El documento compara la docencia presencial y la docencia virtual. Explica que la docencia presencial implica la interacción en tiempo real entre el docente y los estudiantes en un aula, mientras que la docencia virtual utiliza las TIC para establecer la comunicación de forma remota. También analiza las ventajas y desventajas de ambos métodos, así como el papel del docente y las habilidades que desarrolla cada uno. Finalmente, concluye que ambos buscan lograr el aprendizaje en los estudiantes aunque utilizando

1. UNIVERIDAD DE PANAMA
C.R.U.B.O.
FACULTAD DE INFORMATICA ELECTRÒNICA Y COMUNICACIÒN
LICENCIATURA EN INFORMÀTICA PARA LA GESTIÒN EDUCATIVA Y EMPRESARIAL
PROFESOR: ABDIEL MIRANDA
ASIGNATURA:
AVANCES TECNOLOGICOS 3
INF 320
TEMA:
DE LA DOCENCIA PRESENCIAL A LA DOCENCIA VIRTUAL
INTEGRANTES:
ZABDI ATENCIO
ESTEFANI CEDEÑO
II SEMESTRE
2017

2. INTRODUCCIÒN
La educación virtual puede concebirse como una
nueva modalidad de impartir educación, que
hace uso de las Tics y que no es ni mejor, ni peor
que la modalidades presencial, simplemente
diferente. La única deferencia se da en los
medios empleados para establecer la
comunicación entre los actores del proceso
educativo.

3. DE LA DOCENCIA PRSENCIAL A LA DOCENCIA
VIRTUAL
Desde hace ya algunos años se está configurando un panorama
educativo ampliado en lo que se refiere a modalidades de
docencia en los diferentes niveles y contextos educativos. En la
escuela, en la universidad, pero también en las empresas se
combinan los cursos impartidos de modo presencial y los
cursos impartidos de manera virtual o siguiendo una
combinación de ambos. Conocemos las ventajas organizativas
de estas Docencia presencial vs. virtual Aspecto Docencia
presencial Docencia virtual Planificación Requiere decidir
sobre la secuenciación de los contenidos, la metodología y las
tareas y el tipo de evaluación.

4. Docencia Presencial
Es el contexto educativo que establece una transferencia
de conocimientos, cultura del docente hacia los
estudiantes, interactuando en tiempo real y
compartiendo un aula.

5. Características
 En el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y
docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran
en la misma dimensión espacio-tiempo.

6. Características del docente presencial

7. Docencia presencial
Prefieren Limitacione
s
Efectos

8. Docente virtual
El nuevo docente virtual debe ser un especialista en la
materia de estudio. Sus funciones principales serán
las de guiar, estimular y colaborarle al estudiante en
su proceso de aprendizaje, además de evaluar sus
resultados obtenidos, con relación a una materia
concreta o conocimiento específico.

9. Características
Es una persona interesada en la
tecnología.
No enfatiza el papel de emisor.

10. Efectos
Económicos
Tecnológicos
Aprendizaje

11. Ventajas y desventajas
InteracciónAprendizaje

12. Papel el profesor
Educación presencial
 Conducir el proceso.
 Traza limitaciones.
 Guía de desarrollo.
 Provee recursos.
Educación virtual
 Es un tutor.
 Se diseña el
aprendizaje.

13. Habilidades de desarrollo
Educación presencial
 Creatividad.
 Actividad cooperativa.
 Socialización.
 Cognitivas.
 Motrices.
Educación virtual
 Motivación.
 independencia.
 Autosuficiencia
 aprendizaje activo.

14. Comparación e la docencia
presencial a la docencia virtual

15. Comparación e la docencia presencial a
la docencia virtual

16. Conclusión
La educación a distancia no va en contra de la educación
presencial.
Ambas buscan lograr en el alumno adquisición de
cocimientos.
Ambas utilizan tecnología.