Espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia.

1. Entornos visuales de
aprendizaje
Tecnologías de la información y e la comunicación
Educación Inicial
Alisson Tandalla

2. ¿Qué son los entornos visuales de aprendizaje?
• Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web,
un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción
didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de
la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios,
formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma
simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

4. Características
• Están basados en herramientas tecnológicas
que le dan el carácter "virtual".
• Favorecen el aprendizaje de los alumnos
como principal objetivo.
• Se pasa de la enseñanza al aprendizaje, de una
formación transmisiva de información
disciplinar a una en la que el alumno es el
centro de la actividad formativa, orientado a
su actividad y a su relación entre pares.

5. • Se observa tanto la interacción sincrónica y/o asincrónica
(compartir opiniones, experiencias y opiniones con otros
alumnos y tutores).
• Facilitan el trabajo colaborativo.
• Logran una flexibilidad en el tiempo y espacio, porque el aula
está donde está el alumno.
• Necesitan de un soporte y de una cultura mínima (por parte
de entidad y de los cursantes).
• Integran los medios tecnológicos (didácticamente) como un
elemento más del diseño curricular.
• Aprovechan el valor de la comunicación de los medios para
favorecer la transmisión de información.
• Conocen y utilizan los lenguajes y códigos (icónicos,
cromáticos y virtuales).
• Tienen clara orientación al aprendizaje activo y participativo,
lo más cercano posible a situaciones del mundo real.
• Es interactivo entre los participantes del proceso.

6. Ventajas
Los alumnos tienen un papel activo que no
limita recibir información, sino que forma
parte de su propia formación. Todos los
alumnos tienen acceso a la enseñanza, no
viéndose perjudicados aquellos que no pueden
acudir periódicamente a clases por motivo de
trabajo, la distancia, entre otros.

7. Se podrá seguir el ritmo
de trabajo marcado el
profesor y sus
compañeros del curso.

8. Sirve de ayuda para la
enseñanza del docente.

9. Crean espacios en los que no
sólo es posible la formación,
sino también, relacionarse,
comunicarse y gestionar datos y
procesos administrativos.

10. Ejemplos