El documento compara el aula tradicional y el aula digital. El aula tradicional tiene limitaciones como las condiciones del espacio y equipamiento, mientras que el aula digital supera las limitaciones de tiempo y espacio y enriquece el aprendizaje. Sin embargo, el aula digital también tiene desventajas como la falta de habilidades informáticas de los estudiantes y la dificultad de motivarlos y estimular emociones positivas sin interacción en persona.

1. Adriana Correa Sánchez
25-04-2014
1°”A”

2. Aula Tradicional vs Aula Digital
Aula Tradicional Aula Digital
 El aula tradicional, donde un grupo de
alumnos de más o menos la misma
edad, comparten una experiencia
educativa uniforme, requiere de un
cambio sustancial en las filosofía y la
metodología de la educación si desea
superar las serias deficiencias que
sufre. Al mismo tiempo, los problemas
propios del aula tradicional se
multiplican en el aula rural que ha
pretendido copiar el modelo
tradicional y procura repetir la
experiencia en un mismo espacio y de
manera paralela con alumnos
agrupados en un número plural de
grados.
 El aula virtual es el medio en la
WWW el cual los educadores y
educandos se encuentran para
realizar actividades que conducen al
aprendizaje. El aula virtual no debe
ser solo un mecanismo para la
distribución de la información, sino
que debe ser un sistema adonde las
actividades involucradas en el
proceso de aprendizaje puedan
tomar lugar, es decir que deben
permitir interactividad,
comunicación, aplicación de los
conocimientos, evaluación y manejo
de la clase.

3. Aula Tradicional
Limitaciones:
Es de gran utilidad
porque presenta
productos formativos:
 Las condiciones de espacio y de equipamiento que tengan las
aulas dónde se desarrollan las clases.
 La duración del curso.
 Número de horas lectivas.
 Interactivos: dónde el alumno tiene un papel activo en
relación al ritmo y nivel de trabajo.
 Accesibles: con mercados de formación abiertos, es decir, no
existen limitaciones geográficas.
 Abiertos: la actualización de los contenidos y las asignaturas
es permanente, algo que no ocurre con los libros.
 Multimedia: incorporando textos, sonidos, vídeos…
 Sincrónicos y Anacrónicos: los alumnos pueden participar en
tareas a la vez con independencia de lugar en el que estén y
realizar trabajos y estudiar en el tiempo particular de cada
alumno.
 Distribuidos: los alumnos podrán usar recursos didácticos
que estén en todo el mundo en diferentes servidores de
Internet.
 Alto seguimiento de trabajo de los alumnos.
 Comunicación horizontal entre los alumnos.

4. Aula Digital
Ventajas Desventajas
 Supera las limitaciones de tiempo y
espacio.
 Desarrolla una amplia cultura
computacional.
 Enriquecimiento del aprendizaje,
desarrollando un pensamiento
creativo y constructivo.
 El usuario establece su propio horario
adaptándolo a sus necesidades.
 Permite que el aprendizaje sea mucho
más actualizado.
 Sistematizar los conocimientos.
 Evaluar de forma diferenciada a los
estudiantes.
 Insuficiente dominio de las
habilidades informáticas en los
estudiantes.
 La motivación del alumno puede ser
complicada.
 Si en la enseñanza presencial ya es
complicado poder estimular actitudes
emotivas positivas que mejoren el
rendimiento académico, en la
enseñanza a distancia el problema
adquiere dimensiones mayores.
 Se reducen el tipo de relaciones
sociales que se establecen en las aulas
tradicionales.
 La disponibilidad de las computadoras
en tiempo y espacio.