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EL AVANCE DE LA TECNOLOGIA
CON CALIDAD Y EFICACIA.
Licdo. Alexis de Peña Baret
SAMANA, SAB-
18
- ABRIL-2015
EL AVANCE DE LA TECNOLOGIA CON CALIDAD Y EFICACIA.
No caben dudas que hemos ascendido al siglo XXI donde el avance con
las Tecnologías a evolucionado, indiscutiblemente nos toca vivir en el
mundo del trabajo y resolver los problemas que la sociedad nos plantea
mediante el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la tecnología en esta
sociedad. Como docente y profesional existe la necesidad en el área de la
Educación Física la formación por competencia ya que la enseñanza
tradicional entra en controversia con los requerimientos del mundo
contemporáneo.
Cita: (Stoll y Fink, 1999).«Es imposible tener una
receta para cada situación. Lo que si importa es ser
consciente de los escollos que se encuentran en el
camino, y mediante la búsqueda y resolución de
problemas, encontrar soluciones creativas que se
adapten a cada circunstancia concreta»
Es importante tener presente que en la formación basada en competencias se
le da mas valor a las competencias adquiridas que al título obtenido, este tipo
de formación se relaciona con el mundo educativo, como el auto aprendizaje,
el uso de las nuevas tecnologías y el aprendizaje en el trabajo.
Cita: Hayes, 1995; La Fourcade, 1992; Leboyer, 1997; destacan una importancia de la
competencia como una forma reduccionista, pues la ven solo desde el punto de vista de tener
capacidad o conocimientos para realizar una actividad eficientemente. No se puede ver al hombre
competente solo porque ejecute acciones concretas de forma eficiente para resolver tareas
específicas, ósea el Docente no debe limitarse en sus actividades debe de ser creativo,
emprendedor, critico, competente en las TIC con altos dotes sociales que se adapten fácilmente al
ambiente del profesional, capaces de trabajar con cualquier persona en cualquier lugar y momento.
Los niños, jóvenes y adolescentes de hoy no saben que serán en el
futuro, pero deberán tener los recursos necesarios para adaptarse a los
nuevos tiempos siempre y cuando tengan facilitadores capaces y
competentes en la tecnología.
Cita: Magalys Ruiz, hace un análisis de las competencias basándose en la teoría de
Vigotsky, ella considera necesario tener presente que el individuo debe desarrollarse
plenamente en función de la producción social, que el desarrollo del individuo debe ser
progresivo y secuencial donde debe existir una relación dialógica entre el maestro y el
alumno, el grupo y el contexto, es importante destacar que considera que el alumno
aprende con la ayuda del otro, sea el maestro, un compañero, el grupo o la familia.
De acuerdo al análisis de Magalys Ruiz sobre las competencias
basándose en la teoría de Vigotsky, establece los indicadores de las
dimensiones que son los siguientes:
• Competencia pedagógica – didáctica.
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Cita: (Castells, 2005). La comunicación es contrapoder. Y la
capacidad de cambiar el flujo de información a partir de la
capacidad autónoma de comunicación, reforzada mediante las
tecnologías digitales de comunicación, realza sustancialmente la
autonomía de la sociedad con respecto a los poderes
establecidos»
El lugar que las TIC tienen en la sociedad actual y futura representa una
oportunidad para articular aprendizaje y conocimiento en sintonía con las
nuevas exigencias de una educación que valora el modelo pedagógico
están diseñadas en función de resolver las necesidades educativas de los
docentes a través del trabajo metodológico.
Cita: (Vargas, 2003)En un principio se hizo hincapié en considerar como competencia «clave»
el tema de la alfabetización; sin embargo, de manera casi inmediata, se consideró, evaluó y
declaró, que debían incluirse las competencias «propias de las tecnologías de información y
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GRACIAS

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  • 2. EL AVANCE DE LA TECNOLOGIA CON CALIDAD Y EFICACIA. No caben dudas que hemos ascendido al siglo XXI donde el avance con las Tecnologías a evolucionado, indiscutiblemente nos toca vivir en el mundo del trabajo y resolver los problemas que la sociedad nos plantea mediante el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la tecnología en esta sociedad. Como docente y profesional existe la necesidad en el área de la Educación Física la formación por competencia ya que la enseñanza tradicional entra en controversia con los requerimientos del mundo contemporáneo. Cita: (Stoll y Fink, 1999).«Es imposible tener una receta para cada situación. Lo que si importa es ser consciente de los escollos que se encuentran en el camino, y mediante la búsqueda y resolución de problemas, encontrar soluciones creativas que se adapten a cada circunstancia concreta»
  • 3. Es importante tener presente que en la formación basada en competencias se le da mas valor a las competencias adquiridas que al título obtenido, este tipo de formación se relaciona con el mundo educativo, como el auto aprendizaje, el uso de las nuevas tecnologías y el aprendizaje en el trabajo. Cita: Hayes, 1995; La Fourcade, 1992; Leboyer, 1997; destacan una importancia de la competencia como una forma reduccionista, pues la ven solo desde el punto de vista de tener capacidad o conocimientos para realizar una actividad eficientemente. No se puede ver al hombre competente solo porque ejecute acciones concretas de forma eficiente para resolver tareas específicas, ósea el Docente no debe limitarse en sus actividades debe de ser creativo, emprendedor, critico, competente en las TIC con altos dotes sociales que se adapten fácilmente al ambiente del profesional, capaces de trabajar con cualquier persona en cualquier lugar y momento.
  • 4. Los niños, jóvenes y adolescentes de hoy no saben que serán en el futuro, pero deberán tener los recursos necesarios para adaptarse a los nuevos tiempos siempre y cuando tengan facilitadores capaces y competentes en la tecnología. Cita: Magalys Ruiz, hace un análisis de las competencias basándose en la teoría de Vigotsky, ella considera necesario tener presente que el individuo debe desarrollarse plenamente en función de la producción social, que el desarrollo del individuo debe ser progresivo y secuencial donde debe existir una relación dialógica entre el maestro y el alumno, el grupo y el contexto, es importante destacar que considera que el alumno aprende con la ayuda del otro, sea el maestro, un compañero, el grupo o la familia.
  • 5. De acuerdo al análisis de Magalys Ruiz sobre las competencias basándose en la teoría de Vigotsky, establece los indicadores de las dimensiones que son los siguientes: • Competencia pedagógica – didáctica. • Competencia institucional. • Competencia productiva. • Competencia interactiva. • Competencia especificadora. • Competencia investigativa Cita: (Castells, 2005). La comunicación es contrapoder. Y la capacidad de cambiar el flujo de información a partir de la capacidad autónoma de comunicación, reforzada mediante las tecnologías digitales de comunicación, realza sustancialmente la autonomía de la sociedad con respecto a los poderes establecidos»
  • 6. El lugar que las TIC tienen en la sociedad actual y futura representa una oportunidad para articular aprendizaje y conocimiento en sintonía con las nuevas exigencias de una educación que valora el modelo pedagógico están diseñadas en función de resolver las necesidades educativas de los docentes a través del trabajo metodológico. Cita: (Vargas, 2003)En un principio se hizo hincapié en considerar como competencia «clave» el tema de la alfabetización; sin embargo, de manera casi inmediata, se consideró, evaluó y declaró, que debían incluirse las competencias «propias de las tecnologías de información y comunicación (TIC)» y de manejo de un segundo idioma .