Nombre:MAYRAA.
ROMERO.C
CUARTOSEMESTREIng. Jaqueline Martinez Calderon
1
INTRODUCCION
La pizarra digital es un potente recurso
que se comienza a utilizar en nuestras
aulas y que nos ofrece multitud de
posibilidades de aprovechamiento
didáctico para la enseñanza. Es un nuevo
recurso para el aula basado,
principalmente, en un sistema tecnológico
integrado por un ordenador, un video
proyector y la pantalla hacia donde se
dirigen las imágenes.
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
2
El objetivo principal de las pizarras
digitales es mejorar el nivel de
aprendizaje de los estudiantes. Al
contar con una herramienta que sea
capaz de brindar un sinfín de
material para explotar al máximo
un tema en específico, con modelos,
simulaciones, videos donde el
estudiante sea capaz de captar el
tema que se está exponiendo
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
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CARACTERISTICAS
Tomar notas en
formato digital.
Escribir notas sobre
video clips educativos
Pantalla táctil
interactiva
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
4
MARCO TEORICO
¿
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
5
James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés,
tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos
y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por
parte de todos los asistentes a su clase. Por este hecho, es reconocido
mundialmente como el “inventor” de la pizarra.
Pizarras activas .
Pizarras pasivas:
Pizarras de
infrarrojos y
ultrasonidos
tipos de
pizarra
interactiva
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
6
Permite a los estudiantes captar la
información con más facilidad,
presentando los contenidos de forma más
atractiva y visual.
Permite a los estudiantes trabajar en
colaboración en torno a una actividad
compartida o área de trabajo.
Proporciona retroalimentación.
VENTAJAS
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
7
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
8
son más caras que las pizarras tradicionales. El precio del
equipo entero ronda cerca de los 5.000 euros. Consulta
Su superficie puede resultar dañada por un mal uso. Al
dañarse puede que la zona deje de funcionar y su
reparación es muy costosa
Las PDIp se descalibran con bastante frecuencia al
desplazarla, con lo cual hay que realizar una calibración
cada vez que se mueve.
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
9
Desde que nacen, los niños están en
contacto con las TIC, por lo que la
Pizarra Digital Interactiva es una
herramienta imprescindible en las
escuelas de hoy en día si queremos
que la formación de los alumnos
pueda dar respuesta a las demandas
de la sociedad actual.
Gracias
Ing. Jaqueline Martinez Calderon
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Ayudas tecnicas[1]

  • 1.
  • 2.
    INTRODUCCION La pizarra digitales un potente recurso que se comienza a utilizar en nuestras aulas y que nos ofrece multitud de posibilidades de aprovechamiento didáctico para la enseñanza. Es un nuevo recurso para el aula basado, principalmente, en un sistema tecnológico integrado por un ordenador, un video proyector y la pantalla hacia donde se dirigen las imágenes. Ing. Jaqueline Martinez Calderon 2
  • 3.
    El objetivo principalde las pizarras digitales es mejorar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Al contar con una herramienta que sea capaz de brindar un sinfín de material para explotar al máximo un tema en específico, con modelos, simulaciones, videos donde el estudiante sea capaz de captar el tema que se está exponiendo Ing. Jaqueline Martinez Calderon 3
  • 4.
    CARACTERISTICAS Tomar notas en formatodigital. Escribir notas sobre video clips educativos Pantalla táctil interactiva Ing. Jaqueline Martinez Calderon 4
  • 5.
    MARCO TEORICO ¿ Ing. JaquelineMartinez Calderon 5 James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés, tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “inventor” de la pizarra.
  • 6.
    Pizarras activas . Pizarraspasivas: Pizarras de infrarrojos y ultrasonidos tipos de pizarra interactiva Ing. Jaqueline Martinez Calderon 6
  • 7.
    Permite a losestudiantes captar la información con más facilidad, presentando los contenidos de forma más atractiva y visual. Permite a los estudiantes trabajar en colaboración en torno a una actividad compartida o área de trabajo. Proporciona retroalimentación. VENTAJAS Ing. Jaqueline Martinez Calderon 7
  • 8.
    Ing. Jaqueline MartinezCalderon 8 son más caras que las pizarras tradicionales. El precio del equipo entero ronda cerca de los 5.000 euros. Consulta Su superficie puede resultar dañada por un mal uso. Al dañarse puede que la zona deje de funcionar y su reparación es muy costosa Las PDIp se descalibran con bastante frecuencia al desplazarla, con lo cual hay que realizar una calibración cada vez que se mueve.
  • 9.
    Ing. Jaqueline MartinezCalderon 9 Desde que nacen, los niños están en contacto con las TIC, por lo que la Pizarra Digital Interactiva es una herramienta imprescindible en las escuelas de hoy en día si queremos que la formación de los alumnos pueda dar respuesta a las demandas de la sociedad actual.
  • 10.