4.1. misión-y-visión-de-la-universidad
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La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y éticas para ayudar a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
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4.1. misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior en Ecuador cuya misión es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas para ayudar a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país de manera autónoma y rindiendo cuentas socialmente. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Vision y mision de la universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
misión y visión unach
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision visioin universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
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4.1. misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior en Ecuador cuya misión es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas para ayudar a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país de manera autónoma y rindiendo cuentas socialmente. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Vision y mision de la universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
misión y visión unach
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision visioin universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y éticas que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Aspectos preliminares
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision12
La misión de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas para contribuir a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional del Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país de manera autónoma y responsable. Su visión es ser una institución líder comprometida con el desarrollo sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
4.1 mision y vision
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision y vision de la universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene la misión de formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision12
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión unach
La misión de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision vision universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías buscan formar profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad a través de la ciencia, tecnología y cultura. La Escuela de Educación Básica e Inicial aspira a transformar la formación de docentes con identidad nacional para beneficiar a los niños, jóvenes y sociedad del país.
Mision y vision
El documento presenta la misión, visión y objetivos de la Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas. La universidad busca formar profesionales que contribuyan a resolver los problemas del país, mientras que la facultad se enfoca en proveer una educación de calidad en derecho, economía, administración y comunicación social. La carrera de comunicación social aspira a posicionarse a nivel nacional comprometida con el progreso social y económico de la región.
Espoch mision vision objetivos y principios.
La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo tiene como visión ser una institución líder en educación superior y soporte científico-tecnológico para el desarrollo de la provincia de Chimborazo y Ecuador. Su misión es formar profesionales competentes, emprendedores y conscientes de su identidad nacional y valores sociales a través de la generación y aplicación del conocimiento científico. Sus objetivos incluyen lograr una administración eficiente, desarrollar una cultura organizacional solidaria, y fortalecer
Aspectos preliminares
El documento contiene la misión y visión de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, y la Carrera de Psicología Educativa. También incluye un autorrretrato de la estudiante Ketty Tamara Rosero Vivas, que detalla su perfil personal, formación académica y datos personales.
Presentación
Lucia Galarza tiene 23 años y vive actualmente en Riobamba con sus padres y hermana. Estudió en el colegio María Natalia Vaca y obtuvo un título de bachiller en Ciencias Sociales. Actualmente estudia Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo con el objetivo de convertirse en una gran profesional y contribuir a la sociedad, a la vez que hacer sentir orgullosos a sus padres y familiares por cumplir su sueño.
Cartas
Los maestros de las escuelas públicas de Zacapoaxtla, Puebla, México están en capacitación para incorporar la transversalidad en sus planeaciones didácticas para el próximo ciclo escolar. Esto implica tejer redes de conocimiento entre los niveles educativos de preescolar, primaria y secundaria, y promover la participación social de la comunidad en proyectos que beneficien la calidad de vida de todos.
Presentación
Lucia Galarza tiene 23 años y vive en Riobamba aunque pasa los fines de semana con sus padres y hermana en Ambato. Estudió en el colegio María Natalia Vaca y obtuvo un título de bachiller en Ciencias Sociales. Actualmente estudia Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo con el objetivo de convertirse en una gran profesional que contribuya a la sociedad y haga que sus padres y familiares se sientan orgullosos de ella.
Presentacion cobaq abigail
El Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) es un organismo público descentralizado creado en 1984 para impartir educación de nivel medio superior de manera integral y formativa. Su misión es contribuir a la formación integral de los estudiantes a través del logro de competencias para que accedan a una vida más plena, y su visión es ser una institución líder en la transformación del sistema público de educación media superior.
PLATAFORMA ESTRATÉGICA DE INSTITUCIÓN
La institución educativa busca formar integralmente a estudiantes en niveles preescolares, básicos y medios técnicos en dimensiones académicas, ambientales, religiosas y humanistas, y en valores como responsabilidad, respeto, honestidad, tolerancia y solidaridad. Para 2019, la institución se posicionará como una organización de calidad basada en su lema de "educación para la ciencia, la técnica y la convivencia", integrando las NTIC y generando mejores condiciones de vida. Los estudiantes se orientarán por princip
Socialización gobierno escolar
El documento describe el Gobierno Escolar de la Institución Educativa Distrital San José. Se fundamenta en leyes colombianas sobre educación y derechos. El Gobierno Escolar propone cambios en la escuela para asumir responsabilidades como organizarla, desarrollar una cultura democrática y definir un proyecto pedagógico. Está integrado por el Rector, Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo de Estudiantes, Asociación de Padres y Personero Estudiantil, quienes contribuy
Autorretrato (1)
Tania Carolina Córdova Serrano es una estudiante de 21 años nacida en Riobamba el 7 de julio de 2016. Actualmente cursa estudios superiores en la Universidad Nacional de Chimborazo y vive en San José de Tapí. Completó la primaria y secundaria en la Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima.
4.2.misión y-visión-de-la-facultad
La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías aspira a ser una facultad de renombre a nivel nacional e internacional vinculada con otras instituciones líderes en ciencia, tecnología y cultura. Su misión es formar, capacitar y profesionalizar a maestros de todos los niveles educativos de Ecuador según tendencias pedagógicas contemporáneas para brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales.
4.3. misión-y-visión-de-la-carrera (1)
La misión de la carrera de Psicología Educativa es formar profesionales con un alto nivel científico, humano y tecnológico, y con una educación integral e innovadora que promueva la investigación y fomente relaciones interpersonales de calidad y calidez. Su visión es convertirse en una carrera líder a nivel nacional e internacional en la formación de psicólogos educativos, respondiendo a las necesidades del contexto y las políticas educativas vigentes para promover el progreso y el buen vivir
Final lic tobar
El documento describe las etapas de la planificación educativa, incluyendo la fundamentación, objetivos, contenidos, selección de instrumentos, aplicación de instrumentos, análisis de información y toma de decisiones. También describe los tipos de evaluación como diagnóstica, sumativa y formativa. La planificación educativa es un proceso sistemático para mejorar la enseñanza a través de la definición de objetivos y estrategias de evaluación.
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Mision12
La misión de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas para contribuir a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional del Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país de manera autónoma y responsable. Su visión es ser una institución líder comprometida con el desarrollo sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
4.1 mision y vision
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision y vision de la universidad
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene la misión de formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision12
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y valores que ayuden a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sustentable de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Misión y visión unach
La misión de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir.
Mision vision universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías buscan formar profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad a través de la ciencia, tecnología y cultura. La Escuela de Educación Básica e Inicial aspira a transformar la formación de docentes con identidad nacional para beneficiar a los niños, jóvenes y sociedad del país.
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La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo tiene como visión ser una institución líder en educación superior y soporte científico-tecnológico para el desarrollo de la provincia de Chimborazo y Ecuador. Su misión es formar profesionales competentes, emprendedores y conscientes de su identidad nacional y valores sociales a través de la generación y aplicación del conocimiento científico. Sus objetivos incluyen lograr una administración eficiente, desarrollar una cultura organizacional solidaria, y fortalecer
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El documento contiene la misión y visión de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, y la Carrera de Psicología Educativa. También incluye un autorrretrato de la estudiante Ketty Tamara Rosero Vivas, que detalla su perfil personal, formación académica y datos personales.
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Lucia Galarza tiene 23 años y vive actualmente en Riobamba con sus padres y hermana. Estudió en el colegio María Natalia Vaca y obtuvo un título de bachiller en Ciencias Sociales. Actualmente estudia Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo con el objetivo de convertirse en una gran profesional y contribuir a la sociedad, a la vez que hacer sentir orgullosos a sus padres y familiares por cumplir su sueño.
Cartas
Los maestros de las escuelas públicas de Zacapoaxtla, Puebla, México están en capacitación para incorporar la transversalidad en sus planeaciones didácticas para el próximo ciclo escolar. Esto implica tejer redes de conocimiento entre los niveles educativos de preescolar, primaria y secundaria, y promover la participación social de la comunidad en proyectos que beneficien la calidad de vida de todos.
Presentación
Lucia Galarza tiene 23 años y vive en Riobamba aunque pasa los fines de semana con sus padres y hermana en Ambato. Estudió en el colegio María Natalia Vaca y obtuvo un título de bachiller en Ciencias Sociales. Actualmente estudia Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo con el objetivo de convertirse en una gran profesional que contribuya a la sociedad y haga que sus padres y familiares se sientan orgullosos de ella.
Presentacion cobaq abigail
El Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) es un organismo público descentralizado creado en 1984 para impartir educación de nivel medio superior de manera integral y formativa. Su misión es contribuir a la formación integral de los estudiantes a través del logro de competencias para que accedan a una vida más plena, y su visión es ser una institución líder en la transformación del sistema público de educación media superior.
PLATAFORMA ESTRATÉGICA DE INSTITUCIÓN
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La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías aspira a ser una facultad de renombre a nivel nacional e internacional vinculada con otras instituciones líderes en ciencia, tecnología y cultura. Su misión es formar, capacitar y profesionalizar a maestros de todos los niveles educativos de Ecuador según tendencias pedagógicas contemporáneas para brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales.
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La misión de la carrera de Psicología Educativa es formar profesionales con un alto nivel científico, humano y tecnológico, y con una educación integral e innovadora que promueva la investigación y fomente relaciones interpersonales de calidad y calidez. Su visión es convertirse en una carrera líder a nivel nacional e internacional en la formación de psicólogos educativos, respondiendo a las necesidades del contexto y las políticas educativas vigentes para promover el progreso y el buen vivir
Final lic tobar
El documento describe las etapas de la planificación educativa, incluyendo la fundamentación, objetivos, contenidos, selección de instrumentos, aplicación de instrumentos, análisis de información y toma de decisiones. También describe los tipos de evaluación como diagnóstica, sumativa y formativa. La planificación educativa es un proceso sistemático para mejorar la enseñanza a través de la definición de objetivos y estrategias de evaluación.
Caracteristicas de la evaluacion educativa
La evaluación educativa es un proceso que permite medir y analizar los logros y avances de los estudiantes. Se diferencia de la medición en que evalúa no solo resultados sino también procesos, para identificar áreas de oportunidad y mejora. El documento presenta los conceptos básicos de la evaluación educativa desde la perspectiva de cuatro estudiantes de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo, en Ecuador.
Introducción (1)
La evaluación educativa debe permitir la adaptación de los programas a cada estudiante, detectar sus puntos débiles y tener conocimiento de cada uno. La evaluación como mediación implica que el docente acompañe y observe al estudiante durante el proceso de aprendizaje para determinar las acciones de apoyo necesarias. La mediación requiere la participación activa del estudiante y del docente para que el estudiante pueda reflexionar sobre y mejorar su aprendizaje.
Exposicion (1)
El documento define la evaluación como un proceso sistemático y continuo en el proceso educativo que reúne información con el fin de mejorar este proceso, ajustando sus objetivos, programas, métodos y recursos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. La evaluación implica que el docente acompañe y observe las acciones del estudiante de manera constante para orientar sus propias acciones y determinar el apoyo necesario.
Caracteristicas de la evaluacion educativa 1
Este documento presenta las características de la evaluación educativa. Explica las diferencias entre medir y evaluar, señalando que medir se refiere a asignar números para comparar desempeños con criterios y metas, mientras que evaluar no requiere necesariamente comparar o medir, aunque tampoco se debe prescindir de ellas. Finalmente, proporciona una breve bibliografía.
Resumenes de-las-exposiciones
El documento habla sobre la evaluación como una herramienta de mediación en el proceso educativo. Explica que la evaluación es una actividad continua y sistemática que debe realizarse antes, durante y después del proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de mejorar los resultados y el aprendizaje de los estudiantes. También describe las diferentes etapas de la evaluación como la evaluación inicial, continua y final; y los tipos de evaluación según el criterio de comparación como la autoevaluación y la heteroevaluación.
Lo aprendido
La unidad 1 cubrió objetivos, contenidos y la selección de instrumentos para aplicar, registrar y tomar decisiones sobre lo aprendido.
Silabo evaluacion educativa pato tobar (1)
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Evaluación Educativa de la Carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se imparte en el sexto semestre y tiene una carga horaria de 64 horas. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, las unidades curriculares y su contenido, la metodología, y la forma de evaluación de los estudiantes. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes habilidades en la aplicación de diferentes tipos
Evaluacion de contenidos
La evaluación de contenidos incluye conceptos, hechos, procedimientos y actitudes. Los conceptos hacen referencia a datos y conceptos, lo que requiere que el estudiante primero recuerde información y luego comprenda conceptos complejos. La evaluación de procedimientos busca verificar la aplicación flexible de estrategias y procesos en diferentes contextos. Tanto los contenidos conceptuales como procedimentales se pueden evaluar a través de pruebas escritas y orales, resúmenes, exposiciones y observación de actividades en clase, con el fin de verificar
Etapas de la planificacion de la evaluacion y tipos de evaluacion educativa
Este documento presenta información sobre la planificación educativa y la evaluación. Explica que la planificación educativa incluye etapas como la fundamentación, objetivos, contenidos y evaluación. También describe diferentes tipos de evaluación como la formativa, sumativa, inicial, continua y final. Finalmente, discute agentes evaluadores como la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación.
Exp. los proyectos
Este documento define qué es un proyecto, describe sus características y componentes clave. Explica las fases típicas de un proyecto, incluido el diseño, la ejecución y la evaluación. También describe varios tipos de proyectos como proyectos sociales, de investigación, de inversión e infraestructura.
Proyectos
Un proyecto es una planificación temporal para crear un producto o servicio único mediante la asignación de recursos y el cumplimiento de objetivos específicos. Un proyecto requiere planificación a largo plazo, con metas, actividades interrelacionadas y roles definidos. Los proyectos tienen un propósito común, objetivos medibles y un plazo limitado, e involucran diseño, ejecución, monitoreo y evaluación.
Instrumentos de Evaluación por solución de problemas
Aquí nos daremos cuenta de algunos tipos de evaluaciones o pruebas que se saben utilizar en el ámbito eduactivo
Evaluacion
Este documento describe el estudio de caso como un método de investigación cualitativa que implica el examen sistemático y detallado de una unidad social o educativa única, como un salón de clases o un programa de enseñanza. Explica que el estudio de caso es descriptivo, heurístico e inductivo, y ofrece ventajas como favorecer el trabajo interdisciplinario y ser útil para investigaciones a pequeña escala. Además, detalla las modalidades y el proceso general de un estudio de caso.
Tobar expo
Este documento define y describe los tipos y funciones de los portafolios, así como su uso en la evaluación educativa. Explica que un portafolio es una colección de trabajos de un estudiante que muestra su progreso a lo largo del tiempo y puede incluir trabajos físicos o digitales. También describe los portafolios de estudiantes y docentes, y cómo sirven para evaluar el desempeño y apoyar el mejoramiento continuo.
Evaluacion
Este documento describe el método de investigación conocido como estudio de casos. Explica que el estudio de casos implica un examen en profundidad de entidades sociales o educativas únicas para comprender fenómenos de manera profunda. Luego resume las definiciones de autores clave como Yin y Stake, y describe las ventajas, características y etapas del proceso de estudio de casos. Concluye nombrando diferentes tipologías y modalidades de estudios de casos.
Lic tobar expo
El documento habla sobre el portafolio como una herramienta de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que un portafolio es una selección de evidencias que muestran el progreso de un estudiante a lo largo del tiempo. Describe dos tipos de portafolios, físico y digital, y sus funciones como recopilar información sobre los aprendizajes de los estudiantes. También cubre la estructura y componentes de un portafolio estudiantil y docente.
Destacado (20)
Etapas de la planificacion de la evaluacion y tipos de evaluacion educativa
Etapas de la planificacion de la evaluacion y tipos de evaluacion educativa
Instrumentos de Evaluación por solución de problemas
Instrumentos de Evaluación por solución de problemas
Más de Tania Carolina Còrdova Serrano
Lo aprendido portafoio
Este documento presenta información sobre diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como la encuesta, la solución de problemas, reactivos de selección múltiple, ensayos, rúbricas, listas de verificación y portafolios. Explica las características, ventajas y desventajas de cada técnica, así como los pasos para elaborar los diferentes instrumentos de evaluación.
Resumenes de las exposiciones porta
El documento trata sobre la evaluación como mediación pedagógica desde un enfoque sociocrítico. Explica que la evaluación implica que el docente acompañe y observe las acciones del estudiante como parte de una evaluación continua del proceso de aprendizaje para orientar sus acciones pedagógicas. El acompañamiento del profesor es fundamental para determinar cómo marcha el aprendizaje de cada estudiante y del grupo.
Exposiciones 2
El documento presenta información sobre diferentes técnicas e instrumentos de evaluación educativa como la encuesta, el cuestionario, la entrevista, pruebas de respuesta breve, reactivos de selección múltiple, solución de problemas, reactivos de verdadero y falso, y columna y jerarquización. También describe las rúbricas de evaluación y sus ventajas y desventajas.
Lo aprendido
La unidad 1 cubrió objetivos, contenidos y la selección de instrumentos para aplicar, registrar y tomar decisiones sobre lo aprendido.
Resumenes de-las-exposiciones
El documento habla sobre la evaluación como una herramienta de mediación en el proceso educativo. Explica que la evaluación es una actividad continua y sistemática que debe realizarse antes, durante y después del proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de mejorar los resultados y el aprendizaje de los estudiantes. También describe las diferentes etapas de la evaluación como la evaluación inicial, continua y final; y los tipos de evaluación según el criterio de comparación como la autoevaluación y la heteroevaluación.
Resumenes de las exposiciones
El documento habla sobre la evaluación como una herramienta de mediación en el proceso educativo. Define la evaluación como una actividad continua y sistemática integrada al aprendizaje del estudiante, a diferencia de la calificación que es más restringida. Explica que la evaluación debe realizarse antes, durante y después del proceso educativo utilizando diferentes instrumentos y procedimientos para mejorar el aprendizaje. Además, señala que la evaluación puede ser autorerencial, enfocada en las capacidades del estudiante, o heterorreferencial, basada
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Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
4.1. misión-y-visión-de-la-universidad
- 1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Misión La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior, que en el marco de una autonomía responsable y de rendición social de cuentas, forma profesionales emprendedores, con bases científicas y axiológicas, que contribuyen en la solución de los problemas del país. Visión La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el Sistema de Educación Superior, comprometida con el progreso sustentable de la sociedad, con sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.