Este documento describe los diferentes tipos de prevención de drogas (primaria, secundaria y terciaria) y los factores de riesgo y protección asociados con el consumo de drogas. Explica que la prevención primaria implica evitar que surja el problema, la secundaria trata de frenar su progreso en las primeras etapas, y la terciaria se centra en el tratamiento y rehabilitación. También detalla los diferentes ámbitos de prevención como la escuela, familia, comunidad y trabajo, así como los factores de ries
Presentación bases científicas de la prevención integralAna Bello
El documento describe los tres tipos de prevención (primaria, secundaria y terciaria) y sus objetivos. También describe varios tipos de prevención como la prevención escolar, familiar, comunitaria y laboral. Finalmente, explica factores de riesgo y protección a nivel individual, familiar, escolar y comunitario que afectan el consumo de drogas.
Aspectos más importantes de las Bases Científicas de la Prevención IntegralJHOAN BRICEÑO
El documento clasifica las drogas y describe su prevalencia de consumo. Explica que las drogas se pueden clasificar por su origen, estructura química, acción farmacológica o contexto socio-cultural. Luego describe las clasificaciones más utilizadas como la de Shuckit que agrupa drogas en depresoras del SNC, estimulantes del SNC, opiáceos, cannabinoides, alucinógenos, solventes y otras. Finalmente, analiza los factores de riesgo y protección asociados al consumo de dro
El documento describe el problema creciente de las adicciones en Venezuela y los esfuerzos para abordarlo. Propone un Sistema Nacional para la Atención y Tratamiento de las Adicciones con tres niveles de atención: Centros de Orientación Familiar para identificar necesidades, Centros Especializados de Prevención y Atención Integral para casos leves a moderados, y Comunidades Terapéuticas Socialistas para casos graves. El objetivo final es apoyar la toma de decisiones y lograr transformaciones mediante la evaluación del proceso, resultados e
La prevención integral de las drogas incluye prevención primaria, secundaria y terciaria. La prevención primaria busca evitar que las personas consuman drogas, la secundaria frena el avance del consumo problemático y la terciaria trata la dependencia. La prevención comunitaria involucra a distintas instituciones para reforzar mensajes contra el abuso de drogas. La familia y el trabajo también son ámbitos clave para la prevención. Existen factores de riesgo como la alienación y la conducta antisocial que aumentan
El documento presenta las bases teóricas de la prevención integral de drogas. Explica que el consumo de drogas legales e ilegales es un problema de salud pública y que la prevención es indispensable para evitar que se convierta en un problema social mayor. También define los factores de riesgo y protección, y describe los programas preventivos basados en el desarrollo de habilidades para la vida y la teoría del aprendizaje social para explicar el consumo de alcohol. Finalmente, señala que no existen teorías específicas para drogas como
Presentación bases científicas de la prevención integralAna Bello
El documento describe los tres tipos de prevención (primaria, secundaria y terciaria) y sus objetivos. También describe varios tipos de prevención como la prevención escolar, familiar, comunitaria y laboral. Finalmente, explica factores de riesgo y protección a nivel individual, familiar, escolar y comunitario que afectan el consumo de drogas.
Aspectos más importantes de las Bases Científicas de la Prevención IntegralJHOAN BRICEÑO
El documento clasifica las drogas y describe su prevalencia de consumo. Explica que las drogas se pueden clasificar por su origen, estructura química, acción farmacológica o contexto socio-cultural. Luego describe las clasificaciones más utilizadas como la de Shuckit que agrupa drogas en depresoras del SNC, estimulantes del SNC, opiáceos, cannabinoides, alucinógenos, solventes y otras. Finalmente, analiza los factores de riesgo y protección asociados al consumo de dro
El documento describe el problema creciente de las adicciones en Venezuela y los esfuerzos para abordarlo. Propone un Sistema Nacional para la Atención y Tratamiento de las Adicciones con tres niveles de atención: Centros de Orientación Familiar para identificar necesidades, Centros Especializados de Prevención y Atención Integral para casos leves a moderados, y Comunidades Terapéuticas Socialistas para casos graves. El objetivo final es apoyar la toma de decisiones y lograr transformaciones mediante la evaluación del proceso, resultados e
La prevención integral de las drogas incluye prevención primaria, secundaria y terciaria. La prevención primaria busca evitar que las personas consuman drogas, la secundaria frena el avance del consumo problemático y la terciaria trata la dependencia. La prevención comunitaria involucra a distintas instituciones para reforzar mensajes contra el abuso de drogas. La familia y el trabajo también son ámbitos clave para la prevención. Existen factores de riesgo como la alienación y la conducta antisocial que aumentan
El documento presenta las bases teóricas de la prevención integral de drogas. Explica que el consumo de drogas legales e ilegales es un problema de salud pública y que la prevención es indispensable para evitar que se convierta en un problema social mayor. También define los factores de riesgo y protección, y describe los programas preventivos basados en el desarrollo de habilidades para la vida y la teoría del aprendizaje social para explicar el consumo de alcohol. Finalmente, señala que no existen teorías específicas para drogas como
El documento describe el problema mundial del maltrato infantil y sus graves consecuencias a largo plazo. Aunque se han realizado encuestas nacionales en algunos países de ingresos bajos y medios, faltan datos sobre la situación actual en muchas naciones. El maltrato infantil tiene múltiples causas y efectos, incluyendo un mayor riesgo de problemas de salud mental y conductuales en la edad adulta. La prevención a través de programas dirigidos a padres y niños es fundamental para erradicar este problema.
Este documento presenta los objetivos y contenidos generales de un programa de prevención de adicciones dirigido a docentes de educación primaria. Los objetivos son reconocer el rol de los docentes en prevenir el consumo de sustancias en niños y diseñar estrategias de prevención basadas en el fortalecimiento de la resiliencia y la toma de decisiones. Los contenidos incluyen factores de riesgo, protección y prevención, así como estrategias para abordar la prevención a través del currículo escolar.
Este documento presenta la Norma Oficial Mexicana NOM-028-SSA2-2009 para la prevención, tratamiento y control de las adicciones. Reconoce que el abuso de sustancias psicoactivas constituye un grave problema de salud pública con consecuencias negativas. Establece los procedimientos y criterios para la atención integral de las adicciones, incluyendo acciones de prevención universal, selectiva e indicada dirigidas a la población general y grupos de riesgo.
Bases cientificas de la prevencion integralmayra rojas
Este documento describe las bases científicas de la prevención integral de las adicciones. Explica los objetivos de la prevención primaria, secundaria y terciaria, así como los tipos de prevención universal, selectiva e indicada. También detalla los enfoques de prevención escolar, familiar, comunitaria y laboral. El documento proporciona información sobre cómo implementar programas de prevención en diferentes entornos.
La prevención integral es un conjunto de procesos dirigidos a promover el desarrollo integral del ser humano, la familia y la comunidad a través de la disminución de los factores de riesgo y el fortalecimiento de los factores de protección. Implica observar al individuo desde un enfoque multidimensional que considera sus dimensiones emocionales, afectivas, lúdicas y sexuales, no solo racionales. Tiene como finalidad desarrollar las capacidades de las personas y comunidades, fortalecer los factores de protección frente
Este documento describe diferentes tipos y enfoques de prevención de drogas. Explica prevención primaria, secundaria y terciaria. También describe prevención universal, selectiva e indicada. Además, discute prevención en ambientes como escuelas, familias, comunidades y lugares de trabajo. Por último, contrasta prevención con tratamiento y resume diferentes modelos parciales de prevención de drogas.
Este documento presenta información sobre el consumo de drogas en la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa vulnerable al consumo debido a las tensiones y necesidades propias de la edad, como la búsqueda de identidad y pertenencia al grupo. Detalla factores de riesgo como la influencia de los pares y la necesidad de experimentar sensaciones nuevas, y factores protectores como la influencia familiar y el involucramiento en la escuela. Finalmente, sugiere que los adultos deben apoyar el desarrollo saludable de los adolescentes
Este documento describe los diferentes tipos y objetivos de la prevención de las drogodependencias. Explica la prevención primaria, secundaria y terciaria, así como la prevención universal, selectiva e indicada. También detalla los diferentes tipos de prevención como la escolar, familiar, comunitaria y laboral. El documento proporciona una descripción general pero completa de los enfoques y ámbitos de la prevención de las drogodependencias.
El documento habla sobre la prevención del consumo de drogas. Explica que el consumo de drogas es un gran problema de salud pública y tiene altos costos económicos, personales, familiares y sociales. También describe los diferentes tipos de prevención (primaria, secundaria y terciaria) y los enfoques actuales de prevención (universal, selectiva e indicada). Además, define conceptos clave como drogas, factores de riesgo y factores de protección.
La adicción a sustancias psicoactivas, muy de moda en nuestros tiempos, cada día se convierte más en un problema de salud publica al rededor de todo el mundo. Es por esta razón que nace la necesidad de conocerlas bien, saber cómo afectan al cuerpo y cuáles son los mecanismos de promoción y prevención que pueden aplicar los países para ayudar a mejorar esta problemática.
Este documento describe el papel de los padres en la prevención del consumo de drogas en los hijos. Explica que la prevención implica analizar los factores de riesgo y factores de protección individuales para cada hijo. Los factores de protección son características y capacidades que fortalecen a las personas para enfrentar situaciones de riesgo de consumo de drogas, como valores positivos, habilidades sociales y un apego familiar fuerte. El documento también incluye cuadros resumiendo ejemplos de factores de riesgo y factores
Presentación Bases Teóricas de la Prevención IntegralAna Bello
El documento discute las bases teóricas de la prevención integral del consumo de drogas. Explica que el problema del consumo de drogas ha persistido o empeorado y que la prevención es una estrategia prometedora. Revisa diversas teorías parciales, teorías de estadios, e integradoras como la teoría del aprendizaje social para comprender los factores que facilitan o impiden el consumo de drogas.
Este documento describe varios programas de prevención de drogas implementados en Galicia. Incluye programas universales dirigidos a toda la población escolar, programas selectivos para grupos en riesgo y programas indicados para personas con problemas de consumo. Los programas utilizan diferentes enfoques como la educación, el apoyo a las familias, las actividades alternativas de ocio y la reinserción socio-laboral. Todos tienen el objetivo común de prevenir el consumo de drogas y promover estilos de vida saludables.
1) El documento describe los fundamentos de la prevención integral en materia de drogas, incluyendo definiciones de prevención, prevención integral y sus objetivos. 2) Explica diferentes teorías y modelos sobre el consumo de drogas, como teorías biológicas, de aprendizaje y integrativas. 3) Detalla varios modelos de prevención como el ético-jurídico, médico-sanitario y psicosocial e integral. 4) Cubre temas como factores de riesgo, niveles de prevención y nuevos paradigmas
Este documento describe estrategias para prevenir el consumo de drogas en niños y adolescentes. Explica que se debe eliminar factores de riesgo, mejorar factores de protección y realizar actividades sistemáticas de prevención. También describe factores de riesgo y protección a nivel individual, familiar y social, así como características de programas de prevención efectivos dirigidos a diferentes edades.
Este documento describe los factores de riesgo y protectores asociados al consumo de sustancias psicotrópicas. Identifica factores de riesgo a nivel individual, familiar, social y ambiental como la disponibilidad de drogas, estilos de vida permisivos, y familias disfuncionales. También describe factores protectores como un buen ambiente familiar, límites claros, y relaciones afectuosas que pueden reducir el riesgo de consumo de drogas. El objetivo general es desarrollar capacidades para enfrentar situaciones de riesgo y prevenir
Este documento trata sobre estrategias preventivas para el consumo de drogas en niños, adolescentes y jóvenes. Describe que la prevención es la respuesta más adecuada a este problema social. Explica que la prevención implica educar de manera integral y fomentar habilidades para enfrentar situaciones de riesgo. También busca evitar el inicio temprano en el consumo de drogas a través de programas dirigidos a edades cada vez más jóvenes. Finalmente, destaca la importancia del profesorado como agente preventivo para que
Este documento describe un proyecto de prevención del consumo de drogas entre niños, niñas y adolescentes realizado por SAP y UNICEF en 2009. Se enfoca en estrategias preventivas como educar para el desarrollo integral de la persona y fomentar habilidades para afrontar situaciones de riesgo. También destaca la importancia de intervenir a edades tempranas y el papel del profesorado como agente preventivo para que la escuela apoye la prevención de las drogodependencias.
El documento describe el problema mundial del maltrato infantil y sus graves consecuencias a largo plazo. Aunque se han realizado encuestas nacionales en algunos países de ingresos bajos y medios, faltan datos sobre la situación actual en muchas naciones. El maltrato infantil tiene múltiples causas y efectos, incluyendo un mayor riesgo de problemas de salud mental y conductuales en la edad adulta. La prevención a través de programas dirigidos a padres y niños es fundamental para erradicar este problema.
Este documento presenta los objetivos y contenidos generales de un programa de prevención de adicciones dirigido a docentes de educación primaria. Los objetivos son reconocer el rol de los docentes en prevenir el consumo de sustancias en niños y diseñar estrategias de prevención basadas en el fortalecimiento de la resiliencia y la toma de decisiones. Los contenidos incluyen factores de riesgo, protección y prevención, así como estrategias para abordar la prevención a través del currículo escolar.
Este documento presenta la Norma Oficial Mexicana NOM-028-SSA2-2009 para la prevención, tratamiento y control de las adicciones. Reconoce que el abuso de sustancias psicoactivas constituye un grave problema de salud pública con consecuencias negativas. Establece los procedimientos y criterios para la atención integral de las adicciones, incluyendo acciones de prevención universal, selectiva e indicada dirigidas a la población general y grupos de riesgo.
Bases cientificas de la prevencion integralmayra rojas
Este documento describe las bases científicas de la prevención integral de las adicciones. Explica los objetivos de la prevención primaria, secundaria y terciaria, así como los tipos de prevención universal, selectiva e indicada. También detalla los enfoques de prevención escolar, familiar, comunitaria y laboral. El documento proporciona información sobre cómo implementar programas de prevención en diferentes entornos.
La prevención integral es un conjunto de procesos dirigidos a promover el desarrollo integral del ser humano, la familia y la comunidad a través de la disminución de los factores de riesgo y el fortalecimiento de los factores de protección. Implica observar al individuo desde un enfoque multidimensional que considera sus dimensiones emocionales, afectivas, lúdicas y sexuales, no solo racionales. Tiene como finalidad desarrollar las capacidades de las personas y comunidades, fortalecer los factores de protección frente
Este documento describe diferentes tipos y enfoques de prevención de drogas. Explica prevención primaria, secundaria y terciaria. También describe prevención universal, selectiva e indicada. Además, discute prevención en ambientes como escuelas, familias, comunidades y lugares de trabajo. Por último, contrasta prevención con tratamiento y resume diferentes modelos parciales de prevención de drogas.
Este documento presenta información sobre el consumo de drogas en la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa vulnerable al consumo debido a las tensiones y necesidades propias de la edad, como la búsqueda de identidad y pertenencia al grupo. Detalla factores de riesgo como la influencia de los pares y la necesidad de experimentar sensaciones nuevas, y factores protectores como la influencia familiar y el involucramiento en la escuela. Finalmente, sugiere que los adultos deben apoyar el desarrollo saludable de los adolescentes
Este documento describe los diferentes tipos y objetivos de la prevención de las drogodependencias. Explica la prevención primaria, secundaria y terciaria, así como la prevención universal, selectiva e indicada. También detalla los diferentes tipos de prevención como la escolar, familiar, comunitaria y laboral. El documento proporciona una descripción general pero completa de los enfoques y ámbitos de la prevención de las drogodependencias.
El documento habla sobre la prevención del consumo de drogas. Explica que el consumo de drogas es un gran problema de salud pública y tiene altos costos económicos, personales, familiares y sociales. También describe los diferentes tipos de prevención (primaria, secundaria y terciaria) y los enfoques actuales de prevención (universal, selectiva e indicada). Además, define conceptos clave como drogas, factores de riesgo y factores de protección.
La adicción a sustancias psicoactivas, muy de moda en nuestros tiempos, cada día se convierte más en un problema de salud publica al rededor de todo el mundo. Es por esta razón que nace la necesidad de conocerlas bien, saber cómo afectan al cuerpo y cuáles son los mecanismos de promoción y prevención que pueden aplicar los países para ayudar a mejorar esta problemática.
Este documento describe el papel de los padres en la prevención del consumo de drogas en los hijos. Explica que la prevención implica analizar los factores de riesgo y factores de protección individuales para cada hijo. Los factores de protección son características y capacidades que fortalecen a las personas para enfrentar situaciones de riesgo de consumo de drogas, como valores positivos, habilidades sociales y un apego familiar fuerte. El documento también incluye cuadros resumiendo ejemplos de factores de riesgo y factores
Presentación Bases Teóricas de la Prevención IntegralAna Bello
El documento discute las bases teóricas de la prevención integral del consumo de drogas. Explica que el problema del consumo de drogas ha persistido o empeorado y que la prevención es una estrategia prometedora. Revisa diversas teorías parciales, teorías de estadios, e integradoras como la teoría del aprendizaje social para comprender los factores que facilitan o impiden el consumo de drogas.
Este documento describe varios programas de prevención de drogas implementados en Galicia. Incluye programas universales dirigidos a toda la población escolar, programas selectivos para grupos en riesgo y programas indicados para personas con problemas de consumo. Los programas utilizan diferentes enfoques como la educación, el apoyo a las familias, las actividades alternativas de ocio y la reinserción socio-laboral. Todos tienen el objetivo común de prevenir el consumo de drogas y promover estilos de vida saludables.
1) El documento describe los fundamentos de la prevención integral en materia de drogas, incluyendo definiciones de prevención, prevención integral y sus objetivos. 2) Explica diferentes teorías y modelos sobre el consumo de drogas, como teorías biológicas, de aprendizaje y integrativas. 3) Detalla varios modelos de prevención como el ético-jurídico, médico-sanitario y psicosocial e integral. 4) Cubre temas como factores de riesgo, niveles de prevención y nuevos paradigmas
Este documento describe estrategias para prevenir el consumo de drogas en niños y adolescentes. Explica que se debe eliminar factores de riesgo, mejorar factores de protección y realizar actividades sistemáticas de prevención. También describe factores de riesgo y protección a nivel individual, familiar y social, así como características de programas de prevención efectivos dirigidos a diferentes edades.
Este documento describe los factores de riesgo y protectores asociados al consumo de sustancias psicotrópicas. Identifica factores de riesgo a nivel individual, familiar, social y ambiental como la disponibilidad de drogas, estilos de vida permisivos, y familias disfuncionales. También describe factores protectores como un buen ambiente familiar, límites claros, y relaciones afectuosas que pueden reducir el riesgo de consumo de drogas. El objetivo general es desarrollar capacidades para enfrentar situaciones de riesgo y prevenir
Este documento trata sobre estrategias preventivas para el consumo de drogas en niños, adolescentes y jóvenes. Describe que la prevención es la respuesta más adecuada a este problema social. Explica que la prevención implica educar de manera integral y fomentar habilidades para enfrentar situaciones de riesgo. También busca evitar el inicio temprano en el consumo de drogas a través de programas dirigidos a edades cada vez más jóvenes. Finalmente, destaca la importancia del profesorado como agente preventivo para que
Este documento describe un proyecto de prevención del consumo de drogas entre niños, niñas y adolescentes realizado por SAP y UNICEF en 2009. Se enfoca en estrategias preventivas como educar para el desarrollo integral de la persona y fomentar habilidades para afrontar situaciones de riesgo. También destaca la importancia de intervenir a edades tempranas y el papel del profesorado como agente preventivo para que la escuela apoye la prevención de las drogodependencias.
Este documento presenta una guía para docentes sobre estrategias preventivas en relación al consumo de drogas en niños, niñas y adolescentes. Explica que la prevención es la respuesta más adecuada a este problema, educando para el desarrollo integral de la persona y fomentando habilidades para afrontar situaciones de riesgo. También destaca la importancia de intervenir a edades tempranas y el papel clave del profesorado como agente preventivo para que la escuela se convierta en aliada de la prevención.
1) Existen varios factores que pueden influir en el inicio del consumo de drogas como factores individuales, familiares, sociales y de la comunidad. 2) Se ha planteado que existe una progresión desde el consumo de drogas legales como el alcohol y el tabaco hacia drogas ilegales como la marihuana, cocaína y heroína. 3) Diferentes modelos teóricos analizan las variables que influyen en el consumo de drogas para desarrollar estrategias de prevención efectivas.
1) Existen varios factores que pueden influir en el inicio del consumo de drogas como factores individuales, familiares, sociales y de la comunidad. 2) Se ha planteado que existe una progresión desde el consumo de drogas legales como el alcohol y el tabaco hacia drogas ilegales como la marihuana, cocaína y heroína. 3) Diferentes modelos teóricos analizan las variables que influyen en el consumo de drogas para desarrollar estrategias de prevención efectivas.
Este documento presenta las bases científicas de la prevención integral de las drogas. Describe la prevención como un proceso activo para mejorar la calidad de vida de las personas y promover la resistencia al consumo de drogas. Además, detalla los diferentes tipos de prevención como la primaria, secundaria y terciaria, así como la prevención universal, selectiva e indicada. Finalmente, explica los objetivos y modalidades de la prevención en entornos como la escuela, la familia, la comunidad y el trabajo.
Este documento presenta los módulos de un programa de prevención integral de drogas del Ejército Bolivariano. Incluye cuatro módulos sobre prevención, bases teóricas y científicas, y un proyecto de prevención integral. También describe los tipos de prevención primaria, secundaria y terciaria, así como prevención universal, selectiva e indicada. Finalmente, discute los tipos de prevención escolar, familiar, comunitaria y laboral.
El documento describe los factores de protección y riesgo relacionados con la prevención de adicciones, así como los requisitos para programas de prevención efectivos. Los factores de protección incluyen lazos familiares fuertes y éxito escolar, mientras que los factores de riesgo son ambientes familiares caóticos y fracaso escolar. Los programas de prevención deben reforzar factores protectores, desarrollar habilidades para resistir el uso de drogas, y utilizar enfoques interactivos de largo plazo dir
El documento resume los conceptos clave de la prevención de drogodependencias, incluyendo los factores de riesgo y protección, y los enfoques de los programas preventivos. Explica que el consumo de drogas es un problema de salud pública global y que la prevención es crucial para evitar que se convierta en un problema social mayor. También describe diversos factores ambientales e individuales que influyen en el riesgo de consumo de drogas.
Este documento describe los tipos de prevención (universal, selectiva e indicada) para abordar el consumo de drogas entre menores vulnerables. Se enfoca en la prevención selectiva, la cual se dirige a grupos con mayor riesgo como aquellos en entornos problemáticos o con adicciones familiares. Explica las etapas de intervención, incluyendo la captación del grupo objetivo y ganar su confianza, con el objetivo de fortalecer sus factores de protección y reducir el riesgo de consumo problemático.
Comisión de Atención a Grupos Vulnerables: Persona o grupo que por sus características de desventaja por edad, sexo, estado civil; nivel educativo, origen étnico, situación o condición física y/o mental; requieren de un esfuerzo adicional para incorporarse al desarrollo y a la convivencia.
El documento discute los fundamentos teóricos de la prevención integral de drogas, señalando que el consumo de drogas legales e ilegales representa un problema importante para la salud pública. Explica que factores de riesgo como el comportamiento agresivo temprano, el aislamiento o la hiperactividad en la niñez incrementan el riesgo de problemas en la adolescencia. Además, las sociedades con mayor desarrollo son más vulnerables al uso y abuso de drogas. Finalmente, enfatiza que para elaborar programas efectivos de prevención
El documento discute el problema del consumo de drogas y la prevención. Señala que el consumo de drogas legales e ilegales es un gran problema de salud pública y tiene altos costos económicos y de mortalidad. La prevención dirigida a niños y adolescentes es una opción prometedora para evitar que el consumo de drogas se convierta en un gran problema social. Explica los diferentes tipos de prevención y los principios básicos en los que deben basarse los programas de prevención, como enfocarse en los factores de ries
El documento presenta los aspectos científicos más importantes de la prevención integral del consumo de drogas. Aborda temas como los tipos de drogas, el uso, abuso y dependencia, las fases del consumo, y los diferentes enfoques de prevención como la reducción de la oferta y la demanda. El objetivo es comprender este problema de salud pública y desarrollar estrategias efectivas basadas en la evidencia científica para prevenir el consumo de drogas y sus consecuencias.
Este documento describe los factores de riesgo que contribuyen al consumo de drogas, incluyendo factores a nivel de la comunidad, familia, escuela e individuo. Explica que la prevención es una estrategia prometedora para abordar el problema del consumo de drogas mediante la comprensión y reducción de estos factores de riesgo.
Fundamentos de la prevención integral MY. ELISEO JOSE ROGINOeliseo rogino
Los estudios indican que la mayoría de los jóvenes comienzan a consumir drogas sobre los 12 o 13 años. Muchos investigadores han observado que los jóvenes adolescentes pasan del consumo ilícito de drogas legales (tales como tabaco y alcohol) al drogas ilegales (Teoría de Kandel y Yamaguchi, 1985), como ocurre especialmente en nuestro medio.
Habitualmente, los adolescentes empiezan tomando bebidas alcohólicas y fumando cigarrillos y más adelante pasan a consumir marihuana y en algunos casos estimulantes, opiáceos, alucinógenos y otras sustancias ilegales.
BASES CIENTÍFICAS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL MY. ELISEO JOSE ROGINO eliseo rogino
Los programas incluidos dentro de los interactivos son los que obtienen los mejores resultados. Los mejores programas preventivos son los del cambio del sistema de vida (en muchos casos programas De educación para la salud)
Este documento habla sobre cómo prevenir el consumo de drogas y divertirse de manera saludable. Explica que las drogas son un problema frecuente que afecta a las personas, familias y sociedades. Luego, detalla factores de riesgo como vivir en un entorno desfavorecido o tener padres con actitudes favorables a las drogas, y factores de protección como pensar de forma crítica o tener buenas relaciones familiares. Finalmente, menciona que la prevención se puede realizar en la escuela, familia y comunidad a través
El consumo de drogas puede provocar efectos como risa o llanto incontrolables, boca seca, alucinaciones visuales y auditivas, delirios de persecución, agresividad, confusión y daños cerebrales.
El documento presenta los fundamentos de la prevención integral y las bases teóricas de la prevención. Define la prevención como actuar para disminuir los efectos de un problema. Explica que la prevención integral promueve el desarrollo integral a través de reducir factores de riesgo y aumentar factores de protección. También describe los niveles de prevención - universal, selectiva e indicada - y las teorías que explican el consumo de drogas, incluyendo teorías parciales, de estadio, de aprendizaje y teorías
El documento propone crear programas y actividades de prevención integral de drogas para permitir que la sociedad viva en un mundo lleno de energía y buena vibra libre de drogas. Estos programas se basarían en los fundamentos teóricos de la prevención integral para facilitar el conocimiento de la problemática de las drogas y así desarrollar estrategias preventivas efectivas.
Bases legales de la prevencion integral de las drogasFLOR GARCIA
La prevención integral de drogas en Venezuela se basa legalmente en la Ley Orgánica de Drogas, el Plan Nacional Antidrogas 2015-2019, la Directiva de la Oficina Antidrogas de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana y los procedimientos de la Oficina Antidrogas del Ejército Bolivariano. Estos documentos establecen las políticas, estrategias y estructuras para prevenir el consumo y tráfico de drogas a través de enfoques de reducción de la oferta y la demanda.
Sistema público nacional de tratamiento de las adiccionesFLOR GARCIA
El documento describe el Sistema Público Nacional de Tratamiento de las Adicciones en Venezuela. El sistema fue creado en 2011 y consta de tres niveles de atención (preventivo, intermedio y estructural) que incluyen centros como los Centros de Orientación Familiar, centros especializados de prevención y atención integral, y comunidades terapéuticas socialistas. El objetivo es impedir, controlar y minimizar las secuelas del consumo de drogas a través de un enfoque biopsicosocial, comunitario y multidisciplinario
El documento describe brevemente la historia del cáñamo/marihuana desde su cultivo inicial hace 8.000 años hasta su prohibición en varios países en el siglo XX. Se usó para hacer papel, ropa y medicina. Fue prohibido en algunos lugares en el siglo XIX y principios del XX debido a su asociación con drogas. Actualmente hay millones de consumidores a nivel mundial a pesar de seguir siendo ilegal en muchos lugares.
La Oficina Nacional Antidrogas (ONA) tiene como misión diseñar, implementar y evaluar políticas y programas dirigidos a reducir el consumo, tráfico y producción de drogas, así como promover el intercambio de políticas a nivel nacional. Su visión es ser reconocida como el organismo rector de las políticas antidrogas que promueva de manera integral y eficaz la aplicación de estas políticas. La ONA realiza actividades recreativas, culturales y deportivas para prevenir el consumo de drogas, y también realiza pruebas
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. PREVENCIÓN PRIMARIA,
SECUNDARIA Y TERCIARIA
La prevención primaria, la secundaria y la terciaria, equivalía, de modo muy sintético a prevenir, curar y
rehabilitar. En la prevención primaria intervenimos antes de que surja la enfermedad y tiene como misión
impedir la aparición de la misma. Es el tipo de prevención más deseable. En la prevención secundaria el objetivo
es localizar y tratar lo antes posible Las enfermedades cuya génesis no ha podido ser impedida por las medidas
de prevención primaria; esto es, parar el progreso de la enfermedad que se encuentra en los primeros estadios.
Finalmente, la prevención terciaria, se lleva a cabo algún tiempo después de que la enfermedad se haya declarado
y su objetivo es evitar complicaciones y recaídas. Se centra en los procedimientos de tratamiento y rehabilitación
para la enfermedad que tiene ya claros síntomas clínicos. En una terminología más actual los tres tipos de
prevención anteriores son en parte equivalentes a lo que se conoce por prevención (prevención primaria),
tratamiento (prevención secundaria) y rehabilitación (prevención terciaria). En el caso de las drogas, la
prevención primaria se orienta a tomar medidas para que las personas no consuman drogas, evitando los factores
de riesgo y desarrollando los factores de protección; la secundaria se orienta a que si surge un problema con las
drogas se pueda frenar su avance y evitar que se convierta en un problema mayor; y, la terciaria se centra en el
tratamiento y rehabilitación de la dependencia de las drogas.
4. TIPOS DE PREVENCIÓN
• PREVENCIÓN ESCOLAR: En los últimos años ha cobrado más
relevancia, con la generalización de la prevención, la prevención escolar. La
prevención escolar permite llegar a los jóvenes escolarizados, en la edad de
máximo riesgo para el consumo de las distintas drogas, facilitándose así de
modo importante realizar la prevención. Esto ha llevado a que muchas
intervenciones preventivas se realizan en exclusiva en la escuela y es donde
hay más programas preventivos evaluados.
5. TIPOS DE PREVENCIÓN
• PREVENCIÓN FAMILIAR: Ha incrementado su relevancia al conocerse cada vez más, por los factores de
riesgo y protección, la importancia de la misma en la etiología del consumo de drogas, La familia constituye
un elemento esencial en la socialización del niño y del adolescente. Por ello una familia estructurada facilita
mejor los tránsitos y la adaptación a nuestra sociedad actual. Uno de estos aspectos adaptativos es el no
consumo de drogas o no pasar de un consumo esporádico en ciertas drogas.
• PREVENCIÓN COMUNITARIA: La prevención en su sentido más amplio debiera ser comunitaria. Sin
embargo, como lo comunitario es tan amplio suele optarse por tipos de prevención más realistas y
parcializados. La prevención comunitaria en drogodependencias lo que pretende es prevenir el consumo de
drogas en una comunidad concreta poniendo en marcha distintos recursos para lograr este fin. El objetivo
que pretende es reforzar los mensajes y normas de la comunidad en contra del abuso de drogas y la
preservación de la salud. Implica poner en marcha distintos recursos y medios comunitarios y, con ello, la
participación y movilización de distintas instituciones, organizaciones, colectivos, grupos y personas de la
comunidad. Esto indica que un programa comunitario es comprensivo y puede abarcar cualquier aspecto de
la comunidad. Cuantos más participen, siempre que haya un adecuado nivel de coordinación, más fácil será
conseguir el objetivo preventivo.
6.
7. TIPOS DE PREVENCION
• PREVENCIÓN LABORAL: Esto viene dado por el alto nivel de consumo de drogas, tanto legales como ilegales, en los trabajadores. Esto ha
propiciado que tanto desde las administraciones, como desde los sindicatos y asociaciones patronales, y especialmente desde muchas grandes
empresas, se hayan puesto en marcha distintos programas para prevenir el consumo abusivo de drogas en el ámbito laboral. La prevención en el
ámbito laboral se ha centrado de modo importante en las drogas de tipo legal , aunque sin dejar de lado las de tipo ilegal. Ello viene dado por la
relevancia que tiene el consumo de alcohol, y sus consecuencias en la salud y en la accidentabilidad laboral, como en el tabaco, por la morbi-
mortalidad que la misma produce.
• OTROS TIPOS DE PREVENCIÓN: Existen tantos tipos de prevención posibles como tipos de actividades humanas realizamos. Sin
embargo, hay unos ámbitos en los que se aplican programas preventivos específicamente y otros en los que es más difícil hacerlo. De ellos
destacan los realizados en los medios de comunicación social, en el ámbito militar, en el ámbito de la salud y los realizados en otros centros de
reclusión (ej., centros penitenciarios, centros de protección y reforma de menores, campamentos, etc.). La revención dentro del ámbito de los
medios de comunicación social es importante pero sólo realizable desde organismos a nivel estatal o de las comunidades autónomas. El objetivo
es que los medios de comunicación social participen en los esfuerzos preventivos proporcionando mensajes objetivos, claros, fiables y que
consigan crear en su audiencia unas opiniones preventivas adecuadas y, al tiempo, corrijan falsas creencias, mitos o falacias sobre las drogas en
general, el consumo de drogas, los consumidores, los traficantes, etc. Con frecuencia los medios de comunicación social se utilizan como una
parte de otro tipo de programas preventivos, como ocurre especialmente en la prevención comunitaria. En este caso pueden servir claramente de
apoyo a la misma y de reforzamiento de las distintas acciones y programas preventivos que se están llevando a cabo.
8. FACTORES DE RIEGO Y DE
PROTECCIÓN
Se entiende por factor de riesgo «un atributo y/o característica individual, condición
situacional y/o contexto ambiental que incrementa la probabilidad del uso y/o abuso
de drogas (inicio) o una transición en el nivel de implicación con las mismas
(mantenimiento)». Por factor de protección «un atributo o característica individual,
condición situacional y/o contexto ambiental que inhibe, reduce o atenúa la
probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la transición en el nivel de implicación con
las mismas». Si conocemos los mismos podremos aplicar más adecuadamente un
programa preventivo orientado a debilitar los factores de riesgo y a potenciar los
factores de protección.
9. FACTORES DE RIEGO Y DE
PROTECCIÓN
Factores de riesgo de la comunidad:
— Derivación económica y social. Los niños que viven en ambientes deteriorados y en barrios relacionados con el crimen con pocas
esperanzas es más probable que se impliquen en conductas delictivas y que tengan problemas con las drogas más tarde.
— Bajo apego en la crianza y desorganización comunitaria. Muchos problemas de drogas ocurren en comunidades o barrios cuando la
gente tiene poco apego a la comunidad, donde las tasas de vandalismo y crimen son altas, y cuando hay baja vigilancia de los lugares
públicos.
— Transiciones y movilidad. Cuando el niño hace la transición de la escuela elemental a la media, o de la media al bachillerato, puede
ocurrir un aumento significativo en el uso de drogas y de otras conductas problemas. También, las comunidades que se caracterizan por
altas tasas de movilidad parecen estar relacionadas con un riesgo mayor tanto de conductas criminales como de problemas relacionados con
drogas en sus familias.
— Disponibilidad de drogas. Cuanto más disponible está el alcohol y las drogas en una comunidad, mayor es el riesgo de que la gente joven
abuse de las drogas en esa comunidad. La disponibilidad percibida de las drogas y del alcohol está también asociada con un incremento del
riesgo.
10. FACTORES DE RIEGO Y DE
PROTECCIÓN
• Factores de riesgo familiar:
— Una historia familiar de alcoholismo. Si el niño ha nacido o se ha criado en una familia con una historia de alcoholismo, el riesgo de tener problemas con el
alcohol o con otras drogas se incrementa.
— Problemas de manejo de la familia. Estrategias de manejo de la familia inadecuadas, incluyendo carencia de claras expectativas por la conducta, fracaso de los
padres en controlar a sus hijos y castigo excesivamente severo o inconsistente incrementa el riesgo de abuso de drogas.
— Uso de drogas parental y actitudes positivas hacia su uso. En las familias en las que los padres utilizan abusivamente alcohol o drogas ilegales, son tolerantes al
consumo de sus hijos o implican a sus hijos en su propia conducta de consumo, es más probable que los niños abusen de las drogas y del alcohol en la adolescencia.
• Factores de riesgo escolar:
— Temprana conducta antisocial. Los niños que son agresivos en el jardín de infancia o en la escuela primaria tienen un mayor riesgo de abuso de sustancias.
Cuando una conducta agresiva temprana del niño va unida a aislamiento, abandono o hiperactividad, se incrementa el riesgo de problemas en la adolescencia.
— Fracaso académico. Si éste comienza en los últimos cursos de la escuela primaria, la experiencia de fracaso en la escuela incrementa el riesgo tanto de abuso de
drogas como de conducta delincuente.
— Bajo compromiso con la escuela. El bajo compromiso con la escuela lleva al niño a ver que su rol como estudiante no es posible.
11. FACTORES DE RIEGO Y DE
PROTECCIÓN
• Factores de riesgo individual/iguales:
— Alienación y rebeldía. El niño que siente que no es parte de la sociedad o que no acepta las reglas, que no cree en los
intentos de conseguir el éxito o ser responsable, que toma una postura de rebeldía hacia la sociedad, está en mayor riesgo de
abuso de drogas.
— Conducta antisocial en la adolescencia temprana. Este factor de riesgo incluye mala conducta en la escuela, dejar de ir a la
escuela, implicarse en peleas con otros niños y exhibir conducta delincuente.
— Amigos que consumen drogas. Los niños que se asocian con iguales que utilizan drogas es mucho más probable que ellos
mismo también las consuman.
— Actitudes favorables hacia el consumo de drogas. En la transición a la enseñanza secundaria obligatoria (ESO), si los niños
ven a otros que ellos conocen probando drogas, sus actitudes a menudo cambian hacia una mayor aceptación del consumo de
drogas. Esta aceptación coloca a los niños en un mayor riesgo de consumir drogas. — Primeros consumos tempranos de
drogas. Cuanto más tempranamente se pruebe el alcohol y otras drogas, mayor es la probabilidad de que se tengan problemas
con las drogas más tarde. La investigación muestra que la gente joven que se inicia en el uso de drogas antes de los 15 años
tiene el doble de riesgo de tener problemas con las drogas que aquellos que esperan hasta después de la edad de 19 años.
12. FACTORES DE RIEGO Y DE
PROTECCIÓN
• FACTORES DE PROTECCIÓN FAMILIAR: El no tenerla no inmuniza necesariamente a
las personas, aunque facilita no consumir a las personas cuando se hacen estudios con
muestras amplias. En cambio es claro que vivir en una familia sin conflictos, con adecuado
apego y con actitudes en contra del consumo de drogas facilita el que la persona no
consuma drogas.
• FACTORES DE PROTECCIÓN COMUNITARIA: Tal como ellos los consideran, la
ventaja de estos factores de protección es que, a su vez, sirven de factores para prevenir o
reducir el riesgo de pobreza, baja educación o conflictos familiares, los cuales tienen una
clara incidencia en el consumo de drogas, como ya hemos visto, como factores de riesgo.
Otros factores de protección que se han sugerido en la misma línea, los cuales consideran
los refuerzos por la implicación en la comunidad y las oportunidades para implicarse en la
comunidad.