Autorretrato (1)
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Tania Carolina Córdova Serrano es una estudiante de 21 años nacida en Riobamba el 7 de julio de 2016. Actualmente cursa estudios superiores en la Universidad Nacional de Chimborazo y vive en San José de Tapí. Completó la primaria y secundaria en la Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima.
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Hoja de vida
Martha Paola Moya Gamboa es una mujer de 20 años nacida en Ambato que actualmente cursa sus estudios universitarios en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Realizó sus estudios primarios en el Liceo Eugenia Mera y secundarios en el Colegio Experimental Ambato.
Curriculo personal
Walter Sisa es un estudiante de 22 años de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Vive en Riobamba, Chimborazo con sus padres y un hermano mayor. Completó la primaria en la escuela Fe y Alegría y la secundaria en el colegio Fernando Daquilema. Actualmente cursa estudios universitarios.
Universidad nacional de chimborazo
Walter Sisa es un estudiante de 22 años de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Vive en Riobamba, Chimborazo con sus padres y un hermano mayor. Completó la primaria en la escuela Fe y Alegría y la secundaria en el colegio Fernando Daquilema. Actualmente cursa estudios universitarios.
Curriculum
Este curriculum vitae pertenece a Vanessa Valdés Cárcamo, quien vive en Taltal, Chile. Tiene 19 años, un hijo y nacionalidad chilena. Estudió enseñanza básica en el Colegio Emilia Romagna y el Liceo Luis Durand Durand, y enseñanza media en el Liceo San Andrés y el Liceo Juan Cortes Monroy Cortes. Ha trabajado como garzona en el local Tentaciones y actualmente trabaja como cajera.
Curriculum vitae
El documento presenta el currículum vitae de Samantha Zambrano Cevallos, nacida el 29 de agosto de 1994, soltera, residente en La Concordia, Ecuador. Detalla su educación primaria y secundaria en la Unidad Educativa "Luz y Libertad" y la Unidad Educativa "Sagrados Corazones", donde se graduó como abanderada y mejor egresada. Actualmente estudia en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo y realiza pasantías en el Área de Salud #23 en La Concordia.
Datos personales
Diana Sofía Moreno Mancilla es una estudiante colombiana de 18 años nacida el 10 de octubre de 1995 en Tunja, Boyacá, Colombia, que puede ser contactada a través de los correos electrónicos yoalitaslaloca@hotmail.com o sofiuslyy@gmail.com, o por teléfono al 3214456792.
Hoja de vida
Diego Rafael Ramos Garofalo es soltero, nació el 29 de enero de 1990 en Sam Miguel, Bolívar. Completó sus estudios primarios en el colegio Sagrado Corazón de Jesús y secundarios en el colegio nacional técnico 10 de enero, actualmente cursa estudios superiores en la Universidad Nacional de Chimborazo Instituto Superior República De Alemania.
Hoja de vida
Este documento es la hoja de vida de Anthony Bryan Monge Guevara, un hombre soltero que vive en Riobamba, Ecuador. Proporciona su información personal como su nombre, cédula, dirección, teléfono y correo electrónico. También resume su educación, la cual incluye la primaria y secundaria en la Escuela Santo Tomás Apóstol en Riobamba y la educación superior en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, además domina el español e inglés.
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Curriculo personal
Walter Sisa es un estudiante de 22 años de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Vive en Riobamba, Chimborazo con sus padres y un hermano mayor. Completó la primaria en la escuela Fe y Alegría y la secundaria en el colegio Fernando Daquilema. Actualmente cursa estudios universitarios.
Universidad nacional de chimborazo
Walter Sisa es un estudiante de 22 años de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Vive en Riobamba, Chimborazo con sus padres y un hermano mayor. Completó la primaria en la escuela Fe y Alegría y la secundaria en el colegio Fernando Daquilema. Actualmente cursa estudios universitarios.
Curriculum
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Curriculum vitae
El documento presenta el currículum vitae de Samantha Zambrano Cevallos, nacida el 29 de agosto de 1994, soltera, residente en La Concordia, Ecuador. Detalla su educación primaria y secundaria en la Unidad Educativa "Luz y Libertad" y la Unidad Educativa "Sagrados Corazones", donde se graduó como abanderada y mejor egresada. Actualmente estudia en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo y realiza pasantías en el Área de Salud #23 en La Concordia.
Datos personales
Diana Sofía Moreno Mancilla es una estudiante colombiana de 18 años nacida el 10 de octubre de 1995 en Tunja, Boyacá, Colombia, que puede ser contactada a través de los correos electrónicos yoalitaslaloca@hotmail.com o sofiuslyy@gmail.com, o por teléfono al 3214456792.
Hoja de vida
Diego Rafael Ramos Garofalo es soltero, nació el 29 de enero de 1990 en Sam Miguel, Bolívar. Completó sus estudios primarios en el colegio Sagrado Corazón de Jesús y secundarios en el colegio nacional técnico 10 de enero, actualmente cursa estudios superiores en la Universidad Nacional de Chimborazo Instituto Superior República De Alemania.
Hoja de vida
Este documento es la hoja de vida de Anthony Bryan Monge Guevara, un hombre soltero que vive en Riobamba, Ecuador. Proporciona su información personal como su nombre, cédula, dirección, teléfono y correo electrónico. También resume su educación, la cual incluye la primaria y secundaria en la Escuela Santo Tomás Apóstol en Riobamba y la educación superior en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, además domina el español e inglés.
Autorretrato (recuperado)
Este documento presenta un autorrretrato personal de Llangari Cando Elvia Roció, una mujer de 22 años nacida en Chimborazo, Ecuador. Detalla su información personal como su nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, dirección, número de teléfono y correo electrónico. Además, proporciona detalles sobre su educación primaria, secundaria y universitaria actual en la Universidad Nacional de Chimborazo, donde cursa el segundo semestre de la carrera de Psicopedagogía. Se describe a sí misma como una persona
Hoja vida
La hoja de vida presenta los datos personales y formación académica de Nancy Carolina Chito Aguasada. Incluye su nombre completo, número de cédula, fecha y lugar de nacimiento, dirección, números de contacto, y títulos obtenidos de primaria y secundaria en Ecuador. Actualmente cursa estudios en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
Datos personales
La persona se llama Anita Lucía Yerovi Vásconez, nació el 20 de julio de 1996 en Riobamba, Ecuador. Actualmente tiene 20 años de edad y estudia el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar.
Hoja de vida
La hoja de vida presenta los datos personales y la formación académica de Fernanda Patricia Arévalo Paguay, una mujer de 26 años nacida en Riobamba que actualmente cursa su primer año de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional de Chimborazo, habiendo completado previamente sus estudios secundarios en el área de Ciencias Químicas y Biológicas en la Unidad Educativa Particular VERBO.
Hoja de vida fabian morales 11 02
Este documento es el resumen de vida de Fabian Camilo Morales Soler. Presenta su información personal como nombre, identificación, fecha de nacimiento y estado civil. Detalla su educación secundaria en el colegio Liceo Cultural López Osorio y un curso virtual en el Sena sobre macatrónica. Su experiencia se enfoca en mecánica electrónica y tecnología. No presenta referencias.
Hoja de vida kari tics
La hoja de vida presenta los datos personales y estudios realizados de Karina Denis Chancusig Analuisa. Entre sus datos personales se incluyen su nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, cédula de ciudadanía, tipo de sangre, estado civil, dirección y números de contacto. Además, detalla los nombres de la escuela primaria y secundaria donde realizó sus estudios.
Curriculum vitae
Un currículum vitae de Teodosia Perdomo, una maestra de educación primaria de 32 años nacida en San Pedro Sula, Cortes, que incluye su fecha de nacimiento, número de identidad, estado civil, dirección, teléfono y profesión.
Mi curriculum vitae
Evelyn Eliane Iñiguez nació el 13 de diciembre de 1994 en General San Martín, Buenos Aires. Actualmente reside en la Capital Federal y está soltera. Cursó la primaria y secundaria en colegios religiosos en General San Martín y Villa Devoto, donde actualmente cursa 5to año. Tiene conocimientos básicos en programación y diseño gráfico adquiridos en el colegio. Busca empleo como profesora particular para niños de 6 a 10 años.
Tabacundo
Este documento contiene los perfiles de María Verónica Mármol Páez y Marco Antonio Mármol Páez. Ambos son solteros, ecuatorianos y nacidos en Tabacundo. María Verónica tiene 21 años y estudió en el Instituto Superior Pedagógico "Alfredo Pérez Guerrero", donde obtuvo un título de Tecnóloga en Educación Básica. Marco Antonio tiene 19 años y estudió en el Colegio Nacional San Pablo, donde obtuvo un título de Bachiller Técnico en Comercio y Administra
datos personales
Esta persona se llama Yadyra Elizabeth Granda Torres, tiene 39 años, está casada y vive en Sangolqui, Venezuela. Completó sus estudios primarios en la Escuela Dos de Agosto en Puyango, Loja y sus estudios secundarios en el Colegio Rafael Rodríguez Palacios en Malacatos, Loja.
Autorretrato
Erik Leandro Mora Gavilanez nació el 27 de octubre de 1994 en Quito, Ecuador. Actualmente tiene 24 años de edad. Cursó la primaria en la Escuela Pedro Vicente Maldonado y la secundaria en la Unidad Educativa Ricardo Cornejo Rosales. Estudió educación superior en la Universidad Nacional de Chimborazo. Disfruta de la música y pasar tiempo con su esposa Mayra y su hija Hollie. Valora la unidad y establecer relaciones que contribuyan a su crecimiento personal.
Proyecto de-v ida fabian
Fabián Alberto Muñoz Corredor nació en Bucaramanga el 28 de octubre de 1999. Actualmente cursa el grado 11 en la Institución Educativa Luis Eduardo Díaz en Yondó, Antioquia. Sus pasatiempos favoritos incluyen escuchar música rap romántica como Mc richix y Ft jennix, practicar freestyle y deportes extremos. Sus metas son estudiar ingeniería de sistemas y ser futbolista profesional.
Datos personales
Este documento resume los datos personales y educación de Cristian Lara, un hombre nacido el 3 de mayo en Riobamba, Chimborazo, Ecuador. Según el documento, Cristian Lara es soltero, tiene el número de documento de identidad 060475708-8, y completó sus estudios primarios en la Escuela 5 de Junio y sus estudios secundarios en el Colegio experimental Pedro Vicente Maldonado. Actualmente estudia en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
Hoja de vida yaneth torres (1)
Lucia Yaneth Torres García presenta su hoja de vida. Nació en 1965 en Saboya, Boyacá y actualmente vive en la Vereda Sabaneta Albania. Es licenciada en educación infantil y preescolar de la Universidad del Tolima. Tiene experiencia como docente en el Instituto Integrado de Comercio el Hatillo. Proporciona detalles de contacto personal y laboral, así como referencias familiares y personales.
Andre toskno
Andrea Kmila Toscano Sanchez tiene 13 años, nació el 11 de octubre, cursa tercero de bachillerato en el colegio Gimnasio Del Saber en Valledupar, Colombia y vive en la calle 9C # 17-18 en el barrio San Joaquin. Sus padres son Luis David Toscano Salas y Martha Patricia Sanchez Palma. Le gusta escuchar música, compartir con amigos, estar en Facebook y le gustaría estudiar Comunicación Social en el futuro.
Autorretrato
Tatiana Mena Villacis es una mujer ecuatoriana de 24 años nacida en Ambato, Tungurahua. Estudió en varias escuelas de Ambato y actualmente cursa la carrera de Psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo en Riobamba. Vive soltera en Ambato y tiene tres hermanos.
Curriculum vitae
La hoja de vida presenta los datos personales, formación académica y experiencia profesional de Samantha Zambrano Cevallos. Nació en 1994, es soltera y vive en Riobamba. Estudió primaria y secundaria en La Concordia y actualmente cursa estudios superiores en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Realizó prácticas profesionales en el Área de Salud #23 de La Concordia.
4.1. misión-y-visión-de-la-universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y éticas para ayudar a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
4.3. misión-y-visión-de-la-carrera (1)
La misión de la carrera de Psicología Educativa es formar profesionales con un alto nivel científico, humano y tecnológico, y con una educación integral e innovadora que promueva la investigación y fomente relaciones interpersonales de calidad y calidez. Su visión es convertirse en una carrera líder a nivel nacional e internacional en la formación de psicólogos educativos, respondiendo a las necesidades del contexto y las políticas educativas vigentes para promover el progreso y el buen vivir
4.2.misión y-visión-de-la-facultad
La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías aspira a ser una facultad de renombre a nivel nacional e internacional vinculada con otras instituciones líderes en ciencia, tecnología y cultura. Su misión es formar, capacitar y profesionalizar a maestros de todos los niveles educativos de Ecuador según tendencias pedagógicas contemporáneas para brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales.
Final lic tobar
El documento describe las etapas de la planificación educativa, incluyendo la fundamentación, objetivos, contenidos, selección de instrumentos, aplicación de instrumentos, análisis de información y toma de decisiones. También describe los tipos de evaluación como diagnóstica, sumativa y formativa. La planificación educativa es un proceso sistemático para mejorar la enseñanza a través de la definición de objetivos y estrategias de evaluación.
Introducción (1)
La evaluación educativa debe permitir la adaptación de los programas a cada estudiante, detectar sus puntos débiles y tener conocimiento de cada uno. La evaluación como mediación implica que el docente acompañe y observe al estudiante durante el proceso de aprendizaje para determinar las acciones de apoyo necesarias. La mediación requiere la participación activa del estudiante y del docente para que el estudiante pueda reflexionar sobre y mejorar su aprendizaje.
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Autorretrato (recuperado)
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Hoja vida
La hoja de vida presenta los datos personales y formación académica de Nancy Carolina Chito Aguasada. Incluye su nombre completo, número de cédula, fecha y lugar de nacimiento, dirección, números de contacto, y títulos obtenidos de primaria y secundaria en Ecuador. Actualmente cursa estudios en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
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Hoja de vida
La hoja de vida presenta los datos personales y la formación académica de Fernanda Patricia Arévalo Paguay, una mujer de 26 años nacida en Riobamba que actualmente cursa su primer año de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional de Chimborazo, habiendo completado previamente sus estudios secundarios en el área de Ciencias Químicas y Biológicas en la Unidad Educativa Particular VERBO.
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Curriculum vitae
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Mi curriculum vitae
Evelyn Eliane Iñiguez nació el 13 de diciembre de 1994 en General San Martín, Buenos Aires. Actualmente reside en la Capital Federal y está soltera. Cursó la primaria y secundaria en colegios religiosos en General San Martín y Villa Devoto, donde actualmente cursa 5to año. Tiene conocimientos básicos en programación y diseño gráfico adquiridos en el colegio. Busca empleo como profesora particular para niños de 6 a 10 años.
Tabacundo
Este documento contiene los perfiles de María Verónica Mármol Páez y Marco Antonio Mármol Páez. Ambos son solteros, ecuatorianos y nacidos en Tabacundo. María Verónica tiene 21 años y estudió en el Instituto Superior Pedagógico "Alfredo Pérez Guerrero", donde obtuvo un título de Tecnóloga en Educación Básica. Marco Antonio tiene 19 años y estudió en el Colegio Nacional San Pablo, donde obtuvo un título de Bachiller Técnico en Comercio y Administra
datos personales
Esta persona se llama Yadyra Elizabeth Granda Torres, tiene 39 años, está casada y vive en Sangolqui, Venezuela. Completó sus estudios primarios en la Escuela Dos de Agosto en Puyango, Loja y sus estudios secundarios en el Colegio Rafael Rodríguez Palacios en Malacatos, Loja.
Autorretrato
Erik Leandro Mora Gavilanez nació el 27 de octubre de 1994 en Quito, Ecuador. Actualmente tiene 24 años de edad. Cursó la primaria en la Escuela Pedro Vicente Maldonado y la secundaria en la Unidad Educativa Ricardo Cornejo Rosales. Estudió educación superior en la Universidad Nacional de Chimborazo. Disfruta de la música y pasar tiempo con su esposa Mayra y su hija Hollie. Valora la unidad y establecer relaciones que contribuyan a su crecimiento personal.
Proyecto de-v ida fabian
Fabián Alberto Muñoz Corredor nació en Bucaramanga el 28 de octubre de 1999. Actualmente cursa el grado 11 en la Institución Educativa Luis Eduardo Díaz en Yondó, Antioquia. Sus pasatiempos favoritos incluyen escuchar música rap romántica como Mc richix y Ft jennix, practicar freestyle y deportes extremos. Sus metas son estudiar ingeniería de sistemas y ser futbolista profesional.
Datos personales
Este documento resume los datos personales y educación de Cristian Lara, un hombre nacido el 3 de mayo en Riobamba, Chimborazo, Ecuador. Según el documento, Cristian Lara es soltero, tiene el número de documento de identidad 060475708-8, y completó sus estudios primarios en la Escuela 5 de Junio y sus estudios secundarios en el Colegio experimental Pedro Vicente Maldonado. Actualmente estudia en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
Hoja de vida yaneth torres (1)
Lucia Yaneth Torres García presenta su hoja de vida. Nació en 1965 en Saboya, Boyacá y actualmente vive en la Vereda Sabaneta Albania. Es licenciada en educación infantil y preescolar de la Universidad del Tolima. Tiene experiencia como docente en el Instituto Integrado de Comercio el Hatillo. Proporciona detalles de contacto personal y laboral, así como referencias familiares y personales.
Andre toskno
Andrea Kmila Toscano Sanchez tiene 13 años, nació el 11 de octubre, cursa tercero de bachillerato en el colegio Gimnasio Del Saber en Valledupar, Colombia y vive en la calle 9C # 17-18 en el barrio San Joaquin. Sus padres son Luis David Toscano Salas y Martha Patricia Sanchez Palma. Le gusta escuchar música, compartir con amigos, estar en Facebook y le gustaría estudiar Comunicación Social en el futuro.
Autorretrato
Tatiana Mena Villacis es una mujer ecuatoriana de 24 años nacida en Ambato, Tungurahua. Estudió en varias escuelas de Ambato y actualmente cursa la carrera de Psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo en Riobamba. Vive soltera en Ambato y tiene tres hermanos.
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La hoja de vida presenta los datos personales, formación académica y experiencia profesional de Samantha Zambrano Cevallos. Nació en 1994, es soltera y vive en Riobamba. Estudió primaria y secundaria en La Concordia y actualmente cursa estudios superiores en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Realizó prácticas profesionales en el Área de Salud #23 de La Concordia.
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La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y éticas para ayudar a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
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Final lic tobar
El documento describe las etapas de la planificación educativa, incluyendo la fundamentación, objetivos, contenidos, selección de instrumentos, aplicación de instrumentos, análisis de información y toma de decisiones. También describe los tipos de evaluación como diagnóstica, sumativa y formativa. La planificación educativa es un proceso sistemático para mejorar la enseñanza a través de la definición de objetivos y estrategias de evaluación.
Introducción (1)
La evaluación educativa debe permitir la adaptación de los programas a cada estudiante, detectar sus puntos débiles y tener conocimiento de cada uno. La evaluación como mediación implica que el docente acompañe y observe al estudiante durante el proceso de aprendizaje para determinar las acciones de apoyo necesarias. La mediación requiere la participación activa del estudiante y del docente para que el estudiante pueda reflexionar sobre y mejorar su aprendizaje.
Caracteristicas de la evaluacion educativa
La evaluación educativa es un proceso que permite medir y analizar los logros y avances de los estudiantes. Se diferencia de la medición en que evalúa no solo resultados sino también procesos, para identificar áreas de oportunidad y mejora. El documento presenta los conceptos básicos de la evaluación educativa desde la perspectiva de cuatro estudiantes de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo, en Ecuador.
Exposicion (1)
El documento define la evaluación como un proceso sistemático y continuo en el proceso educativo que reúne información con el fin de mejorar este proceso, ajustando sus objetivos, programas, métodos y recursos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. La evaluación implica que el docente acompañe y observe las acciones del estudiante de manera constante para orientar sus propias acciones y determinar el apoyo necesario.
Caracteristicas de la evaluacion educativa 1
Este documento presenta las características de la evaluación educativa. Explica las diferencias entre medir y evaluar, señalando que medir se refiere a asignar números para comparar desempeños con criterios y metas, mientras que evaluar no requiere necesariamente comparar o medir, aunque tampoco se debe prescindir de ellas. Finalmente, proporciona una breve bibliografía.
Silabo evaluacion educativa pato tobar (1)
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Evaluación Educativa de la Carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se imparte en el sexto semestre y tiene una carga horaria de 64 horas. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, las unidades curriculares y su contenido, la metodología, y la forma de evaluación de los estudiantes. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes habilidades en la aplicación de diferentes tipos
Resumenes de-las-exposiciones
El documento habla sobre la evaluación como una herramienta de mediación en el proceso educativo. Explica que la evaluación es una actividad continua y sistemática que debe realizarse antes, durante y después del proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de mejorar los resultados y el aprendizaje de los estudiantes. También describe las diferentes etapas de la evaluación como la evaluación inicial, continua y final; y los tipos de evaluación según el criterio de comparación como la autoevaluación y la heteroevaluación.
Lo aprendido
La unidad 1 cubrió objetivos, contenidos y la selección de instrumentos para aplicar, registrar y tomar decisiones sobre lo aprendido.
Evaluacion de contenidos
La evaluación de contenidos incluye conceptos, hechos, procedimientos y actitudes. Los conceptos hacen referencia a datos y conceptos, lo que requiere que el estudiante primero recuerde información y luego comprenda conceptos complejos. La evaluación de procedimientos busca verificar la aplicación flexible de estrategias y procesos en diferentes contextos. Tanto los contenidos conceptuales como procedimentales se pueden evaluar a través de pruebas escritas y orales, resúmenes, exposiciones y observación de actividades en clase, con el fin de verificar
Etapas de la planificacion de la evaluacion y tipos de evaluacion educativa
Este documento presenta información sobre la planificación educativa y la evaluación. Explica que la planificación educativa incluye etapas como la fundamentación, objetivos, contenidos y evaluación. También describe diferentes tipos de evaluación como la formativa, sumativa, inicial, continua y final. Finalmente, discute agentes evaluadores como la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación.
Proyectos
Un proyecto es una planificación temporal para crear un producto o servicio único mediante la asignación de recursos y el cumplimiento de objetivos específicos. Un proyecto requiere planificación a largo plazo, con metas, actividades interrelacionadas y roles definidos. Los proyectos tienen un propósito común, objetivos medibles y un plazo limitado, e involucran diseño, ejecución, monitoreo y evaluación.
Exp. los proyectos
Este documento define qué es un proyecto, describe sus características y componentes clave. Explica las fases típicas de un proyecto, incluido el diseño, la ejecución y la evaluación. También describe varios tipos de proyectos como proyectos sociales, de investigación, de inversión e infraestructura.
Instrumentos de Evaluación por solución de problemas
Aquí nos daremos cuenta de algunos tipos de evaluaciones o pruebas que se saben utilizar en el ámbito eduactivo
Evaluacion
Este documento describe el método de investigación conocido como estudio de casos. Explica que el estudio de casos implica un examen en profundidad de entidades sociales o educativas únicas para comprender fenómenos de manera profunda. Luego resume las definiciones de autores clave como Yin y Stake, y describe las ventajas, características y etapas del proceso de estudio de casos. Concluye nombrando diferentes tipologías y modalidades de estudios de casos.
Tobar expo
Este documento define y describe los tipos y funciones de los portafolios, así como su uso en la evaluación educativa. Explica que un portafolio es una colección de trabajos de un estudiante que muestra su progreso a lo largo del tiempo y puede incluir trabajos físicos o digitales. También describe los portafolios de estudiantes y docentes, y cómo sirven para evaluar el desempeño y apoyar el mejoramiento continuo.
Evaluacion
Este documento describe el estudio de caso como un método de investigación cualitativa que implica el examen sistemático y detallado de una unidad social o educativa única, como un salón de clases o un programa de enseñanza. Explica que el estudio de caso es descriptivo, heurístico e inductivo, y ofrece ventajas como favorecer el trabajo interdisciplinario y ser útil para investigaciones a pequeña escala. Además, detalla las modalidades y el proceso general de un estudio de caso.
Lic tobar expo
El documento habla sobre el portafolio como una herramienta de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que un portafolio es una selección de evidencias que muestran el progreso de un estudiante a lo largo del tiempo. Describe dos tipos de portafolios, físico y digital, y sus funciones como recopilar información sobre los aprendizajes de los estudiantes. También cubre la estructura y componentes de un portafolio estudiantil y docente.
Destacado (20)
Etapas de la planificacion de la evaluacion y tipos de evaluacion educativa
Etapas de la planificacion de la evaluacion y tipos de evaluacion educativa
Instrumentos de Evaluación por solución de problemas
Instrumentos de Evaluación por solución de problemas
Más de Tania Carolina Còrdova Serrano
Lo aprendido portafoio
Este documento presenta información sobre diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como la encuesta, la solución de problemas, reactivos de selección múltiple, ensayos, rúbricas, listas de verificación y portafolios. Explica las características, ventajas y desventajas de cada técnica, así como los pasos para elaborar los diferentes instrumentos de evaluación.
Resumenes de las exposiciones porta
El documento trata sobre la evaluación como mediación pedagógica desde un enfoque sociocrítico. Explica que la evaluación implica que el docente acompañe y observe las acciones del estudiante como parte de una evaluación continua del proceso de aprendizaje para orientar sus acciones pedagógicas. El acompañamiento del profesor es fundamental para determinar cómo marcha el aprendizaje de cada estudiante y del grupo.
Exposiciones 2
El documento presenta información sobre diferentes técnicas e instrumentos de evaluación educativa como la encuesta, el cuestionario, la entrevista, pruebas de respuesta breve, reactivos de selección múltiple, solución de problemas, reactivos de verdadero y falso, y columna y jerarquización. También describe las rúbricas de evaluación y sus ventajas y desventajas.
Lo aprendido
La unidad 1 cubrió objetivos, contenidos y la selección de instrumentos para aplicar, registrar y tomar decisiones sobre lo aprendido.
Resumenes de-las-exposiciones
El documento habla sobre la evaluación como una herramienta de mediación en el proceso educativo. Explica que la evaluación es una actividad continua y sistemática que debe realizarse antes, durante y después del proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de mejorar los resultados y el aprendizaje de los estudiantes. También describe las diferentes etapas de la evaluación como la evaluación inicial, continua y final; y los tipos de evaluación según el criterio de comparación como la autoevaluación y la heteroevaluación.
Resumenes de las exposiciones
El documento habla sobre la evaluación como una herramienta de mediación en el proceso educativo. Define la evaluación como una actividad continua y sistemática integrada al aprendizaje del estudiante, a diferencia de la calificación que es más restringida. Explica que la evaluación debe realizarse antes, durante y después del proceso educativo utilizando diferentes instrumentos y procedimientos para mejorar el aprendizaje. Además, señala que la evaluación puede ser autorerencial, enfocada en las capacidades del estudiante, o heterorreferencial, basada
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Autorretrato (1)
- 1. Autorretratodel estudiante. 1.-DATOS PEERSONALES: Apellidos completos: Córdova Serrano Nombres completos: Tania Carolina Edad: 21 años Fecha de Nacimiento: 7 de julio del 2016 Lugar de Nacimiento: Riobamba Nacionalidad: Ecuatoriano Estado Civil: Soltero Dirección Domiciliaria: San José de Tapí Correo Electrónico: taniacordovagmail.com Celular: 0984713799 2.-DATOS ACADEMICOS: Primaria: Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima Secundaria: Unidad Educativa “Nuestra Señora de Fátima” Superior: Universidad Nacional de Chimborazo