Aula virtual
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Este documento describe los sistemas de educación y formación abiertos y a distancia. Estos sistemas ya no son sólo una alternativa de enseñanza, sino un modelo educativo innovador del siglo actual. Tienen cuatro áreas principales: comunicación, contenidos, información y recursos. Sus integrantes acceden a estas áreas a través de una clave personal de acceso en cualquier día y horario. Estas plataformas educativas a distancia se ofrecen en alquiler a instituciones educativas y empresas interesadas en disponer de una solución rá
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Este documento describe las ventajas de las aulas virtuales y la educación en línea. Señala que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten sistemas educativos más flexibles y accesibles. Explica que las plataformas digitales rompen las barreras de tiempo y distancia en la educación, y facilitan el aprendizaje interactivo y la colaboración entre estudiantes. También analiza los nuevos roles de docentes y estudiantes en entornos de aprendizaje en línea.
Plataformas educativas o virtuales
Este documento define una plataforma educativa como una herramienta física o virtual que permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Explica que las plataformas educativas forman un espacio de interacción entre profesores y alumnos y permiten administrar materiales educativos y comunicarse. Además, clasifica las plataformas en comerciales, de software libre y de desarrollo propio y menciona algunos ejemplos como Moodle, Polivirtual y BlackBoard.
Aprender y enseñar en colaboración
El documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes comparten opiniones, dudas y crean conocimiento juntos, además de recibir ayuda del profesor y otros compañeros. Los entornos virtuales de aprendizaje actuales permiten la comunicación y trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores. Las buenas prácticas recomiendan una pedagogía que apoye el desarrollo de comunidades de aprendizaje, donde los procesos de aprendizaje colaborativo dependen de la
Aprender y enseñar en colaboración1
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Microtaller oa 5 nov2017
El documento presenta información sobre recursos educativos abiertos (REA), incluyendo definiciones, tipos de REA, taxonomías y clasificaciones de REA, aspectos legales relacionados con REA, ejemplos de sitios web con REA, y desafíos para los educadores relacionados con el uso de REA.
Las redes sociales en la educacion
Las redes sociales pueden ser útiles en la educación al ofrecer herramientas interactivas para la enseñanza y el aprendizaje, permitir la colaboración entre estudiantes y profesores, y desarrollar habilidades como el trabajo en equipo. Sin embargo, su uso en el aula requiere un cambio en la cultura de los centros educativos y los enfoques pedagógicos, y debe integrarse con los objetivos de cada curso para evitar distracciones.
Portafolio de trabajo miosotty rojas
Este documento propone diseñar una estrategia para implementar Recursos Educativos Abiertos (REA) en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) para mejorar la educación. Actualmente los recursos tecnológicos de la UASD son limitados y no satisfacen las necesidades de la gran población estudiantil. La implementación de REA cambiaría la educación tradicional a una sustentada en tecnología del siglo XXI. El objetivo es diseñar estrategias de REA para que los estudiantes aprendan e import
Portal
Descripción general del portal educativo del Ministerio de Educación, www.educabolivia.bo, un espacio virtual con contenidos, servicios y recursos educativos destinados a la comunidad educativa del Estado Plurinacional de Bolivia
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Ola
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Aulas virtuales
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Web entorno educativo
Este documento describe diferentes tipos de sitios web educativos. Menciona sitios institucionales, de recursos educativos, entornos de teleformación e intranets, y materiales didácticos en la web. También explica cómo los profesores usan las herramientas web para impartir clases virtuales y trabajar colaborativamente con los estudiantes más allá del aula física.
Importancia de las tic`s para la educación
Las TIC's son herramientas como soportes electrónicos que procesan, almacenan y presentan información de varias formas para satisfacer las necesidades de la sociedad. Las TIC's funcionan para alfabetización digital, gestión administrativa en instituciones educativas, comunicación entre docentes, alumnos y familias, y como instrumento para procesar y compartir información.
Carlos sanchez
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Uso de las tic
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han transformado la forma en que las personas acceden a la información y menciona algunas herramientas TIC como la informática, las telecomunicaciones y la multimedia. También describe cómo los profesores y estudiantes enfrentan nuevos roles y desafíos con las TIC, y cómo las TIC favorecen procesos creativos y críticos en los estudiantes. Finalmente, menciona algunas modalidades y herram
Lectura 1
El documento trata sobre el uso de la tecnología en la educación. Discuta varios enfoques como investigación, docencia, herramientas de trabajo y medios didácticos. También analiza variables como la cultura, situación socioeconómica y capacitación de docentes que afectan la implementación de nuevas tecnologías. Explica conceptos clave relacionados con repositorios, multimedia, Web 2.0 y plataformas para compartir información como SlideShare, Flickr y blogs.
Plataformas de educacion
El documento describe varias plataformas de educación virtual utilizadas en Colombia y el mundo. Menciona que IntraLearn es una empresa estadounidense que ha creado exitosas plataformas de educación virtual como Blackboard y Moodle, las cuales son usadas por el SENA Virtual, la Universidad de Antioquia y el SENA. También describe otras plataformas como Udacity que ofrece cursos dictados por expertos de Google y Facebook.
#APRENDER3C - Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas ab...
por Virginia Brussa (A-REA).
Serie de webinars “Los desafíos de la Educación Abierta en Latinoamérica”
Organiza: Red Argentina de Educación Abierta y Aprender 3C.
Apoyan: OKFN edu, ABGRA, UMET y Conocimiento GyF.
Más información en http://aprender3c.org/serie-de-webinars-los-desafios-de-la-educacion-abierta-en-latinoamerica/
Docente trabajador del conocimiento
Este documento describe cómo la sociedad actual se ha convertido en una sociedad del conocimiento debido al uso creciente de la tecnología de la información. Los estudiantes de hoy en día están acostumbrados a aprender de manera diferente que en el pasado. Los docentes necesitan actualizar sus competencias digitales y enseñar de manera que prepare a los estudiantes para este nuevo entorno. El documento propone que los docentes se conviertan en trabajadores del conocimiento que gestionen el conocimiento y colaboren usando herramientas tecnológicas para
Práctica 1
Este documento presenta el portafolio diagnóstico de Wanda I. Pérez Pérez para un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos. Describe su formación académica que incluye títulos de bachillerato, maestría y doctorado. También resume su conocimiento previo sobre educación a distancia, recursos educativos y el movimiento de recursos educativos abiertos. Su propuesta de innovación es crear un espacio virtual para compartir recursos entre docentes universitarios y un banco de actividades.
Las redes sociales en laeducación
Las redes sociales se pueden aplicar a la educación para facilitar la interacción, socialización y participación entre estudiantes, aprovechando que los estudiantes son nativos digitales. Las redes sociales potencian el aprendizaje colaborativo y la transferencia de conocimiento. Aunque las redes sociales pueden ser útiles como complemento educativo, la calidad de la educación depende principalmente del proceso de enseñanza y aprendizaje más que de la tecnología en sí.
Aulas virtuales
El documento define las aulas virtuales como un sistema de educación a distancia que permite el aprendizaje sin barreras físicas. Describe sus características como la organización, uso de TIC, planificación y contenidos de aprendizaje en forma telemática. Explica que pueden ser usadas para complementar clases presenciales o para educación completamente a distancia, y menciona ventajas como reducción de costos y ampliación del alcance, así como desventajas como el costo elevado y la pérdida de conversaciones.
Importancia de las herramientas y las tic para
Este documento describe la importancia de las herramientas web 2.0 y las TIC para el proceso de enseñanza. Las herramientas web 2.0 permiten la interacción entre estudiantes y tutores y favorecen la comunicación y construcción colectiva del conocimiento. Las TIC son un conjunto de herramientas y canales que facilitan el acceso y procesamiento de información, estimulando la creatividad, experimentación y respeto por diferentes ritmos de aprendizaje.
Presentación estrategias de educación virtual
Este documento describe las estrategias de educación virtual como un sistema educativo que surge de las necesidades individuales y de la sociedad actual. Ofrece ventajas como ser oportunas, eficientes, motivantes, innovadoras y actuales. El proceso de aprendizaje se centra en los estudiantes utilizando tecnologías que favorecen el aprendizaje significativo y colaborativo a través de la interacción entre facilitadores y compañeros, incluso cuando no están en el mismo lugar. Esto flexibiliza los tiempos y espacios de aprendizaje mediante el des
Flor flores
Las TIC pueden ser recursos didácticos porque los materiales diseñados con su ayuda son reutilizables y distribuibles a través de dispositivos de almacenamiento y la Internet, permitiendo compartirlos entre instituciones educativas. Algunas herramientas TIC útiles para la enseñanza y el aprendizaje incluyen el conocimiento de nuevas tecnologías, actividades en línea como WebQuest y bitácoras, y servicios de la Web 2.0 como chats y wikis que fomentan el intercambio de información. Las TIC
Gestion de Contenidos Digitales
El documento habla sobre la gestión de contenidos educativos en entornos web. Explica que la pertinencia de un contenido depende de su calidad, validez y grado de empatía cultural con la audiencia. También depende de su accesibilidad, usabilidad y grado de alfabetización necesario para su utilización. Los contenidos digitales deben responder a necesidades concretas y garantizar su diseminación y uso, adoptando un enfoque modular y adaptable. Los portales educativos ofrecen acceso a recursos y servicios de forma
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
por María Juliana Soto (Fundación Karisma, Colombia).
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Apoyan: OKFN edu, ABGRA, UMET, RENABI.ar y Conocimiento GyF.
+ info en http://aprender3c.org/serie-de-webinars-los-desafios-de-la-educacion-abierta-en-latinoamerica/
Tendencias en Educación
Roberto Barriga
3er vicepresidente ACTI
Director Escuela de Informática y Telecomunicaciones
DuocUC
La importancia de las comunidades virtuales
El documento describe las ventajas de las comunidades virtuales en la educación, incluyendo que permiten la comunicación económica y práctica en cualquier momento, fomentan el intercambio colaborativo de conocimiento, comparten experiencias y solucionan problemas, y facilitan procesos de aprendizaje continuo y la transmisión de información actualizada para el beneficio de todos los participantes.
Virus
Los virus informáticos son programas maliciosos que se propagan a sí mismos y causan daños a los sistemas infectados. Existen varios tipos de virus clasificados según su comportamiento y efectos, como virus de macros, gusanos, caballos de Troya, bombas lógicas y virus residentes, entre otros. Los virus pueden corromper archivos, ralentizar sistemas, borrar información y causar otros problemas. Es importante contar con software antivirus para detectar y eliminar estas amenazas.
Spam spyware
El documento habla sobre el spam y el spyware. Resume que el spam son mensajes no deseados enviados en grandes cantidades, como correo masivo o comentarios en blogs y redes sociales con fines publicitarios. El spyware son programas espías que se instalan en computadoras para recopilar información sobre usuarios como sitios visitados, software instalado y detalles financieros, sin su consentimiento.
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Web 2.0
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Delitos informaticos
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Ts
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Elementos principales de un sistema informático.
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Virus informaticos
Los principales tipos de virus informáticos incluyen virus residentes que permanecen en la memoria RAM, virus de acción directa que actúan inmediatamente al ejecutarse, y virus polimórficos que se cifran de diferentes formas para evadir la detección antivirus. Todos los virus buscan reproducirse e infectar archivos y sistemas, causando daños a la información y equipos. La mejor protección es mantener software antivirus actualizado.
Sistemas informaticos y sus componentes
Este documento describe los componentes de un sistema informático, incluyendo el hardware, software y recursos humanos. Explica los sistemas numéricos binario, octal y hexadecimal que se usan para manejar la información. También presenta un ejemplo de un sistema informático bancario que almacena datos de clientes y realiza sumas y restas de transacciones financieras.
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Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que utilizan muchas universidades y entidades educativas. Ofrecen objetivos como atender la demanda de capacitación de instituciones públicas y proporcionar una estrategia de formación virtual basada en tecnología educativa avanzada que permite el aprendizaje autónomo. Las aulas virtuales tienen elementos como la distribución de información, el intercambio de ideas, y la aplicación de conocimientos; y ofrecen ventajas como reducir costos, ampliar el alcance sin importar
Aulas virtuales (1) (1)
Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que utilizan muchas universidades y entidades educativas. Ofrecen objetivos como atender la demanda de capacitación de instituciones públicas y proporcionar una estrategia de formación virtual basada en tecnología educativa avanzada que permite el aprendizaje autónomo. Las aulas virtuales tienen elementos como la distribución de información, el intercambio de ideas, y la aplicación de conocimientos; y ofrecen ventajas como reducir costos, ampliar alcance, y permitir
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Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que utilizan muchas universidades y entidades educativas. Ofrecen objetivos como atender la demanda de capacitación de instituciones públicas y proporcionar una estrategia de formación virtual basada en tecnología educativa avanzada que permite el aprendizaje autónomo. Las aulas virtuales tienen elementos comunes como la distribución de información, el intercambio de ideas y la aplicación de conocimientos, aunque sus entornos pueden variar.
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HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
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TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
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Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
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En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
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Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
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- 2. Son Los sistemas de educación y formación abiertos y a distancia han dejado de ser sólo una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativo de innovación pedagógica del presente siglo.
- 3. Tienen cuatro grandes áreas: • Área de comunicación (listados, correo.) • Área de contenidos (carteleras, paginas web, autoevaluación.) • Área de información (noticias, agenda.) • Área de recursos (archivos, manuales.)
- 4. Estas las usan sus integrantes y acceden a ella, en cualquier día y horario, a través de una "clave" personal de acceso que les ha sido otorgada.
- 5. Estas son ofrecidas en alquiler a Instituciones educativas, Centro de Formación y Capacitación, Empresas, Centros de Profesionales o profesionales individuales interesados en disponer de una plataforma rápida, simple y completa de educación a distancia
- 6. GRACIAS