AULAS VIRTUALES
Por: Delkis Delgado
Módulo #3: Herramientas Web 2.0
INTRODUCCIÓN
 Durante muchos años, la idea de aula se asoció al espacio físico
(el salón) donde un docente dicta clases ante sus alumnos. Sin
embargo, con el desarrollo de la tecnología, hace un tiempo
surgió una noción que plantea un nuevo tipo de aula: el aula
virtual.
 El aula virtual es una herramienta que nos ofrece interactividad,
comunicación, dinamismo en la presentación de contenidos, uso
de multimedia, texto y elementos que permiten atender a los
usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo
sitio: la computadora con conexión a la red.
DEFINICIÓN
Se conoce como aula virtual a un entorno
digital que posibilita el desarrollo de un proceso
de aprendizaje. Las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) permiten
que el estudiante acceda al material de estudio
y, a su vez, interactúe con el profesor y con otros
estudiantes
USOS
 Los usos que se hacen de estas aulas virtuales son como
complemento de una clase presencial, o para la educación a
distancia.
 Un aula virtual no tiene límites físicos: sus limitaciones se
vinculan a la disponibilidad de acceso por la vía informática. El
alumno, por otra parte, puede “ingresar” al aula en cualquier
momento y desde cualquier lugar para tomar sus clases.
COMPONENTES
 Desde ellas, se puede acceder a todo lo relacionado con un
módulo de estudio:
 Contenido textual del curso
 Fichero de preguntas y respuestas
 Calendario de entrega de trabajos
 Tablón de anuncios del aula
 Comunicación interactiva
 Bibliografía
 Biblioteca
 Básicamente el aula virtual
debe contener las herramientas
que permitan:
1. Distribución de la
información
2. Intercambio de ideas y
experiencias.
3. Aplicación y
experimentación
4. Evaluación de los
conocimientos
5. “safe heaven”, Seguridad y
confiabilidad en el sistema.
VENTAJAS
Supera las limitaciones de tiempo y espacio.
Enriquecimiento del aprendizaje.
Desarrolla un pensamiento creativo y constructivo.
Ahorro en viajes.
El usuario establece su propio horario
adaptándolo a sus necesidades.
El sujeto puede ser autodidacta.
Permite acceder a la educación desde cualquier
lugar del mundo, por lo que permite mejor acceso y
más igualdad.
Aulas Virtuales

Aulas Virtuales

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    AULAS VIRTUALES Por: DelkisDelgado Módulo #3: Herramientas Web 2.0
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    INTRODUCCIÓN  Durante muchosaños, la idea de aula se asoció al espacio físico (el salón) donde un docente dicta clases ante sus alumnos. Sin embargo, con el desarrollo de la tecnología, hace un tiempo surgió una noción que plantea un nuevo tipo de aula: el aula virtual.  El aula virtual es una herramienta que nos ofrece interactividad, comunicación, dinamismo en la presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y elementos que permiten atender a los usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo sitio: la computadora con conexión a la red.
  • 3.
    DEFINICIÓN Se conoce comoaula virtual a un entorno digital que posibilita el desarrollo de un proceso de aprendizaje. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten que el estudiante acceda al material de estudio y, a su vez, interactúe con el profesor y con otros estudiantes
  • 4.
    USOS  Los usosque se hacen de estas aulas virtuales son como complemento de una clase presencial, o para la educación a distancia.  Un aula virtual no tiene límites físicos: sus limitaciones se vinculan a la disponibilidad de acceso por la vía informática. El alumno, por otra parte, puede “ingresar” al aula en cualquier momento y desde cualquier lugar para tomar sus clases.
  • 5.
    COMPONENTES  Desde ellas,se puede acceder a todo lo relacionado con un módulo de estudio:  Contenido textual del curso  Fichero de preguntas y respuestas  Calendario de entrega de trabajos  Tablón de anuncios del aula  Comunicación interactiva  Bibliografía  Biblioteca
  • 6.
     Básicamente elaula virtual debe contener las herramientas que permitan: 1. Distribución de la información 2. Intercambio de ideas y experiencias. 3. Aplicación y experimentación 4. Evaluación de los conocimientos 5. “safe heaven”, Seguridad y confiabilidad en el sistema.
  • 7.
    VENTAJAS Supera las limitacionesde tiempo y espacio. Enriquecimiento del aprendizaje. Desarrolla un pensamiento creativo y constructivo. Ahorro en viajes. El usuario establece su propio horario adaptándolo a sus necesidades. El sujeto puede ser autodidacta. Permite acceder a la educación desde cualquier lugar del mundo, por lo que permite mejor acceso y más igualdad.