Tercera parte pi
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La pizarra digital interactiva es una herramienta importante en las escuelas de hoy para satisfacer las demandas de la sociedad actual. Los docentes deben dominar la competencia digital y disponer de recursos adecuados para aprovechar al máximo la pizarra digital. El uso de la pizarra puede ser útil para alumnos con necesidades especiales al eliminar barreras.
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2
El documento discute la sociedad de la información y el conocimiento. Argumenta que la tecnología solo es un componente de la educación y no debe ser el enfoque principal. Enfatiza que la educación debe ser interactiva y personalizada para que los estudiantes aprendan mejor. También sugiere que los maestros deben motivar a los estudiantes y preparar clases activas para desarrollar habilidades con la ayuda apropiada de la tecnología.
Participación revista digital
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son importantes en la educación actual, pero los maestros deben saber cómo usarlas adecuadamente para que realmente ayuden al aprendizaje de los niños. Con los recortes presupuestarios, las TIC pueden sacar todo su potencial en las aulas siempre que los maestros tengan imaginación. No son mejores que los métodos tradicionales, sino que lo mejor es aprovechar las ventajas de ambos enfoques para beneficiar a los estudiantes.
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Ensayo sobre la formacion de los alumnos para el futuro.2
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Jacqueline Melo
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La docencia sumergida en la tecnologia utilizada para la Educación
Lcda en Educación Informática Angela Arellano.
Curso : Innovación para la educación en ciencia y tecnología.
UAbierta, Chile.
Julio 2016.
Jorge eleicer rojas ocampo docente semilla de la esperanza
El documento describe el uso del aprendizaje flexible y la tecnología en la enseñanza en la institución educativa Semilla de la Esperanza. El aprendizaje flexible reconoce los diferentes ritmos y formas de aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes deben establecer sus propios planes de aprendizaje y buscar información de manera independiente usando recursos como Wikipedia. El uso de la tecnología y el internet motiva a los estudiantes y mejora los resultados académicos. El aprendizaje flexible con tecnología ofrece
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Uso de la_tecnologia_en_educacion_media (1)
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Charla 3
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Este documento presenta una serie de pasos que los docentes de Educación Infantil deberían seguir para utilizar de manera efectiva la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en el aula. Primero, los docentes necesitan comprender qué es la PDI, cómo funciona y sus posibles usos. Luego, deben conocer páginas web con recursos educativos libres que pueden usar con la PDI para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes. Finalmente, los docentes deben crear sus propias actividades basadas en el anális
Tercer articulo
Este documento describe diferentes tipos de pizarras digitales. Explica que una pizarra digital (PD) proyecta contenidos de un ordenador sobre cualquier superficie e interactúa con periféricos como el teclado y ratón. Una pizarra digital interactiva (PDI) incluye un proyector, pantalla con dispositivo de control de puntero y software para interactuar directamente con la pantalla. Una pizarra digital interactiva táctil (PDIT) permite interacción con los dedos en la pantalla. Una pizarra digital interactiva
Ayudas tecnicas[1]
Este documento describe las características y ventajas de las pizarras digitales interactivas. Explica que permiten tomar notas digitales, escribir sobre videos educativos y tienen pantallas táctiles interactivas. También mejoran el aprendizaje de los estudiantes al brindar materiales como modelos y simulaciones.
Primera parte
Este documento discute el papel del padre en los primeros años de desarrollo de un niño y las posibles consecuencias de la ausencia paterna. Argumenta que la influencia del padre durante esta etapa, incluyendo la lactancia y hasta los dos años, es fundamental para la construcción de la autoestima del niño. También señala que muchos niños experimentan el divorcio de sus padres y ven poco o nada a sus padres, lo que podría afectar negativamente sus futuras relaciones, aunque no de manera concluyente. El objetivo general es
Segunda parte
1) El documento describe 6 tipos de padres ausentes: padres controladores, indolentes, inmaduros emocionalmente, que no tienen tiempo, irresponsables, y madres que son absorbentes u hostiles. 2) Ser criado por un padre ausente puede generar consecuencias como problemas para relacionarse, dificultad para conectar las emociones, y falta de estructura. 3) Algunas ventajas de pasar tiempo con el padre son mejor salud mental, más seguridad, y mayor empatía.
Tercera parte
El documento concluye que la paternidad responsable, amorosa y positiva es esencial para que los niños crezcan sanos y con buena autoestima, y también ayuda a sanar las propias heridas de los padres. Recomienda que todos los niños necesitan la figura significativa de un padre y una madre que los cuiden, amen, pasen tiempo con ellos y los eduquen. Explica que ser padre no es fácil pero existen medios para formar buenos padres y buenos hijos basados en la razón.
Primer articulo
La ausencia del padre tiene graves consecuencias para los hijos varones como el abandono escolar, encarcelamiento, abuso de drogas y alcohol. Según estudios, los niños sin la figura paterna tienen el doble de probabilidades de enfrentar estos problemas. Además, las madres no pueden reemplazar el rol del padre en la crianza e influencia de los hijos varones. La presencia activa del padre es fundamental para prevenir problemas como la adicción y el crimen en los hijos.
Segundo articulo
El documento describe la importancia del papel del padre en la crianza de los hijos. Resalta que cuando el padre no cumple con su responsabilidad de educar y dar ejemplo a los hijos, esto puede tener consecuencias negativas como la falta de disciplina, problemas de conducta e incapacidad para saber cómo comportarse como hombres. El documento también destaca dos etapas críticas en las que los hijos necesitan la presencia del padre: la adolescencia y entre los 3 y 5 años de edad.
Tercer articulo
El documento discute los efectos negativos del divorcio en los hijos. Según un estudio a largo plazo, los hijos de padres divorciados tienen menos probabilidades de asistir a la universidad, más probabilidades de usar drogas y alcohol a una edad temprana, y demostrar menos habilidades sociales. También tienen mayores probabilidades de tener relaciones sexuales a una edad más temprana y nunca casarse. El divorcio puede tener consecuencias devastadoras que afectan a los hijos durante toda su vida.
Sofware educartivo para dicertar
Este documento discute las consecuencias de la ausencia paterna y materna en el desarrollo de los niños. La ausencia de los padres puede causar heridas emocionales y problemas para relacionarse. Sin embargo, el tiempo de calidad que los niños pasan con sus padres se asocia con un mejor comportamiento y desarrollo. Los niños necesitan el cuidado y amor de ambos padres para crecer de manera sana y con una buena autoestima.
Atencion temprana
El documento describe varios sistemas multimedia e iniciativas educativas para apoyar a niños ciegos en el aprendizaje y desarrollo de habilidades. Estos incluyen Cantaletras, un sistema para enseñar lectoescritura en Braille; El Toque Mágico, un complemento de Cantaletras para estimular el desarrollo preescolar; y La Valijita Viajera, un sistema interactivo que presenta situaciones cotidianas usando recursos lúdicos y material didáctico. El documento enfatiza que las herram
Grafomotricidad en l atencion temprana
El documento discute el desafío y la oportunidad que representa la Sociedad de la Información para la integración de las personas con discapacidad. Las tecnologías como Internet se han convertido en herramientas poderosas para la integración y comunicación, pero también podrían crear nuevas barreras. El objetivo es ver la situación actual del apoyo de la tecnología a las personas con discapacidad.
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Tercera parte pi
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