1. 
Archivo .ppt
aula virtual
.modle.

2. Importancia
• Las principales metas de Dokeos es ser un
sistema flexible y de muy fácil uso mediante
una interfaz de usuario sumamente amigable
e intuitivo. Ser una herramienta de
aprendizaje, especialmente recomendada a
usuarios que tengan nociones mínimas de
computación cuyo objetivo es la preocupación
por el contenido.

3. Caracteristicas
• Soporte para más de 30 idiomas (algunas de
ellas son más completas que otras).  Algunas
compañías como Arcelor Mittal, Lutosa o TNG
utilizan Dokeos.  Dokeos es ampliamente
utilizado en la administración pública: un
ejemplo de ello son los ministerios belgas de
Salud, Defensa, Asuntos Internos, Policía
Federal.  Dokeos ofrece un campus libre al
público en general, que alcanzó la cifra de
210,000 usuarios registrados en septiembre

4. Ventajas
• Acceso por parte de todas las instituciones
educativas ya que es una plataforma libre
• Excelente complemento de las actividades
escolares
• Posibilidad de realización de ejercicios que
permitan la evaluación automática de los
alumnos.
• Fantástico medio de comunicación ya que
desde la plataforma se pueden dar avisos y

5. Recursos
• Lecciones SCORM.
• Producción de documentos basados en
plantillas.
• Ejercicios: opción múltiple, llenado de
espacios en blanco, cotejar alternativas,
preguntas abiertas, hotspots.
• Interacción: foros, chats y grupos.entre
otros.

6. versiones
1Moodle 2.9
2Moodle 2.8
3Moodle 2.7
4Moodle 2.6
5Moodle 2.5
6Moodle 2.4
7Moodle 2.3
8Moodle 2.2
9Moodle 2.1
10Moodle 2.0
11Moodle 1.9
12Moodle 1.8
13Moodle 1.7
14Moodle 1.6
15Moodle 1.5
16Moodle 1.4
17Moodle 1.3
18Moodle 1.2
19Moodle 1.1
20Moodle 1.0
21Calendario General de Liberación de Versiones
22Vea también

7. versiones
1Moodle 2.9
2Moodle 2.8
3Moodle 2.7
4Moodle 2.6
5Moodle 2.5
6Moodle 2.4
7Moodle 2.3
8Moodle 2.2
9Moodle 2.1
10Moodle 2.0
11Moodle 1.9
12Moodle 1.8
13Moodle 1.7
14Moodle 1.6
15Moodle 1.5
16Moodle 1.4
17Moodle 1.3
18Moodle 1.2
19Moodle 1.1
20Moodle 1.0
21Calendario General de Liberación de Versiones
22Vea también