Este documento resume las preguntas de autorreflexión de la Unidad 2 de un curso sobre estadística descriptiva. El estudiante encontró más significativos los temas sobre organización de datos y distribución de frecuencias. Aprendió fórmulas en Excel, tipos de intervalos como clase y amplitud, y fronteras y marcas de clase. Ya conocía gráficas. Considera ventajosos los conceptos de estadística descriptiva para obtener una visión general sin conocimientos previos, como lo demuestra el ejemplo del vendedor

1. PREGUNTAS DE AUTORREFLEXIÓN DE LA UNIDAD 2:
1.- ¿Qué contenidos de la Unidad 2 fueron los más significativos para ti?
Tema 2.1. Organización de datos y distribución de frecuencias.
Tema 2.1.1. Frecuencias. Y el tema 2.1.2. Intervalos.
2.- Explica brevemente lo aprendido en cada una de las actividades: Frecuencias, Intervalos y
Gráficas.
En la actividad de frecuencias aprendí formulas para crear resultados directamente en el
programa Excel que antes no había hecho lo que me facilito el uso de esta herramienta. Por su
parte en la actividad de intervalos, aprendí que es un intervalo y los diferentes tipos de él, lo que
se refiere a un intervalo de clase y la amplitud del intervalo, ya que anteriormente no lo había
comprendido en su totalidad, a su vez entendí también que es la frontera de clase y la marca de
clase, interesantes temas y me gustaron mucho. Y por ultimo las graficas estas ya las había usado
con anterioridad y muy seguido ya que como maestro de computación les había enseñado a mis
educandos la diferencia de cada grafica y su descripción.
3.- ¿Qué ventajas encuentras, sobre la Estadística Descriptiva?
Como lo explique en el foro es de mucha importancia ya que gracias a ella obtenemos una visión
de lo que estamos realizando bien o mal aunque no tengamos conocimientos previos acerca de lo
que es realmente la estadística descriptiva, simplemente se hace y listo, otro ejemplo que me viene
a la cabeza es el vendedor de fruta en el mercado, él sabe lo que compra y para cuanto tiempo le
puede alcanzar y haciendo uso de su libreta anotando en que díavendió mas y en que día menos,
de que mercancía le falto y de cual le sobro, él se da un amplio criterio de que le conviene vender y
de que no, a la par de saber el tiempo en el que se le vende dicha mercancía por lo que tendrá que
comprar productos de demanda y temporada.