Este documento describe la atención y su importancia en el control y ejecución de acciones. Explica que en los niños pequeños la atención depende de la estimulación ambiental y que en la educación es necesario dar explicaciones breves y resúmenes, así como variar la voz, posición y situación para estimular la atención. También identifica cinco tipos de atención y sugiere aplicaciones como estimular la atención mediante la decoración de la clase y evitar modelos repetitivos.
A través de esta presentación abordamos un poco sobre la discapacidad auditiva, sus causas, sus características, síntomas, tratamiento y algunas estrategias de apoyo pedagógico.
proporcionar a la familia las herramientas necesarias para desarrollar las capacidades necesarias que lleven a alcanzar los objetivos propuestos para potenciar los vínculos del sistema familiar
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. La atención es el proceso central
implicado en el CONTROL y la
EJECUCIÓN de la ACCIÓN
En los niños pequeños ,
depende directamente de la
ESTIMULACIÓN AMBIENTAL
3. En clase
o Es necesario dar las EXPLICACIONES del tema de forma BREVE, y
después hacer un RESUMEN
o Importante hacer CAMBIOS DE VOZ, de POSICIÓN y SITUACIÓN
o En Infantil y Primaria, es necesario dar una ESTIMULACIÓN más
AMBIENTAL
o En Secundaria, ESTIMULACIÓN de tipo más EMOCIONAL
o Son muy importantes los DESCANSOS
5. Aplicaciones en el campo de la EDUCACIÓN
☺ Estimular la atención mediante la decoración de la clase (estímulos
visuales, auditivos…)
☺ Favorecer la atención, mediante la motilidad ocular
☺ Evitar los modelos repetivos
☺ Se puede utilizar la música como medio para fijar la atención
☺ La atención está sujeta al estado emocional y corporal de los niños
