Presentación para expilcar lo que es la modalidad educativa E.Learnig para estudantes de 4to semestre de la Universidad.

1. E - LEARNING
MSc. José Luis Cazarez
2020

2. Definición
Son espacios y sitios en la web en la cual
estudiantes y docentes se encuentran para
realizar actividades, con la idea de hacer un
uso educativo del internet y que permita
mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

3. Definición
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a
cabo a través de Internet, caracterizados por una
separación física entre profesorado y estudiantes,
pero con el predominio de una comunicación tanto
sincrónica como asincrónica, a través de la cual se
lleva a cabo una interacción didáctica continuada.
Además, el alumno pasa a ser el centro de la
formación, al tener que auto gestionar su
aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

4. Sincrónica
Esta metodología trabaja en que el
profesor como los alumnos se conectan
a un espacio común virtual (el aula o
una pantalla mediante internet) al
mismo tiempo. Esta modalidad es
conveniente para formular dudas o
preguntas en ese mismo momento.

5. Asincrónica
Lo habitual en esta modalidad es que el profesor
previamente suba contenidos y actividades o ejercicios
y luego invite a los alumnos a ingresar al aula. En ese
caso los alumnos, luego del ingreso al aula y al curso,
consultan los contenidos y actividades y luego utilizan
la herramienta " exportar contenidos" lo que le permite
bajar a su Pc o a un dispositivo de almacenamiento los
contenidos y actividades.

6. Características
Desaparecen las barreras espacio-temporales.
Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o
lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos
cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma
optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.

7. Características
Formación flexible.
La diversidad de métodos y recursos empleados,
facilita el que nos podamos adaptar a las
características y necesidades de los estudiantes.
El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-
aprendizaje y participa de manera activa en la
construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad
para decidir el itinerario formativo más acorde con sus
intereses.

8. Características
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de
contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y
facilita los procesos formativos.
Contenidos actualizados. Las novedades y recursos
relacionados con el tema de estudio se pueden
introducir de manera rápida en los contenidos, de forma
que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
Comunicación constante entre los participantes,
gracias a las herramientas que incorporan las
plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

9. Profesor:
Las funciones del docente cambian cuando
debe desarrollar sus actividades en un
entorno virtual de Enseñanza – Aprendizaje
(preparación y disponibilidad ante la
tecnología).
Experto: Es una
persona que tiene
un conocimiento
muy profundo sobre
algún tema en
particular.
Estudiantes: Acceso a todos los
contenidos y secciones de las aulas
virtuales, capaces de realizar trabajo
colaborativo (ambiente de intercambio,
manejo, uso, de la información con los
demás miembros).
Autores

10. Es la
distribución de
los bloques
por
• Por unidades
• Por temas
• Por semanas
• Por módulos
• Por proyecto
• Etc.
• Seguido debemos definir los
recursos, materiales,
actividades, practica, tareas,
evaluaciones, material
multimedia, enlaces, videos,
sonios, imágenes, podcast,
etc.
PROGRAMACION DEL CURSO
Del bloque 0 al bloque n del diagrama de temas

11. Herramientas
Recursos
Calendario
Anuncios
Mensajes privados
Foros
Chat
Tareas
Cuestionario
Calificaciones
Videoconferencia web

12. Ventajas y Desventajas
VENTAJAS
No requiere espacio específico
Elimina el desplazamiento
Permite el acceso a cursos

13. DESVENTAJAS
Las conversaciones se pierden
Algunas aulas virtuales tienen contraseña y
debido a ello no se pueden acceder
Colapso del sistema virtual
El costo es alto