El documento describe los conceptos de axiología, valores, virtudes y anomia. Explica que la axiología estudia los valores y cómo estos dan forma a la personalidad y decisiones de una persona. Los valores se dividen en infrahumanos, inframorales, instrumentales y terminales. La anomia se refiere a la ruptura de normas sociales y puede ser causada por la pérdida de valores o mala influencia. La ECCI lucha contra la anomia a través de la responsabilidad social, formación profesional e investigación.

1. LAURA NATALY CAMACHO RAMIREZ
CATEDRA
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS
INDUSTRIALES
2012

2. »Las acciones, hábitos, costumbres,, actitudes
comportamientos , conductas, técnicas, cosas que
revisten una importancia para el grupo social y la
persona en particular, que las asume como criterios,
como normas, como ideales».
Todos juntos constituyen
la esfera de los valores. Son igualmente las razones que
dan sentido de trascendencia a la
existencia humana y dan respuesta
a las necesidades intrínsecas de la
persona. Pueden considerarse
como el alma, el eje central de la
construcción del aprendizaje

3. AXIOLOGIA
“La axiología es el sistema
formal para identificar y
medir los valores. Es la
estructura de valores de
una persona la que le
brinda su personalidad,
sus percepciones y
decisiones.”
Robert S. Hartman Institute,
University of Tennessee

4. VALOR:
R Guardini: ’’Valor es
aquel por el cual un ser es
digno de ser, una acción
es de ser anotada’’
Lo cual nos indica que
cada valor lleva en si
mismo su significado
central, su propia fuerza,
su constancia especifica.

5. INFRAHUMANOS
Son aquellos que sí
perfeccionan al hombre, pero en
aspectos más inferiores, en
aspectos que comparte con otros
seres, con los animales, por
ejemplo. Aquí se encuentran
valores como el placer, la
fuerza, la agilidad, la salud.

6. INFRAMORALES
Son aquellos valores que son
exclusivos del hombre, ya no
los alcanzan los animales,
únicamente el hombre. Aquí
encontramos valores como
los económicos, la riqueza, el
éxito, por ejemplo. La
inteligencia y el
conocimiento, el arte, el
buen gusto. Y socialmente
hablando, la prosperidad, el
prestigio, la autoridad, Entre
otros.

7. Valores
Instrumentales
Son comportamientos
alternativos mediante
los cuales conseguimos
los fines deseados.
Valores Terminales
Son estados finales o
metas en la vida que al
individuo le gustaría
conseguir a lo largo de
su vida.

8. ♪ BIOLOGICOS ♪ ECONOMICOS
Traen como Nos proporcionan
consecuencia la salud todo lo que nos es
y se cultivan mediante útil; son valores de
la educación física e uso y de cambio.
higiénica.
♪ SENSIBLES
Conducen al
placer, a la
alegría y al
esparcimiento.

9. ♪ ESTETICOS: Todos aquellos que
desarrollan la capacidad de
admiración del ser humano.
Profundizan la sensibilidad por lo
bello objetiva y subjetiva hablando.
♪ INTELECTUALES: Nos hacen
apreciar la verdad y el
conocimiento.
♪ RELIGIOSOS: Llevan al encuentro
y dialogo personal entre Dios y la
persona humana.
♪ MORALES: Su práctica nos acerca
a la bondad, la justicia, la
libertad, la honestidad, la
tolerancia, la responsabilidad, la
solidaridad, el agradecimiento, la
lealtad, la amistad y la paz, entre
otros.

10. VIRTUD
Virtud es un
buen habito qu
e capacita a la
persona para
actuar de
acuerdo a la
razón recta.
Hace de su
poseedor una
buena persona y
hace sus actos
también buenos.

11. ANOMIA
Se emplea en
sociología
para
referirse a
una
desviación o
ruptura de
las normas a
causa de la
indisciplina
sociales

12. CAUSAS DE LA ANOMIA
La anomia se produce por la
perdida de valores falta de
educación o por procesos
equivocados que conducen a
la misma situación
anómala.
Esta es
contagiosa ya
que hay personas
que con su mala
influencia
pueden llevar a
la caída de un
gran proyecto

13. ACCIONES DE LA ECCI CONTRA LA
ANOMIA
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
Refiere a nuestras
acciones
específicamente a la
responsabilidad que
debemos asumir por
los resultados de
estas, o sea el impacto
que generan nuestras
actividades y
decisiones (personales
y profesionales) en el
contexto social

14. FORMACION
PROFESIONAL
Se entiende como la
formación y
capacitación de técnicos
y profesionales para
poder ejercer su
disciplina y mejorar la
calidad de vida de la
persona y de la
sociedad.
INVESTIGACION
Es una de las tres funciones que
realiza la educación superior
para formar a los estudiantes en
los fundamentos, principios y
prácticas académicas necesarios
para desempeñarse bien sea como
profesional o como investigador.

15. BIBLIOGRAFIA
• Fr. John Hardon, Modern Catholic • AGUDELO GIRALDO, Guillermo,
Dictionary. ÉTICA: Fundamental, profesional y
de la educación. Ed. Verdad y Vida,
• http://integridadprofesional.wordpr 1989.
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infrahumanos/ • BATTISTA, Mondin. Filosofía de la
Cultura. Roma, 1992.
• http://pensarnuevo.org/responsabili • CANO, Betuel . La alegría de ser
dad-social-en-red/ maestro-a: Pedagogía y Didáctica
de la educación Ética y los valores
• http://docentes.universia.net.co/inv humanos. Editorial Paulinas.
estigacion/ Bogotá Colombia. 2004. 338 p
• 2000 EDITORIAL SANTILLANA • ANDER-EGG, Ezequiel.
S.A Santafé de Bogotá, Colombia Diccionario de Pedagogía. Editorial
Magisterio. Viamonte 1674-1055
Buenos Aires, Argentina, 1997.205
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