías gramaticales
El documento resume los diferentes tipos de palabras en español (sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, pronombres, artículos, preposiciones y conjunciones) y sus características gramaticales. También explica los accidentes gramaticales como género, número, tiempo y persona. Además, pide al estudiante que complete una tabla con ejemplos de cada tipo de palabra.
El acento y la tilde
El documento define el acento como la mayor intensidad con que se pronuncian algunas sílabas. Explica que existen dos tipos de acento: prosódico, que es la fuerza articulatoria, y ortográfico, que es su representación gráfica mediante la tilde. Además, clasifica las palabras según la sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, e indica las reglas de tildeación para cada tipo.
la gramatica
El documento presenta un resumen sobre el tema de gramática. Se divide en cuatro secciones principales: introducción, gramática, niveles de lenguaje y conclusión. Explica que la gramática estudia las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas. Además, señala que el estudio del lenguaje se divide en cuatro niveles: fonético-fonológico, sintáctico-morfológico, pragmático y léxico-semántico. Por último, concluye que el uso correcto de la
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Este documento describe la morfología flexiva y léxica. La morfología flexiva estudia los cambios gramaticales de las palabras que afectan la concordancia y rección, e incluye el género, número y flexión verbal. La morfología léxica estudia la estructura interna de las palabras y cómo se derivan y componen, incluyendo la derivación mediante afijos y la composición mediante la unión de bases léxicas.
Variedades Lengua
Este documento describe las diferentes variedades de la lengua según el lugar, el nivel socioeconómico y la situación comunicativa. Explica las variedades diatópicas o regionales, las diastráticas o de estrato social, las jergas de grupos profesionales o marginales, y las diafásicas según factores como la formalidad, el tema, el canal y la estructura del discurso.
Reglas de acentuación
Este documento explica el uso de la tilde o acento ortográfico en el español. La tilde señala la sílaba tónica de una palabra y se coloca sobre vocales. Su colocación depende del tipo de palabra (aguda, llana, esdrújula, sobreesdrújula). También se usa la tilde diacrítica para distinguir palabras con diferentes significados. El documento proporciona reglas detalladas sobre dónde se coloca la tilde en cada caso.
El enunciado
El documento explica qué es un enunciado y los dos tipos principales: la oración y la frase. Un enunciado es todo lo que existe entre la pausa inicial y final al hablar o escribir. Una oración contiene sujeto y predicado con verbo, mientras que una frase carece de verbo. Luego, el documento presenta un ejemplo dividido en enunciados pedidos y pide clasificarlos como frases u oraciones.
Neologismos
Los neologismos son nuevas palabras, acepciones o giros introducidos en un idioma para designar nuevas realidades, objetos o conceptos. Pueden formarse por composición, derivación, parasíntesis, acronimia o préstamo de otras lenguas. Los principales difusores de neologismos son los medios de comunicación y los lenguajes especializados como el científico y técnico.
El Uso Del Diccionario
El documento describe el diccionario como una herramienta para buscar significados de palabras y comprobar ortografía, pero que también proporciona información adicional como sinónimos, antónimos, pronunciación y etimología. Explica que los profesores deben enseñar a ordenar palabras alfabéticamente y encontrar información específica en el diccionario, lo que permite a los estudiantes familiarizarse con esta herramienta y aumentar su vocabulario y confianza.
El grupo nominal
El grupo nominal o sintagma nominal se refiere a un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. Normalmente, el sustantivo va acompañado de determinantes como artículos, posesivos o demostrativos, y puede ir seguido de adjetivos. Dentro del grupo nominal, el sustantivo funciona como núcleo, mientras que los determinantes y adjetivos cumplen funciones complementarias.
Descripción 2ºESO
Este documento contiene tres descripciones: 1) Una descripción técnica de un teléfono móvil, 2) Una descripción literaria del efecto que produce un teléfono al sonar, 3) Una descripción paisajística de un paisaje canario montañoso y verde gracias a un embalse, destacando la frondosidad de un palmeral.
Etimologias
Este documento presenta una introducción a la etimología como disciplina de estudio. Explica que la etimología estudia el origen, estructura y evolución de las palabras, analizando los vocablos de los que se derivan y sus modificaciones. También define objetos clave de estudio como las palabras y morfemas. Finalmente, destaca la importancia y utilidad del estudio etimológico, como ayudar a comprender vocabulario técnico, resolver confusiones, ampliar el conocimiento cultural y facilitar la precisión conceptual.
Morfologia
La morfología estudia la estructura interna de las palabras. Una palabra está compuesta por morfemas, que son las unidades mínimas de significado como raíces y afijos. Las raíces aportan el significado básico mientras que los afijos añaden información gramatical o semántica. Las palabras pueden ser simples, derivadas o compuestas dependiendo de su estructura morfemática. Los morfemas pueden ser léxicos o gramaticales dependiendo de su función.
Uso del diccionario
El documento describe los diferentes tipos de diccionarios, incluyendo diccionarios generales que ordenan palabras alfabéticamente, diccionarios especializados en un campo en particular como jardinería, y diccionarios electrónicos que clasifican palabras no solo alfabéticamente sino también por concepto. Explica que las palabras en los diccionarios impresos están ordenadas de la A a la Z basadas en su letra inicial y letras subsiguientes si es necesario para resolver duplicados.
Los Enunciados
El documento explica los conceptos de enunciado, oración y frase. Indica que un enunciado puede ser una oración o una frase. Una oración contiene un verbo y expresa una idea completa, mientras que una frase no tiene verbo. Además, proporciona ejemplos de oraciones y frases y un ejercicio de clasificación de enunciados.
Los Diccionarios
Este documento describe los diferentes tipos de diccionarios, su estructura, historia y otras obras de referencia relacionadas con las palabras. Explica que los diccionarios son libros que recogen y explican palabras de forma ordenada, y que la lexicografía es la disciplina encargada de elaborarlos. Describe diccionarios alfabéticos generales, de lenguas extranjeras, ideológicos y otros como etimológicos, históricos o temáticos.
El Diccionario; tipos
Este documento presenta una introducción al uso del diccionario. Explica que el diccionario es un gran edificio que ocupa casi una cuarta parte de una mesa y contiene cientos de miles de palabras alojadas en celdas divididas por paredes de papel. También describe diferentes tipos de diccionarios como los diccionarios de uso, de sinónimos, bilingües, etimológicos, ideológicos, de dudas y técnicos.
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La leyenda del espantapájaros
El espantapájaros se sentía solo en el campo de trigo donde trabajaba y quería hacer amigos con los pájaros, pero ellos le tenían miedo. Un día cuidó de un cuervo ciego herido y este le explicó por qué los pájaros le temían. El espantapájaros decidió dejar de asustar a los pájaros, pero los aldeanos lo quemaron creyendo que era obra del diablo. Los cuervos esparcieron sus cenizas para que nunca estuviera solo.
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Este documento presenta las actividades de lectura y trabajo sobre la obra teatral "El caballero de Olmedo" de Lope de Vega que deben realizar los estudiantes. Se les pide elaborar un dosier de prensa en grupo resumiendo el argumento, describiendo los personajes y temas principales, e identificando influencias de "La Celestina". Individualmente, deben elegir entre escribir un reportaje periodístico o una carta en voz de doña Inés sobre los hechos de la obra.
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La reseña literaria
La reseña literaria presenta tres elementos estructurales principales: 1) Una breve introducción sobre la obra y el autor, 2) Un resumen del argumento sin revelar detalles importantes, y 3) Una valoración de la obra incluyendo una recomendación sobre si vale la pena leerla. El documento explica estos elementos y provee dos ejemplos de reseñas, una paródica y otra seria, para ilustrar su formato.
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La reseña literaria presenta los elementos estructurales clave de una reseña: introducción, resumen del argumento, valoración de la obra y conclusión. Explica que la reseña tiene como objetivo principal transmitir si vale la pena leer la obra comentada. Además, incluye dos ejemplos de reseña, una paródica y otra de una revista literaria, para ilustrar los diferentes elementos que componen una reseña.
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El Diccionario
- 6. Artículo extraído del diccionario de la Real Academia Española EL ARTÍCULO DE DICCIONARIO entrada etimología información gramatical acepciones abreviaturas Locuciones y frases hechas ejemplos miedo. (Del lat. metus ). 1. m. Perturbación angustiosa del ánimo por un riesgo o daño real o imaginario. 2. m. Recelo o aprensión que alguien tiene de que le suceda algo contrario a lo que desea. M iedo cerval. 1. m. El grande o excesivo. Miedo insuperable. 1. m. Der. El que, anulando las facultades de decisión y raciocinio, impulsa a una persona a cometer un hecho delictivo. 1. locs. advs. ants. Por miedo, de miedo, o con miedo. ciscarse de miedo. 1. fr. coloq. Tener muchísimo miedo. de miedo. 1. loc. adj. coloq. U. para ponderar algo. Hace un frío de miedo. Fulanita está de miedo. U. t. c. loc. adv. Canta de miedo. Presume de miedo. mucho miedo y poca vergüenza. 1. expr. U. para reprender a quien teme mucho el castigo y comete sin recelo el delito que lo merece. © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
- 7. La entrada del diccionario Literatura. (Del lat. litteratūra ). 1. f. Arte que emplea como medio de expresión una lengua.// 2. f. Conjunto de las producciones literarias de una nación, de una época o de un género. La literatura griega. La literatura del siglo XVI .// 3. f. Conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia. Literatura médica. Literatura jurídica. // 4. f. Conjunto de conocimientos sobre literatura. Sabe mucha literatura. // 5. f. Tratado en que se exponen estos conocimientos.// 6. f. desus. Teoría de las composiciones literarias En la entrada de la palabra literatura que aparece a continuación, distingue las diferentes partes de la entrada del diccionario que hemos visto en la página anterior. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Prof.: Raquel Sotillos Serrano
- 8. LIBRO Todo un mundo de palabras cubierta enciclopedia editar sobrecubierta fascículo solapas lomo memorándum maquetar sumario epílogo encuadernar portadilla novela libreto códice incunable reeditar miscelánea guía LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Prof.: Raquel Sotillos Serrano