El documento discute el impacto positivo que el lenguaje audiovisual presente en los medios puede tener en los estudiantes. Específicamente, señala que puede lograr un aprendizaje más significativo al utilizar imágenes y videos de su contexto real, y puede ayudar a desarrollar las habilidades de descodificar mensajes y la progresión de pensamiento concreto a abstracto de acuerdo a las etapas de desarrollo de Piaget. También puede potenciar la curiosidad de los estudiantes y su capacidad para investigar nuevas pregunt