El e-learning es una modalidad de educación a distancia completamente virtual donde los estudiantes pueden interactuar con otros y acceder a los contenidos a través de Internet, eligiendo sus propios horarios de forma autónoma. Ofrece ventajas como la eliminación de barreras espaciales y temporales, la actualización constante de contenidos, y una mayor flexibilidad para combinar el estudio con otras responsabilidades. Se caracteriza por utilizar software, hardware e Internet para mejorar el conocimiento a través de soluciones de aprendizaje en red.
Breve compendio sobre Tecnología Educativa y la Educación Virtual, enfocandose en Conceptos, Ventajas y Desventajas, Fundamentos, Importancia y Evolución de estos.
Breve compendio sobre Tecnología Educativa y la Educación Virtual, enfocandose en Conceptos, Ventajas y Desventajas, Fundamentos, Importancia y Evolución de estos.
Habla sobre el internet en la educacion, cuales son sus beneficios, además toca el tema del la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje y finaliza con algunos ejemplos de plataformas o paginas web donde los docentes pueden apoyarse para consultar información.
Habla sobre el internet en la educacion, cuales son sus beneficios, además toca el tema del la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje y finaliza con algunos ejemplos de plataformas o paginas web donde los docentes pueden apoyarse para consultar información.
Österreich ist bekannt für seine Berge, Mozart und Sachertorte - aber ist das Land auch attraktiv genug für Investoren? Eine kurze Präsentation übr den Investmentstandort Österreich.
Blogs und Bier? Das lob ich mir! #ironblogger #rp13antischokke
Unsere Session zur re:publica 2013.
http://www.re-publica.de/sessions/blogs-und-bier-lob-ich-mir-ironblogger
Kernthese:
Wir wollen dem offenen Netz die Wertschätzung erweisen, die es verdient. Und wie könnte man das besser machen als durch eigene Blogs und gemeinsame Motivation! (Und Bier, aber das wäre ein Satz zuviel.)
Beschreibung:
Mal schnell einen Link posten, etwas Interessantes twittern, ein Bild hochladen – es ist sehr einfach geworden, Inhalte mit Anderen zu teilen. Aber sie verschwinden innerhalb kürztester Zeit in den Untiefen der Newsfeeds, und zudem sind wir von den Plattformbetreibern abhängig. Grund genug, sich wieder stärker um das eigene Blog zu kümmern: Mindestens einmal in der Woche einen Blogpost zu schreiben — das haben sich Iron Blogger weltweit vorgenommen. Wer das nicht schafft, zahlt 5 Euro in die lokale Gemeinschaftskasse. Von dem Geld geht man zusammen Bier trinken. Die Iron Blogger verkörpern sozusagen das Motto der #rp13: IN/SIDE/OUT: Wir schreiben und vernetzen uns online, um dann offline miteinander zu trinken.
In dieser Session werden sich Iron Blogger aus ganz Deutschland zum ersten Mal treffen und gemeinsam Bier trinken. Wir besprechen, was an Bloggen so toll ist, wie wunderbar Blogs Social Media ergänzen und wie man sich durch Iron Blogging vernetzt und seinen Horizont erweitert. Dazu zeigen wir die erfolgreichsten und skurrilsten Beiträge und wirre Statistiken über die Korrelation zwischen Biertrinken und Bloggen. Außerdem stellen wir ein Starterkit für neue Iron-Blogger-Gruppierungen vor.
(Am Ende der Präsentation findet sich das YouTube-Video der Session.)
Las Nuevas Tecnologías o Tecnologías de la Información ofrecen excitantes oportunidades para replantear a fondo el proceso de construcción del conocimiento.
2. E-learning
• Es principalmente una
modalidad de aprendizaje a
distancia o virtual, donde se
puede interactuar con las
personas por medio de
Internet. El usuario puede
manejar los horarios, es un
medio completamente
autónomo. Constituye una
propuesta de formación que
contempla su implementación
predominantemente mediante
Internet, haciendo uso de los
servicios y herramientas que
esta tecnología provee.
• Si la educación a distancia es,
desde sus orígenes, una
opción para atender la
formación de personas
adultas, el e-learning tiene la
ventaja de que los usuarios
eligen sus propios horarios, y
puede entrar a la plataforma
desde cualquier lugar donde
puedan acceder a una
computadora y tengan
conexión a Internet.
3. VENTAJAS
• Inmersión práctica en un entorno Web 2.0.
• Eliminación de barreras espaciales y temporales.
• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas,
opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento
colectivo del proceso de aprendizaje sin límites
geográficos.
• Actualización constante de los contenidos
• Permite una mayor conciliación de la vida familiar y
laboral
4. También se definen como el uso de software y hardware en
el entorno de Internet, como Rosenberg (2001): el uso de
tecnologías Internet para la entrega de un amplio rango de
soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento.
Está basado en tres criterios fundamentales:
• El e-learning trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser
instantáneamente actualizado, almacenado, recuperado,
distribuido, y permitiendo compartir instrucción o
información.
• Es entregado al usuario final a través del uso de
ordenadores utilizando tecnología estándar de Internet.
• Se enfoca en la visión más amplia del aprendizaje que van
más allá de los paradigmas tradicionales de capacitación.
5. Enseñanza a distancia caracterizada
por una separación espacio/temporal
entre profesional y alumno
6. • Existen algunas publicaciones que han contribuido
notablemente a la difusión de esta modalidad
formativa e incluso a definirla, realizando un
importante aporte en términos de comprensión de
sus ventajas y potencialidades, y colaborando
fuertemente en brindar elementos de análisis para la
toma de decisiones.
7. • En diciembre de 2002, cuando el sector del e-learning comenzaba a
consolidarse como industria a nivel iberoeméricano, una nueva vía de
comunicación comenzó a convertirse en el medio más consultado por
especialistas, universidades, gobiernos y empresas: la revista e-Learning
América Latina, con renovación quincenal, más de 60.000 suscriptores y
20.000 visitas únicas diarias, en la cual participaron autores como Jay
Cross, Peter Scott, George Siemens, Elliot Masie, entre otros.
8. • A partir de estas experiencias y su legado, surgieron
publicaciones hispanoparlantes como Data Learning
y Learning Review. Esta última es la única que
perdura y actualmente es el medio referente
latinoamericano sobre elearning.